北师大版(三起)四下Unit 8 Talent Show-Lesson 1 I'm from China.-ppt课件-(含教案)公开课(编号:e0ff8).zip
Unit 8 Talent Show Lesoon 1 Im from China. 1. Where are they from? Australia India China 2. Watch the story. What happens? Talent Show Welcome to our show! Who? Where are you from, Ms Elly? Im from _. Im fifteen, and Im a good dancer. How old are you? Mr Kango is a boxer. Where are you from? Im from _ and Im eleven. Wait a minute! Im Pandy. Im from China. Im ten. Who do you like? Let me hear you! Elly! Kango! Pandy! 3. Who are in the show? Name Age Where from? Elly Kango Pandy 15 11 10 4. About the countries China India UK Canada US Australia Show Your Talent Join Now Where are you from? Im from the US. How old are you? Im fifteen years old. 5. 7.Listen and match教学过程 Get Ready (1)教师出示局部被遮住的熊猫图片或简笔画,让学生猜测是什么动物。 T:The animal is big.Its black and white.It has two big eyes.What is it? (2)教师展示熊猫的图片,问学生熊猫来自何处。学生猜对吼了,教师出示画 有中国国旗的卡片并说明熊猫来自何处。T:Where is it from? It s from China. (3)利用大象和袋鼠的图片,用以上方式分别引出 India,Australia。 Listen and Read 1.导入故事 呈现故事第一幅插图,让学生猜一猜这是什么活动的现场,呈现 Talent Show。 T:Who can see ?Where are they? What will they do? 2.学习故事 (1)让学生活动的主持人是谁,预测会有哪些选手参加表演秀节目。 T:Who will come to the Talent Show? (2)学生快速看连环画,找出相关的动物和动物名。 (3)让学生猜一猜每个选手分别来自哪个国家。播放故事动画,结合学生回答 呈现 Australia 等国家名。 (4)让学生回忆每个选手分别擅长什么才艺,播放故事动画,呈现 dancer 等 词汇。 (5)让学生看连环画,阅读人物对话,找出每个人物的年龄。 (6)询问学生喜欢哪位选手,然后出示图 6,看一看观众分别喜欢哪些选手。 (7)回顾故事主要内容。把大象、袋鼠、熊猫的面具贴在黑板上,让学生说一 说它们的国籍、年龄和技能分别是什么。 3.模仿表演 (1)让学生独立阅读故事。 (2)播放录音,让学生指人物,集体跟读对话。 (3)呈现故事插图,删除部分人物对话,让学生根据提示补全对话。 (4)学生六人一组,分角色朗读人物对话。 (5)鼓励学生分小组朗读或表演故事,并在全班呈现。 Learn to Say 1.呈现情景 引导学生看插图,向学生解释这是一个才艺展示的报名处。让学生阅读对话内 容,说一说这名参赛者的基本信息。 2.学习表达 (1)让学生猜一猜其他报名者的国籍。结合学生说出的国家名将相应的国旗卡 片贴在黑板上,呈现相应的词汇。 (2)教师分别将美国、印度等单词卡片和国旗丞相处理,引导学生观察,辨别, 教师示范朗读,让学生跟读。 (3)请学生两人一组到前面进行“Where are you from?Im from.”的问 答对话练习,回答的学生一边说,一边将国家名与国旗匹配。 (4)播放录音,让学生边听边指插图模仿。 3.练习运用 (1)播放录音,让学生认真听,跟读表示国家的单词。 (2)教师指国旗,学生快速说出国名。 (3)教师扮演报名处的工作人员,学生扮演报名选手,选择相应的国家,回答 教师的提问。让学生在小组中模仿、扮演。 (4)教师出示姚明、菲尔普斯、贝克汉姆的图片,让学生说出他们分别来自哪 些国家。 T:Where is he from? (5)让学生说一说他们来自哪里。 T:Where are you from? S:Im from Henan. Listen and Match (1)让学生看插图,说一说插图中的动物,猜一猜它们分别来自哪里。 (2)教师指国家的单词,让学生读一读。 (3)放录音,先听一遍, (4)再次播放录音,让学生将动物与相应的国家名称连起来。 (5)播放录音,每次放一句,教师提问,让学生说出相应的动物来自哪里。全 班一起核对完成情况。
收藏
编号:1063108
类型:共享资源
大小:2.87MB
格式:ZIP
上传时间:2021-01-31
2
文币
- 资源描述:
-
Unit 8 Talent Show Lesoon 1 Im from China. 1. Where are they from? Australia India China 2. Watch the story. What happens? Talent Show Welcome to our show! Who? Where are you from, Ms Elly? Im from ______. Im fifteen, and Im a good dancer. How old are you? Mr Kango is a boxer. Where are you from? Im from _____ and Im eleven. Wait a minute! Im Pandy. Im from China. Im ten. Who do you like? Let me hear you! Elly! Kango! Pandy! 3. Who are in the show? Name Age Where from? Elly Kango Pandy 15 11 10 4. About the countries China India UK Canada US Australia Show Your Talent Join Now Where are you from? Im from the US. How old are you? Im fifteen years old. 5. 7.Listen and match教学过程 Get Ready (1)教师出示局部被遮住的熊猫图片或简笔画,让学生猜测是什么动物。 T:The animal is big.Its black and white.It has two big eyes.What is it? (2)教师展示熊猫的图片,问学生熊猫来自何处。学生猜对吼了,教师出示画 有中国国旗的卡片并说明熊猫来自何处。T:Where is it from? It s from China. (3)利用大象和袋鼠的图片,用以上方式分别引出 India,Australia。 Listen and Read 1.导入故事 呈现故事第一幅插图,让学生猜一猜这是什么活动的现场,呈现 Talent Show。 T:Who can see ?Where are they? What will they do? 2.学习故事 (1)让学生活动的主持人是谁,预测会有哪些选手参加表演秀节目。 T:Who will come to the Talent Show? (2)学生快速看连环画,找出相关的动物和动物名。 (3)让学生猜一猜每个选手分别来自哪个国家。播放故事动画,结合学生回答 呈现 Australia 等国家名。 (4)让学生回忆每个选手分别擅长什么才艺,播放故事动画,呈现 dancer 等 词汇。 (5)让学生看连环画,阅读人物对话,找出每个人物的年龄。 (6)询问学生喜欢哪位选手,然后出示图 6,看一看观众分别喜欢哪些选手。 (7)回顾故事主要内容。把大象、袋鼠、熊猫的面具贴在黑板上,让学生说一 说它们的国籍、年龄和技能分别是什么。 3.模仿表演 (1)让学生独立阅读故事。 (2)播放录音,让学生指人物,集体跟读对话。 (3)呈现故事插图,删除部分人物对话,让学生根据提示补全对话。 (4)学生六人一组,分角色朗读人物对话。 (5)鼓励学生分小组朗读或表演故事,并在全班呈现。 Learn to Say 1.呈现情景 引导学生看插图,向学生解释这是一个才艺展示的报名处。让学生阅读对话内 容,说一说这名参赛者的基本信息。 2.学习表达 (1)让学生猜一猜其他报名者的国籍。结合学生说出的国家名将相应的国旗卡 片贴在黑板上,呈现相应的词汇。 (2)教师分别将美国、印度等单词卡片和国旗丞相处理,引导学生观察,辨别, 教师示范朗读,让学生跟读。 (3)请学生两人一组到前面进行“Where are you from?Im from.”的问 答对话练习,回答的学生一边说,一边将国家名与国旗匹配。 (4)播放录音,让学生边听边指插图模仿。 3.练习运用 (1)播放录音,让学生认真听,跟读表示国家的单词。 (2)教师指国旗,学生快速说出国名。 (3)教师扮演报名处的工作人员,学生扮演报名选手,选择相应的国家,回答 教师的提问。让学生在小组中模仿、扮演。 (4)教师出示姚明、菲尔普斯、贝克汉姆的图片,让学生说出他们分别来自哪 些国家。 T:Where is he from? (5)让学生说一说他们来自哪里。 T:Where are you from? S:Im from Henan. Listen and Match (1)让学生看插图,说一说插图中的动物,猜一猜它们分别来自哪里。 (2)教师指国家的单词,让学生读一读。 (3)放录音,先听一遍, (4)再次播放录音,让学生将动物与相应的国家名称连起来。 (5)播放录音,每次放一句,教师提问,让学生说出相应的动物来自哪里。全 班一起核对完成情况。
展开阅读全文
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版(三起)四下Unit 8 Talent Show-Lesson 1 I'm from China.-ppt课件-(含教案)公开课(编号:e0ff8).zip》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 关 键 词:
-
北师大版(三起)四下Unit
Talent
Show_Lesson
Im
from
China._ppt课件_(含教案)公开课(编号:e0ff8
北师大
四年级
下册
unit
china
_ppt
163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。