北师大版(三起)五下Unit 11 Weather-Lesson 2 Let's Practice.-ppt课件-(含教案+视频+素材)(编号:c061f).zip
北师大版小学英语五年级下册北师大版小学英语五年级下册 Unit11 Weather Weather sunny cloudyrainy snowywindy 表示温度的词表示温度的词 warm cool hot cold 暖和的暖和的 凉爽的凉爽的 热的热的 冷的冷的 Whats the weather like today? Its . SUNMONWEDTHURFRISATTUE Whats the weather like on Thursday? Its going to be 随堂检测随堂检测 : 1、根据首字母提示补全单词。、根据首字母提示补全单词。 (1)Hows the w_ today? Its c_.Lets put on our coats. (2)Its a r_ day.Please take an umbrella with you. (3)Whats the weather like today? Its s_.Lets make a snowman. (4)Its going to be w_.Shall we fly a kite in a park? eather loudy aindy unny indy 2.找出下列每组单词中不同类的一项,将其标找出下列每组单词中不同类的一项,将其标 号填在题前括号内。号填在题前括号内。 ( )1.A. sunny B. rainy C. warm D. cloudy ( )2.A. warm B. hot C. cold D.snowy ( )3.A. Wednesday B. Sunny C.Suday D.Saturday ( )4. A. cloudy B. windy C. rainy D. cloud C D B D SUNMONWEDTHURFRISATTUE Today is _(e.g.Monday).It is_(e.g.sunny) and_(e.g.hot).Tomorrow is going to be_. 3.3.补全下面的天气预报。补全下面的天气预报。Unit11Unit11 Weather当堂检测题当堂检测题 1 1、根据首字母提示补全单词。、根据首字母提示补全单词。 (1)(1)HowsHows thethe w_w_ today?today? ItsIts c_.Letsc_.Lets putput onon ourour coats.coats. (2)Its(2)Its a a r_r_ day.Pleaseday.Please taketake anan umbrellaumbrella withwith you.you. (3)(3)WhatsWhats thethe weatherweather likelike today?today? ItsIts s_.Letss_.Lets makemake a a snowman.snowman. (4)Its(4)Its goinggoing toto bebe w_.Shallw_.Shall wewe flyfly a a kitekite inin a a park?park? 2.2.找出下列每组单词中不同类的一项,将其标号填在找出下列每组单词中不同类的一项,将其标号填在 题前括号内。题前括号内。 ( ( )1.A.)1.A. sunnysunny B.B. rainyrainy C.C. warmwarm D.D. cloudycloudy ( ( )2.A.)2.A. warmwarm B.B. hothot C.C. coldcold D.snowyD.snowy ( ( )3.A.)3.A. WednesdayWednesday B.B. SunnySunny C.SudayC.Suday D.SaturdayD.Saturday ( ( )4.)4. A.A. cloudycloudy B.B. windywindy C.C. rainyrainy D.D. cloudcloud 3.3.补全下面的天气预报。补全下面的天气预报。 SUNSUN MONMON TUETUE WEDWED THURTHUR FRIFRI SATSAT TodayToday isis _(e.g.Monday).It_(e.g.Monday).It is_(e.g.sunny)and_(e.g.hot).Tomorrowis_(e.g.sunny)and_(e.g.hot).Tomorrow isis goinggoing toto be_.be_.Unit11Unit11 Weather复习教案复习教案 复习内容:复习内容: 有关天气的重要单词和重点句型。有关天气的重要单词和重点句型。 复习目标:复习目标: 1 1、能够熟练掌握、能够熟练掌握 sunny/cloudy/rainy/snowy/windysunny/cloudy/rainy/snowy/windy 这些表示天气的重要单词。这些表示天气的重要单词。 2 2、能够熟练掌握重要句型。、能够熟练掌握重要句型。 3 3、能够熟练运用这些单词、句型进行简单的对话。、能够熟练运用这些单词、句型进行简单的对话。 复习重点:复习重点: 能够熟练掌握重要单词和句型。能够熟练掌握重要单词和句型。 复习难点:复习难点: 能够熟练运用这些单词和句型进行简单的对话。能够熟练运用这些单词和句型进行简单的对话。 教学准备:教学准备: 对媒体课件和教具。对媒体课件和教具。 复习过程:复习过程: Step1Step1 WarmWarm upup 1 1、 GreetingsGreetings 2 2、 LetsLets singsing singsing a a songHowssongHows thethe weatherweather Step2Step2 ReviewReview (一)(一)leadlead inin 由歌曲由歌曲HowsHows thethe weatherweather导入这节课的复习导入这节课的复习 内容内容 weatherweather。 (二)(二)PresentationPresentation 1 1、出示几幅图片,让学生复习、出示几幅图片,让学生复习 sunny/cloudy/rainy/snowy/windysunny/cloudy/rainy/snowy/windy 这些表示天气的单词。这些表示天气的单词。 2 2、补充表示温度的词汇、补充表示温度的词汇 warm/cool/hot/coldwarm/cool/hot/cold。 3 3、出示句型、出示句型“Whats“Whats thethe weatherweather likelike today?”today?”和图和图 片,让学生自己对照图片进行练习,然后汇报。片,让学生自己对照图片进行练习,然后汇报。 4 4、出示句型、出示句型“Whats“Whats thethe weatherweather likelike onon Thursday?”Thursday?”和图片,让学生自己对照图片进行练习,然后和图片,让学生自己对照图片进行练习,然后 汇报。汇报。 5 5、让学生们针对这两个句型,同桌之间和小组之间合作学、让学生们针对这两个句型,同桌之间和小组之间合作学 习,一问一答,然后角色互换,再练习。习,一问一答,然后角色互换,再练习。 6 6、在课堂上展示汇报、练习。、在课堂上展示汇报、练习。 Step3Step3 ExerciseExercise 出示习题,让学生独立完成,并当堂检测。对于练习出示习题,让学生独立完成,并当堂检测。对于练习 题的检测采用不同的方法。题的检测采用不同的方法。 Step4Step4 SummarySummary 这节课我们已经完成了看着图片询问今天的天气状况这节课我们已经完成了看着图片询问今天的天气状况 以及具体某一天的天气状况,并且学习了一首有关天气的以及具体某一天的天气状况,并且学习了一首有关天气的 歌曲。希望大家在平常烦人生活中也能借助今天所学的内歌曲。希望大家在平常烦人生活中也能借助今天所学的内 容与同学之间进行简单的对话和交流。容与同学之间进行简单的对话和交流。
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北师大版小学英语五年级下册北师大版小学英语五年级下册 Unit11 Weather Weather sunny cloudyrainy snowywindy 表示温度的词表示温度的词 warm cool hot cold 暖和的暖和的 凉爽的凉爽的 热的热的 冷的冷的 Whats the weather like today? Its . SUNMONWEDTHURFRISATTUE Whats the weather like on Thursday? Its going to be 随堂检测随堂检测 : 1、根据首字母提示补全单词。、根据首字母提示补全单词。 (1)Hows the w_____ today? Its c____.Lets put on our coats. (2)Its a r_____ day.Please take an umbrella with you. (3)Whats the weather like today? Its s_____.Lets make a snowman. (4)Its going to be w_____.Shall we fly a kite in a park? eather loudy aindy unny indy 2.找出下列每组单词中不同类的一项,将其标找出下列每组单词中不同类的一项,将其标 号填在题前括号内。号填在题前括号内。 ( )1.A. sunny B. rainy C. warm D. cloudy ( )2.A. warm B. hot C. cold D.snowy ( )3.A. Wednesday B. Sunny C.Suday D.Saturday ( )4. A. cloudy B. windy C. rainy D. cloud C D B D SUNMONWEDTHURFRISATTUE Today is ____(e.g.Monday).It is____(e.g.sunny) and____(e.g.hot).Tomorrow is going to be____. 3.3.补全下面的天气预报。补全下面的天气预报。Unit11Unit11 Weather当堂检测题当堂检测题 1 1、根据首字母提示补全单词。、根据首字母提示补全单词。 (1)(1)HowsHows thethe w_____w_____ today?today? ItsIts c____.Letsc____.Lets putput onon ourour coats.coats. (2)Its(2)Its a a r_____r_____ day.Pleaseday.Please taketake anan umbrellaumbrella withwith you.you. (3)(3)WhatsWhats thethe weatherweather likelike today?today? ItsIts s_____.Letss_____.Lets makemake a a snowman.snowman. (4)Its(4)Its goinggoing toto bebe w_____.Shallw_____.Shall wewe flyfly a a kitekite inin a a park?park? 2.2.找出下列每组单词中不同类的一项,将其标号填在找出下列每组单词中不同类的一项,将其标号填在 题前括号内。题前括号内。 ( ( )1.A.)1.A. sunnysunny B.B. rainyrainy C.C. warmwarm D.D. cloudycloudy ( ( )2.A.)2.A. warmwarm B.B. hothot C.C. coldcold D.snowyD.snowy ( ( )3.A.)3.A. WednesdayWednesday B.B. SunnySunny C.SudayC.Suday D.SaturdayD.Saturday ( ( )4.)4. A.A. cloudycloudy B.B. windywindy C.C. rainyrainy D.D. cloudcloud 3.3.补全下面的天气预报。补全下面的天气预报。 SUNSUN MONMON TUETUE WEDWED THURTHUR FRIFRI SATSAT TodayToday isis ____(e.g.Monday).It____(e.g.Monday).It is____(e.g.sunny)and____(e.g.hot).Tomorrowis____(e.g.sunny)and____(e.g.hot).Tomorrow isis goinggoing toto be____.be____.Unit11Unit11 Weather复习教案复习教案 复习内容:复习内容: 有关天气的重要单词和重点句型。有关天气的重要单词和重点句型。 复习目标:复习目标: 1 1、能够熟练掌握、能够熟练掌握 sunny/cloudy/rainy/snowy/windysunny/cloudy/rainy/snowy/windy 这些表示天气的重要单词。这些表示天气的重要单词。 2 2、能够熟练掌握重要句型。、能够熟练掌握重要句型。 3 3、能够熟练运用这些单词、句型进行简单的对话。、能够熟练运用这些单词、句型进行简单的对话。 复习重点:复习重点: 能够熟练掌握重要单词和句型。能够熟练掌握重要单词和句型。 复习难点:复习难点: 能够熟练运用这些单词和句型进行简单的对话。能够熟练运用这些单词和句型进行简单的对话。 教学准备:教学准备: 对媒体课件和教具。对媒体课件和教具。 复习过程:复习过程: Step1Step1 WarmWarm upup 1 1、 GreetingsGreetings 2 2、 LetsLets singsing singsing a a songHowssongHows thethe weatherweather Step2Step2 ReviewReview (一)(一)leadlead inin 由歌曲由歌曲HowsHows thethe weatherweather导入这节课的复习导入这节课的复习 内容内容 weatherweather。 (二)(二)PresentationPresentation 1 1、出示几幅图片,让学生复习、出示几幅图片,让学生复习 sunny/cloudy/rainy/snowy/windysunny/cloudy/rainy/snowy/windy 这些表示天气的单词。这些表示天气的单词。 2 2、补充表示温度的词汇、补充表示温度的词汇 warm/cool/hot/coldwarm/cool/hot/cold。 3 3、出示句型、出示句型“Whats“Whats thethe weatherweather likelike today?”today?”和图和图 片,让学生自己对照图片进行练习,然后汇报。片,让学生自己对照图片进行练习,然后汇报。 4 4、出示句型、出示句型“Whats“Whats thethe weatherweather likelike onon Thursday?”Thursday?”和图片,让学生自己对照图片进行练习,然后和图片,让学生自己对照图片进行练习,然后 汇报。汇报。 5 5、让学生们针对这两个句型,同桌之间和小组之间合作学、让学生们针对这两个句型,同桌之间和小组之间合作学 习,一问一答,然后角色互换,再练习。习,一问一答,然后角色互换,再练习。 6 6、在课堂上展示汇报、练习。、在课堂上展示汇报、练习。 Step3Step3 ExerciseExercise 出示习题,让学生独立完成,并当堂检测。对于练习出示习题,让学生独立完成,并当堂检测。对于练习 题的检测采用不同的方法。题的检测采用不同的方法。 Step4Step4 SummarySummary 这节课我们已经完成了看着图片询问今天的天气状况这节课我们已经完成了看着图片询问今天的天气状况 以及具体某一天的天气状况,并且学习了一首有关天气的以及具体某一天的天气状况,并且学习了一首有关天气的 歌曲。希望大家在平常烦人生活中也能借助今天所学的内歌曲。希望大家在平常烦人生活中也能借助今天所学的内 容与同学之间进行简单的对话和交流。容与同学之间进行简单的对话和交流。
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