北师大版（三起）五下Unit 11 Weather-Lesson 1 Uncle Jack's Farm.-ppt课件-(含教案)(编号：800b6).zip

课题：Unit 11 Weather 吉林省大安市联合乡中心校 梁 小兵 学习目标 1. 会读、会认以下单词： sunny, windy, cloudy, snowy, rainy 2. 掌握句型： -Whats the weather like in.? -Its 并在情境中运用。 snowy Its snowy. MoscowMoscowMoscowMoscowWhats the weather like ?in Its cold and snowy. wind wo windy Its windy. Whats the weather like in Beijing? Beijing Its windy in Beijing. rainy rainyIts . sun sunny Whats the weather like? Its sunny. father son cloudy Whats the weather like in Singapore? cloudy Its cloudy. Singapore lightening Whats the weather like? sunny Its snowy cloudy windy rainy ______________ ______________ _____________ ______________ ______________ Good! Do you know these signs? sunny snowy rainy cloudywindy Play a game: 幸运转盘 warm cold sunny windy cloudy snowy rainy Its Guess: Whats the weather like? sun sunny Whats the weather like? Its sunny . A. atB. ofC. in ？ 选择正确的答案选择正确的答案 （ ）1. Its sunny and hot ____ London. （ ）2. What is the weather like ? _____ A. It is sunny. B. It is sun. C. It is cloud. （ ）3. ___ the weather like today? A. Hows B. WhatsC. Wheres 点点A B CA B C 按要求改写句子 Whats the weather like? (写出同义句) What about Beijing? (写出同义句) Its cold in Beijing. (改为一般疑问句) Its sunny. （对画线部分提问） 同学们要关心日常天气 变化，能够根据天气情况提 醒家人，朋友及时更换衣 服。平时也应加强锻炼。 温馨提示温馨提示 Homework 小组合作运用所学单词就天气情况对话。主备教师 备课组长 授课教师 上课时间/ 班级 课 题Unit 11 Weather课 型新授 总课 时数 知识与技能 能够听、说、认读单词：windy,sunny,cloudy,rainy,snowy。 能听说：New York ,degree,world,London,Moscow,Singapore,Sydney。 过程与方法能看懂天气预报并用英文表达天气情况。 教 学 目 标 情感态度价值观学会将所学句子运用到实际生活中，鼓励学生参与实践活动。 教学重点形容词及交际性语言的学习。 教学难点世界几个重要城市的名称及地理位置。 教学方法讲练法，表演法，情景教学法 教学步骤教师活动学生活动二次备课 教 一、导入新课1.复习 教师请两名学生 “播报”天气预报， 复习 A 部分的单词 cold,warm,cool,hot。 2.板书课题。 3.出示学习目标。 学生播报天气预报。 复习上一节课的单词。 学生齐读课题。 学生明确学习目标： （1）能够听、说、认 读单词：windy,sunny, cloudy,rainy，snowy 。了解部分地名。 （2）能看懂天气预报 并英文表达天气情况。 学 过 程 教 学 二、探究新知 三、巩固练习 1.教师播放录音，请学 生在课本上指出每一 个城市的位置。 2.教师请学生听录音跟 读单词，并模仿新词。 3.教师出示一些地点名 词，让学生了解： New York,London,Moscow,Si ngapore，Sydney,worl d。并引导学生归纳总 结中国地名的英文名 称。 4.师生一起做对话练习。 教师提出问题：What s the weather like in Sydney? 5.组织学生小组合作做 统计报告。 教师组织学生小组合 作完成 Lets play 活 动。 学生听录音，在课本上 指出城市的位置。 学生模仿录音读单词。 了解世界主要城市的名 称。 中国的城市用拼音代替。 小组对话，回答老师的 问题。 小组合作，互相采访并 填表，然后分小组做调 查、统计报告。 小组合作完成 Lets play. 过 程 四、教学小结 5、作 业 本课重点内容是听、 说、认读： windy,sunny, cloudy,rainy 和 snowy。 1.背诵本课单词。 2.对全国的主要城市做 天气预报记录。 师生共同总结本节课的 内容。 板 书 设 计 Unit 11 Weather windy sunny cloudy rainy snowy