北师大版（三起）五下Unit 9 Day and Night-Lesson 1 About the Astronaut.-ppt课件-(含教案)-公开课(编号：e0838).zip

北京师范大学出版社英语五年级下册 Unit 9 Day and Night Lesson 1 Liu Yang astronaut 宇航员 学习目标 1. 在插图,录音帮助下,理解故事情节 和主要内容。 2. 能用when, always, often, sometimes,询问或说明日常活动 的时间或频率。 3. 通过故事,了解我航天事业取得的成就 。 看课文动画Mocky 家庭作业 看动画，读 P32图1-5，回答问题。 1.When does Jack get up every day? 2.When does Jack go to bed? 3.When does Jack have breakfast? 4.What does Jack have for breakfast? 课文动画 name :Jack get up go to bed have breakfast for breakfast often: eggs, _______, _______ sometimes: meat and _______ 5:0010:007:00 breadmilk fruit 看P33动画图69，并自读课文， 回答问题。 What does Jack do every day ? 课文动画 he has 1.doesnt read newspapers many things sometimes reads books to do 2. exercises every day 3. take a walk in space 看P33动画 图1011，回答 What is Mocky doing? 课本动画 ，跟读 ，找人领读 P34课后练习 Exercise (1) 读对话，试复述 P3233 课文。 Jack is in space gets up 5 goes to bed 10 has breakfast 7 often: eggs, bread, milk sometimes: meat, fruit he has many doesnt read newspapers things to do sometimes reads books exercises every day sometimes takes a walk Mocky walking in space cant take a spacewalk in a house 小组合作，表演 P3233对 话。 课文动画 Exercise (2) 记者 reporter 航天英雄 Jack 当堂训练 Exercise (3) 采访你身边的朋友，上台表演 运用句型- When? - I always / often / sometimes get up 7:00 morning have breakfast help Mom go to bed 杨利伟 Yang Liwei “神舟五号” 费俊龙 Fei Junlong 聂海胜 Nie Haisheng “神舟六号”宇航员 翟志刚 刘伯明 景海鹏 Zhai Zhigang Liu Boming Jing Haipeng “神舟七号”宇航员 景海鹏 刘旺 刘洋 Jing Haipeng Liu Wang Liu Yang “神舟九号”宇航员 返回学习目标 Homework 写一篇英语短文，描述一天中你做了什么。 用到 I always / often /sometimes like this: My Day I always get up at 6 in the morning Goodbye！北师大版小学英语五年级下册北师大版小学英语五年级下册 Unit 9 教学设计教学设计 Unit 9 Day and Night Lesson 1 一一 教学内容教学内容：北师大版小学五年级下册第九单元，第一课时 About the Astronaut. 本单元主要学习用以 when 引导的句子询问事情发生的时间或频率，以及频度副词 always，often, sometimes,的使用。 掌握句型：- When do you get up? - I always get up at seven in the morning. - When does he / she go to bed? - He / She often goes to bed at nine. 二二 教学目标教学目标 1. 在插图,录音帮助下,理解故事情节和主要内容。 2. 能用 when, always, often, sometimes,询问或说明日常活动的时间或频率。 3. 通过故事,了解我航天事业取得的成就。 三三 情感态度价值观情感态度价值观 通过故事中关于宇航员一天的生活的介绍，激发了解我国航天事业发展与成就的 兴趣，渗透了解自然，探索宇宙远大理想的培养。 四四 教学重难点教学重难点 能以 when 引导的句子询问事情发生的时间或频率。 五五 教具准备教具准备 幻灯片，话筒，故事人物卡片，故事情节需要的道具若干，奖励卡片。 六六 教学方法教学方法 本课时采用了情景教学法，任务型教学法和小组竞赛法。 七七 教学过程教学过程 Step 1. 导入故事 幻灯片出示我国宇航员刘洋的图片，让学生猜一猜她是谁。通过问题引导，让 他们说一说它们所了解的宇航员的太空生活。引导出单词 astronaut。 Step 2. 学习故事 任务一: 看动画，读 P32 图 1-5，回答问题。 1. When does Jack get up every day? 2. When does Jack go to bed? 3. When does Jack have breakfast? 4. What does Jack have for breakfast? 提问并回答问题。 看表格，根据图 1-5 内容填空。 借助表格内容提示，试着复述 P32 对话。 任务二: 看 P33 动画图 69，并自读课文，回答问题。 What does Jack do every day ? 提问并回答问题 再次阅读 P33 对话。 出示 Jack 一天活动的表格，让学生复述 Jack 一天都做了什么。 任务三：看 P33 动画 图 1011，回答 What is Mocky doing? 学生通过看动画和阅读对话，很快找出答案。 Step 3: 当堂训练，课文复习，加强理解。 任务一：读对话，试根据表格复述 P3233 课文。 要求学生跟读课文对话，自读课文，依据幻灯片给出的表格内容提示，复 述课文。 任务二: 课文对话表演 幻灯片出示 Jack 和记者图片，黑板上出示 Mocky 和 Ann 的图片，鼓励 小组合作，上来模仿故事人物，表演对话。 任务三：采访你身边的朋友，上台表演 运用句型- When? - I always / often / sometimes friend get up 7:00 morning have breakfast help Mom Step 4: 总结本节课所学内容，提升情感态度价值观。 引导学生复习本节课内容，并用幻灯片出示我国宇航员图片，鼓励孩子们好好 学习，将来能做一个成功的人。 Step 5: 作业布置 Homework 写一篇英语短文，描述一天中你做了什么。用到 I always / often /sometimes like this: My Day I always get up at 6 in the morning