（部编版）八年级语文下册单元测试题及答案全套.docx

1、 第 1 页 共 47 页 部编版八年级语文下册单元测试题及答案全套 含期中期末试题，共 8 套 第一单元检测卷第一单元检测卷 时间：120 分钟 满分：120 分 题序 一 二 三 总分 得分 一、积累运用(27 分) 1下列加点字注音不正确的一项是( )(2 分) A行 辈(h ng) 冗 杂(rng) 糜 子(m i) 熙 熙然(x) B脑畔 (p n) 瞳 仁(t n) 争讼 (s ng) 戛 然而止(ji ) C羁 绊(j) 怠 慢(d i) 磅礴 (b ) 大彻 大悟(ch ) D眼眶 (ku ng) 潺 潺(ch n) 怅 惘(ch ng) 马前卒 (z ) 2下列词语中没有错别

2、字的一项是( )(2 分) A偏辟 登时 燎原 人情事故 B思慕 严峻 震憾 千呼万唤 C欺侮 搏击 亢奋 叹为观止 D吩咐 油馍 斡旋 兴高彩烈 3下列加点词语使用错误的一项是( )(2 分) A今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩 ，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。 B建军 90 周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止 。 C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟 ，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 D他似乎意识到我仍然困惑不解 ，于是又用更浅显的语言向我解释。 4下面句子没有语病的一项是( )(2 分) A继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B今夏

3、， 战狼 2火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。 C随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族” 。 D学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 5下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2 分) A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 B百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 C白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 D多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 6在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是( )(2 分) 胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷，_，_。_。_，_。 明清以后又不

4、断发展，最多时有 6000 多条 这些地区都是您感受胡同文化的好去处 据统计，北京现有胡同 1000 多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观 现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区 最早起源于元代 第 2 页 共 47 页 A B C D 7下列有关名著知识及文学文化常识的说法，无误的一项是( )(2 分) A春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。 B 社戏选自朝花夕拾 ，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。 C 傅雷家书 中傅雷素来主张教育的原则， 即父母应该给孩子的人生信条是： 先为艺术家， 次为人， 再为钢琴家

5、，终为音乐家。 D 霸王别姬是京剧中的名段， “虞姬”这一角色在京剧中属于青衣。 8古诗词名句默写。(每空 1 分，共 6 分) (1)_，并怡然自乐。 (2)气蒸云梦泽，_。 (3)关雎中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：_， _。 (4) 小石潭记 中作者抓住景物的特点， 运用形象的比喻， 描写溪身、 溪水的语句是： _， _。 9班级举行以“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面题 目。(7 分) (1)请仿照示例，从“春节” “元宵节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。(2 分) 示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆

6、圆、和谐美好。 _ (2)同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论，辩论中，有的同学认为时代在不 断进步，传统节日已经不能适应时代的发展，我们应该过洋节；有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃 传统，传统节日是所有中国人的生命印记。对此，你的观点是什么呢？(3 分) _ _ _ (3)请阅读以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。(2 分) 材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗 民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。 材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过

7、去我们传统节日的狂欢氛围并 不亚于现在的“洋节” 。春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。 _ _ 二、阅读理解(43 分) (一)阅读社戏选段，完成题目。(14 分) 月还没有落， 仿佛看戏也并不很久似的， 而一离赵庄， 月光又显得格外的皎洁。 回望戏台在灯火光中， 却又如初来未到时候一般， 又漂渺得像一座仙山楼阁， 满被红霞罩着了。 吹到耳边来的又是横笛， 很悠扬； 我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议 论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船

8、，就像一条大白鱼背 着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回 想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停 了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上 说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道， “且慢，让我来看一看罢。 ”他于是往来的摸了一回，直起 第 3 页 共 47 页 身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。 ”一声答应，大家便

9、散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧， 抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一 大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任 凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么 痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大 家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八 癞子” 。 “都回来了！那里会错。我原说过写包票的！ ”双喜在船头上忽而大声的说。 我向

10、船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出 前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得 这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 10选文中重点写了哪件事？(2 分) _ 11赏析下面句中加点字词。(2 分) 回望 戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩 着了。 _ _ 12选文画线句子“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来” ，有什么作用？(3 分) _ _ 13双喜和阿发分别是一个怎样的形象？(4

11、 分) _ _ 14你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？(3 分) _ _ (二)阅读下文，回答问题。(15 分) 赶年集 厉彦林 “小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 ”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。 我的故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几 里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月， 地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。年底时，崎 岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面， 蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。 春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个 年集上。在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。腊月三十 最后一个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前，母亲给我套了件又厚 又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微 笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那