八年级上册青岛版数学教案3-7可化为一元一次方程的分式方程（第2课时）.docx

上传人（卖家）：永遠守護你

文档编号：1062136

上传时间：2021-01-31

格式：DOCX

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资源描述：: 1 - 3.7 可化为一元一次方程的分式方程可化为一元一次方程的分式方程第 2 课时教学教学目标目标 1.能正确熟练地解可化为一元一次方程的分式方程 2.了解分式方程验根的必要性学习学习重重难点难点了解解分式方程产生增根的原因教学教学过程过程一、知识引桥看谁做得又准又快（解出下列方程） (1) 3 1 2 1 3 2 xx x (2)1 4 16 2 2 2 xx x 二、学习新知识（1）做出课本 P103例题，解方程 xx x 7 1 7 8 =8 回答：化为整式方程后解出的方程的解是否是原方程的解，你是如何判断出来的？（2）学习课本 P104例 3，解方程1 4 16 2 2 2 xx x （3）独立解出下列方程 1 1 4 1 1 2 xx x 1 32 54 23 79 x x x x xx x 36 5 1 63 （4）智慧冲浪若方程 x a x x 33 1 有增根，则 a 的值是已知分式方程 1x x 1x k = 1x x 有增根，求 k 的值 - 2 - 关于 x 的方程 2 41 32 15 xa ax 的根为 x=2，求 a 的值当 x 为何值时， xx 1 3 1 1 2 的值与 x1 5 的值互为相反数。三、学习思考解分式方程的基本思想是什么？四、教学反思

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