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类型(部编版)中考历史冲刺复习题精编-世界古代史2(含参考答案).docx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
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  • 上传时间:2019-04-15
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    部编版 中考 历史 冲刺 复习题 精编 世界 古代史 参考答案 下载 _其它复习资料_中考专区_历史_初中
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    1、 1 第二单元第二单元 中古时期的欧洲和亚洲中古时期的欧洲和亚洲 1. (2017 昆明昆明 15 题题 2 分分)下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容,这次改革是( ) A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 明治维新 2. (2018 省卷省卷 18 题题 2 分)分)将中国古代造纸术等重大发明及古印度人发明的“09”十个数 字符号传播到欧洲,在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是( ) 3. A. 西班牙人 B. 阿拉伯人 C. 土耳其人 D. 葡萄牙人 3. 2015 省卷省卷 26(3)题题 4 分分材料三材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市

    2、出现 后悄然兴起的文明新因素, 更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处?最后, 盛极一时 的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和 中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的 文化成就。同时,阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流作出了卓越贡献”的史实,并谈谈从材料三材料三得到的 启示。(4 分) 1. (2018 长沙改编)长沙改编) “欧洲中世纪最重要人物之一,其功绩包括?确立了采邑制,巩固与 发扬当时的封建社会制度” 。材料评

    3、价的历史人物是( ) A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝 C. 恺撒大帝 D. 查理马特 2. (2018 吉林)吉林)世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教 2 创始人是( ) A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 耶稣 D. 乔达摩悉达多 3. (2019 原创原创)在中世纪的西欧乡村,最基本的经济社会组织方式是( ) A. 农场 B. 农庄 C. 庄园 D. 种植园 4. (2018 北京)北京)12 世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳 300 镑税金,以此获得国王对市民自 选市长和市政官的许可。材料反映中世纪欧洲( ) A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主

    4、要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 5. (2019 原创)原创)中世纪的欧洲一大批大学在城市中建立起来,它们的出现逐渐打破宗教文 化的垄断,为文艺复兴奠定了基础。下列属于其杰出代表之一的是( ) A. 清华大学 B. 巴黎大学 C. 京师同文馆 D. 江南水师学堂 6. (2018 临沂临沂)拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的 古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。 它被下列哪个国家灭亡( ) A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 奥斯曼土耳其国家 D. 阿拉伯国家 7. (201

    5、9 原创)原创)创建于拜占庭帝国时期,是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献( ) A. 汉谟拉比法典 B. 查士丁尼法典 C. 拿破仑法典 D. 1787 年合众国宪法 8. (2018 玉溪八中期末)玉溪八中期末)世界古代史上,大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中 国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了( ) A. 中央集权的封建国家机构 B. 民主政治 C. 奴隶制共和国 D. 资本主义制度 9. (2018 株洲)株洲)九年级 2 班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生 了争论,出现了下列四种说法,其中不正确的是( ) A. 由阿拉伯人发明 B. 由阿拉伯人

    6、改进后传到了欧洲 C. 古印度人发明了通用计数法 3 D. 它的传播促进了世界文化的发展模块五世界近代史 第二单元第二单元 中古时期的欧洲和亚洲中古时期的欧洲和亚洲 1. B 2. B 3. 改进并传播阿拉伯数字。(其他符合题意的史实也可得 2 分)启示:一个国家和民族,如果 不吸收先进文化,将走向衰亡;只有充分学习和借鉴其他民族的优秀文化成果,并根据自身 特点和实际加以改造和创新,才能推动其文化的不断发展。(答出其中一点即可得 2 分) 2019 备考好题精练 1. D 2. C 3. C 4. C【解析】【解析】抓住题干材料关键时间信息“12 世纪初” ,结合所学知识可知,中世纪西欧市 民通过形成行会、制定行规、通过赎买等手段获得了城市自治权。A、B、D 三项在题干材 料中并未体现。 5. B 6. C 7. B 8. A【解析】【解析】根据所学知识可知,公元 7 世纪中期,日本孝德天皇进行“大化改新” ,建立 中央集权的封建国家机构,是日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。 9. A

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