人教版PEP三年级下册英语各单元复习课件+专项复习.zip
PEP 三年级下册 Unit 1 Welcome back to school！ 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母a的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 UK_USA _ China _Canada_ she_he _ 英国美国 中国加拿大 她他 teacher _ student _ pupil _ 教师 学生 小学 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 We are friends._. A boy from Canada._. A girl from the UK._. 我们是朋友 来自加拿大的男孩 来自英国的女孩 He and she. _. Teacher and students. _. 他和她 老师和学生 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Where are you from? I ,m from China. This is Amy. She is a student. 你来自哪里？我来自中国。 这位是艾米。她是一位学生。 I, m Sarah. I, m from the USA. Let ,s play a game! Ok! 我叫萨拉。我来自美国。 让我们一起玩游戏吧！好的！ 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) 1. _ are you from? I ,m from Shandong. A. What B. Where C. How 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (1分分) B 解析：由答语知问句是对地方提问的特殊疑问句。 A选项what（什么），B选项where（哪里），C选 项（如何、怎样），所以答案选B（你来自哪里？） 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分分 ） A.猫 c_t B.书包 b_g C.爸爸 d_d D.手 h_nd E.熊猫 p_nda a a a a a 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 2 My family 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母e的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 father _mother_ man_woman_ brother_grandfather_ 爸爸妈妈 男人女人 兄；弟祖父 grandmother _ sister _ dad_ grandpa_ 祖母 姐；妹 爸爸 祖父 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 They are a family._. One and all. _. Not so tall._. Help each other._. 他们是一家人 所有人 没那么高 互相帮助 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Who,s that man? He is my dad. Is she your mum. Yes, she is. 那个男人是谁？他是我的爸爸。 她是你的妈妈吗？ 是的，她是。 Is he your father？No, he is not This is my grandfather. 他是你的爸爸吧？ 不，他不是。 这是我的爷爷。 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) 1. _ is that boy? Mike, my brother. A. What B. How C. Who 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (1分分) C 解析：由答语“迈克，我的弟弟”可知问题是关于人 的特殊疑问句。What （什么），How（如何，怎样） Who（谁），因此答案选C”那个男孩是谁？” 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回 答 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，可得听老师讲例句，然后做下一页习题，可得1分分) She is my mother . 肯定回答：Yes, she is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, she isnt.（No, 主语+be + not.） Is she your mother ？ 1. Is he your brother? _ A. Yes, he isnt. B. No, he is. C. Yes, he is. C 解析：AB选项前后矛盾排除。C选项正确，它 符合用Is he问，就用Yes, he is或者No, he isnt答。 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读(全对得全对得2分分) A.腿 l_g B.红色 r_d C.十 t_n D.钢笔 p_n E.七 s_ven e e e e e 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 3 At the zoo 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母i的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 tall_short _ big_small _ so_long_ 高的矮的 大的小的 这么；那么长的 short _ fat_ thin_ tail_ 短的 胖的 瘦的 尾巴 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 Be fat._. Be thin._. Make your eyes small._. Make your eyes big._. 变胖 变瘦 使你的眼睛变小 使你的眼睛变大 Be long._. Make your arms short._. 变长 使你的胳膊变短 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Look at the giraffe.Wow! It, s so tall. It, s fat. It, s small and thin. It has a long nose. It has small eyes and big ears. 看这只长颈鹿。 哇！ 它好高啊。 它是胖的。它又小又瘦。 它有长鼻子。 它有小眼睛和大耳朵。 1.你想把伙伴喊过来一起看有趣的小熊，你会说（ ） A. It , s a bear B. Look at the bear C. It has a bear 任务四：情景交际任务四：情景交际(1分分) B 解析：“喊过来一起看”引起其他人的注意并进行观 察。A选项“它是一只熊” C选项“它有一只熊”都 是在进行简单的描述，B选项“看这只熊”发出看的邀 请引起注意，所以答案选B 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.六 s_x B.猪 p_g C.大的 b_g D.牛奶 m_lk E.礼物 g_ft i i i i i 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 4 Where is my car? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母o的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 in_on_ under _desk_ chair _cap_ 在里面在上面 在下面桌子 椅子帽子 ball_ boat_ car_ map_ 球 小船 小汽车 地图 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 Put your foot under your desk. _. Put your hand on your chair. _. 把你的脚放在桌子下 把你的手放在椅子上 Row a boat._. Put on a cap._. Read a map. _. Drive a car. _. 划船 戴上帽子 看地图 开汽车 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Where is my ruler?It, s under the desk. Is it on the boat? Yes, it is. Is it in your bag? No, it isn,t. It,s in your toy box. 我的尺子在哪里？它在书桌下面。 它在小船上面吗？是的，它在。 它在书包里面吗？ 它在玩具盒里面。 不，它不在。 1. _ is your map? Under the chair. A. Who. B. How. C. What. D. Where 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(1分分) D 解析：“由答语“在椅子下”知问题是关于位置的 特殊疑问句。A选项“谁”，B选项 “怎么样、如何” ， C选项“什么”，D选项“哪里”。所以答案选D “地图 在哪里”. 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，可得听老师讲例句，然后做下一页习题，可得1分分) It is in the box . 肯定回答：Yes, it is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, it isnt.（No, 主语+be+not.） 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 Is it in your box ？ 1.Is the cap in your bag? _ A. Yes, the is B. No, it is. C. Yes, it is. 解析：A选项the不是主语（it he she i you）,B选 项前后矛盾排除。C选项正确，它符合用Is it（the cap是物品用it指代）问，就用Yes, it is或者No, it isnt答。 C 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.狗 d_g B. 橙子 _range C.身体 b_dy D.箱子 b_x E.妈咪 m_m o o o o o 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 5 Do you like pears? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母u的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 pear_apple _ orange_banana_ watermelon_strawberry_ grape _fruit _ 梨苹果 橙子香蕉 西瓜 草莓 葡萄水果 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 I eat apples. I eat strawberries. _. _. They taste really good.A fruit bowl in my tummy. _. _. 我吃苹果我吃草莓 它们尝起来真好吃肚子里有个水果碗 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Do you like apples?Yes, I do. Have some oranges.Thank you. 你喜欢苹果吗？是的，我喜欢。 吃些橙子吧。谢谢。 Can I have some bananas? Here you are. I don , t like watermelons. Me, neither. 我可以吃些香蕉吗？给你。 我不喜欢西瓜。我也一样。 1.你对妈妈说不想吃草莓，妹妹也不想吃， 她会说（ ） A. Me too B. Me, neither 任务四：情景交际（任务四：情景交际（2分）分） B 解析：AB选项均意为“我也一样” ，A选项用于 肯定句，B选项用于否定句 。题目是“不想吃” 为否定句，所以答案选B 2.你在朋友家做客，口渴了，你对朋友说我可以 吃个苹果吗？（ ） A. Can I have an apple B. Have an apple A 解析：A选项意为“我能吃个苹果吗” ，B选项意 为“吃个苹果吧”请别人吃，所以答案选A 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，可得听老师讲例句，然后做下一页习题，可得1分分) I like oranges. 肯定回答：Yes, I do. (Yes,主语+助动词.) 否定回答: No, I dont.（No, 主语+助动词+not.） 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 Do you like oranges ？ 1.Do you have some pears? _ A. Yes, I have. B. No, I do. C. Yes, I do. 解析：A选项have不是助动词（do）或Be（is are am）,B选项前后矛盾排除。C选项正确，它符合 用Do you问，就用Yes, I do或者No, I dont答。 C 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.跑 r_n B.有趣 f_n C.鸭子 d_ck D.在下面 _nder E.切 c_t u u u u u 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 6 How many? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、复习五个元音字母的读音规则。、复习五个元音字母的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 eleven_twelve_ thirteen_fourteen_ fifteen_sixteen_ 十一十二 十三十四 十五 十六 seventeen_ eighteen_ nineteen_ twenty _ 十七 十八 十九 二十 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 I see eleven. I have sixteen. _. _. 10 and 8 makes 18. 4 times 5 makes 20. _. _. 我看见11个 我有十六个 10加8等于184乘以5等于20 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) How many kites do you see?I see 12. How many crayons do you have ? I have 16. The black one is a bird. 你看见多少只风筝？ 我看见12只。 你有多少支蜡笔？ 我有16支。 黑色那个是一只鸟。 1. _ books do you have? I have 12. A. How. B. How old. C. How many 任务四：辨析特殊疑问词（任务四：辨析特殊疑问词（2分分 ） C 解析：由答语知问题是关于数量的特殊疑问句 。A意为“如何、怎么样”，B选项意为“多大、 几岁”，C选项意为“多少个（只）等”。所以答 案选C 2. How many rulers do you see? _. A. I have twelve. B. I see twelve B 解析：问题“你看见多少把尺子？”。A选项意为 “我有12把”，B选项意为“我看见12把”。上下文 要一直（看见），所以答案选B 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.手 h_nd B.大的 b_g C.十 t_n D.狗 d_g E.鸭子 d_ck a i e o u 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 专项复习一专项复习一 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读单词；、能够正确拼读单词； 2、了解词汇的类别。、了解词汇的类别。 国家类：名词国家类：名词 UK_ USA _ China _ Canada_ 英国 美国 中国 加拿大 家人称谓类：名词家人称谓类：名词 teacher _ student _ friend _ father _ mother _ grandpa _ 教师学生 朋友爸爸 妈妈祖父 sister _ brother _ man _ woman _ 姐；妹 兄；弟 男人 女人 玩具、工具类：名词玩具、工具类：名词 chair _ desk_ boat_ car_ cap_ ball_ map_ kite_ 椅子桌子 船汽车 帽子地球 地图 风筝 水果类：名词水果类：名词 pear_ apple _ orange_ strawberry_ Watermelon _ grape _ fruit_ 梨苹果 橙子草莓 西瓜葡萄 水果 描述类：形容词描述类：形容词 thin_ fat_ tall_ short _ long_ short _ small _ big_ 瘦的胖的 高的矮的 长的 短的 小的大的 数字类：名词数字类：名词 eleven_ twelve_ thirteen_ fourteen_ fifteen_ sixteen_ 十一十二 十三十四 十五十六 seventeen_ eighteen_ nineteen_ twenty_ 十七十八 十九二十 人称类：代词人称类：代词 I_ you_ it_ he_ she _ 我你 它 他她 位置类：介词位置类：介词 on_ in_ under _ 在上面 在里面 在下面 选出不同类的一项选出不同类的一项 ( ) A. in B. boxC. on D. under ( ) A. sixteenB. twentyC. too D. ten ( ) A. manB. sisterC. mother D. dad ( ) A. tallB. tail C. smallD. short ( ) A. UKB. Shandong C. ChinaD. Australia B B C A B 1熟记本册书本中熟记本册书本中的所有单词的所有单词 。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 专项复习二专项复习二 单元复习课件单元复习课件 1、能听懂、会说能听懂、会说句型；句型； 2、能熟练掌握和运用重点、能熟练掌握和运用重点句型；句型； 一、一、Where句型句型 Where are you from? I, m from the UK. Where is my ruler? It, s under the desk. 你来自哪里？ 我来自英国。 我的尺子在哪里？ 它在桌子下面 。 What , s this? My new crayons. 二、二、what句型句型 这是什么？ 我的新蜡笔。 Who is that man ? He is my father. 三、三、Who 句型句型 那个男人是谁？ 他是我的爸爸吧 。 How many cars do you have? We have twenty. How many kites do you see？ Are these yours. 四、四、How many句型句型 你们有多少辆小汽车？ 我们有20辆。 你看见多少个风筝？ 我看见12只。 Have some grapes. Thanks. Can I have some bananas? Here you are. 五、食物用语五、食物用语 吃些葡萄吧。 谢谢。 我能吃点香蕉吗？ 给你。 I don, t like watermelons 。Me,neither. Let, s buy some fruit. 我不喜欢吃西瓜。 我也一样。 让我们买点水果吧。 Do you like pears? Thanks. Is it in your toy box? No, it isn , t. 六、六、Is 、Do引导的一般疑问句（是不是、喜不喜欢）引导的一般疑问句（是不是、喜不喜欢） 你喜欢梨吗？ 是的，我喜欢。 它在玩具盒里面吗？ 不，它不在 。 This is my friend , Amy. This is my grandpa. 七、介绍新朋友七、介绍新朋友 这是我的朋友，艾米。 这是我的祖父。 It , s short and fat. It has a short tail. 八、描述动物特点八、描述动物特点 它又矮又胖。 它有一条短尾巴。 单选选择单选选择 1. _is that woman? My mother. A .What B .Who C. Where 解析: 由回答“我的妈妈”知问句是关于人的问题 。what（什么）who（谁）where（哪里），所 以答案选B”那个女人是谁？” B 2. How many fish do you see? _. A . I have twelve B . I see twelve 解析: do you see你看见多少条鱼，A选项“我有” 与“看见”不一致，所以答案选B”我看见12条”. B 3. Have some grapes. _. A .Sure B .Thanks C. Here you are 解析: 原句Have some grapes意为“（给你）吃些 葡萄吧”。A选项“当然可以”，B选项“谢谢”，C 选项“给你”，别人请你吃东西所以答案选B. B 4. Where are you from? _. A . I,m from UK B . I,m from the UK. 解析: 回答来自哪个国家时，如UK、 USA 这类单词国家前面要加the 修饰，所以答案 选B. B 5.Do you like apples? _. A .Yes, you do. B .Yes, I do C. No, I do. 解析: 原句“你喜欢苹果吗”，可以回答“是的，我 喜欢”或者不，我不喜欢”，A选项意为“是的，你 喜欢”，C选项意为“不，我喜欢”语言矛盾,因此答 案选B. B 1熟记本册书本中的对话。熟记本册书本中的对话。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。
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PEP 三年级下册 Unit 1 Welcome back to school！ 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母a的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 UK_________USA _________ China _________Canada_________ she_________he _________ 英国美国 中国加拿大 她他 teacher _________ student _________ pupil _________ 教师 学生 小学 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 We are friends.__________________. A boy from Canada.__________________. A girl from the UK.___________________. 我们是朋友 来自加拿大的男孩 来自英国的女孩 He and she. _______________. Teacher and students. _______________. 他和她 老师和学生 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Where are you from? I ,m from China. This is Amy. She is a student. 你来自哪里？我来自中国。 这位是艾米。她是一位学生。 I, m Sarah. I, m from the USA. Let ,s play a game! Ok! 我叫萨拉。我来自美国。 让我们一起玩游戏吧！好的！ 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) 1. ______ are you from? I ,m from Shandong. A. What B. Where C. How 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (1分分) B 解析：由答语知问句是对地方提问的特殊疑问句。 A选项what（什么），B选项where（哪里），C选 项（如何、怎样），所以答案选B（你来自哪里？） 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读（全对得2分分 ） A.猫 c_t B.书包 b_g C.爸爸 d_d D.手 h_nd E.熊猫 p_nda a a a a a 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 2 My family 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母e的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 father _________mother_________ man_________woman_________ brother_________grandfather_________ 爸爸妈妈 男人女人 兄；弟祖父 grandmother _________ sister _________ dad_________ grandpa_________ 祖母 姐；妹 爸爸 祖父 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 They are a family.__________________. One and all. __________________. Not so tall.___________________. Help each other.___________________. 他们是一家人 所有人 没那么高 互相帮助 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Who,s that man? He is my dad. Is she your mum. Yes, she is. 那个男人是谁？他是我的爸爸。 她是你的妈妈吗？ 是的，她是。 Is he your father？No, he is not This is my grandfather. 他是你的爸爸吧？ 不，他不是。 这是我的爷爷。 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) 1. ______ is that boy? Mike, my brother. A. What B. How C. Who 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词 (1分分) C 解析：由答语“迈克，我的弟弟”可知问题是关于人 的特殊疑问句。What （什么），How（如何，怎样） Who（谁），因此答案选C”那个男孩是谁？” 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回 答 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，可得听老师讲例句，然后做下一页习题，可得1分分) She is my mother . 肯定回答：Yes, she is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, she isnt.（No, 主语+be + not.） Is she your mother ？ 1. Is he your brother? _______ A. Yes, he isnt. B. No, he is. C. Yes, he is. C 解析：AB选项前后矛盾排除。C选项正确，它 符合用Is he问，就用Yes, he is或者No, he isnt答。 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读(全对得全对得2分分) A.腿 l_g B.红色 r_d C.十 t_n D.钢笔 p_n E.七 s_ven e e e e e 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 3 At the zoo 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母i的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 tall_________short _________ big_________small _________ so_________long_________ 高的矮的 大的小的 这么；那么长的 short _________ fat_________ thin_________ tail_________ 短的 胖的 瘦的 尾巴 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 Be fat.__________________. Be thin.__________________. Make your eyes small.___________________. Make your eyes big.___________________. 变胖 变瘦 使你的眼睛变小 使你的眼睛变大 Be long.__________________. Make your arms short.__________________. 变长 使你的胳膊变短 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Look at the giraffe.Wow! It, s so tall. It, s fat. It, s small and thin. It has a long nose. It has small eyes and big ears. 看这只长颈鹿。 哇！ 它好高啊。 它是胖的。它又小又瘦。 它有长鼻子。 它有小眼睛和大耳朵。 1.你想把伙伴喊过来一起看有趣的小熊，你会说（ ） A. It , s a bear B. Look at the bear C. It has a bear 任务四：情景交际任务四：情景交际(1分分) B 解析：“喊过来一起看”引起其他人的注意并进行观 察。A选项“它是一只熊” C选项“它有一只熊”都 是在进行简单的描述，B选项“看这只熊”发出看的邀 请引起注意，所以答案选B 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.六 s_x B.猪 p_g C.大的 b_g D.牛奶 m_lk E.礼物 g_ft i i i i i 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 4 Where is my car? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母o的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 in_________on_________ under _________desk_________ chair _________cap_________ 在里面在上面 在下面桌子 椅子帽子 ball_________ boat_________ car_________ map_________ 球 小船 小汽车 地图 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 Put your foot under your desk. ______________________. Put your hand on your chair. ______________________. 把你的脚放在桌子下 把你的手放在椅子上 Row a boat._____________. Put on a cap.____________. Read a map. ____________. Drive a car. _____________. 划船 戴上帽子 看地图 开汽车 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Where is my ruler?It, s under the desk. Is it on the boat? Yes, it is. Is it in your bag? No, it isn,t. It,s in your toy box. 我的尺子在哪里？它在书桌下面。 它在小船上面吗？是的，它在。 它在书包里面吗？ 它在玩具盒里面。 不，它不在。 1. ______ is your map? Under the chair. A. Who. B. How. C. What. D. Where 任务四：辨析特殊疑问词任务四：辨析特殊疑问词(1分分) D 解析：“由答语“在椅子下”知问题是关于位置的 特殊疑问句。A选项“谁”，B选项 “怎么样、如何” ， C选项“什么”，D选项“哪里”。所以答案选D “地图 在哪里”. 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，可得听老师讲例句，然后做下一页习题，可得1分分) It is in the box . 肯定回答：Yes, it is. (Yes,主语+be.) 否定回答: No, it isnt.（No, 主语+be+not.） 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 Is it in your box ？ 1.Is the cap in your bag? _______ A. Yes, the is B. No, it is. C. Yes, it is. 解析：A选项the不是主语（it he she i you）,B选 项前后矛盾排除。C选项正确，它符合用Is it（the cap是物品用it指代）问，就用Yes, it is或者No, it isnt答。 C 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.狗 d_g B. 橙子 _range C.身体 b_dy D.箱子 b_x E.妈咪 m_m o o o o o 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 5 Do you like pears? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母、掌握字母u的读音规则。的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 pear_________apple _________ orange_________banana_________ watermelon_________strawberry_________ grape _________fruit _________ 梨苹果 橙子香蕉 西瓜 草莓 葡萄水果 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 I eat apples. I eat strawberries. __________. __________. They taste really good.A fruit bowl in my tummy. __________________. __________________. 我吃苹果我吃草莓 它们尝起来真好吃肚子里有个水果碗 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) Do you like apples?Yes, I do. Have some oranges.Thank you. 你喜欢苹果吗？是的，我喜欢。 吃些橙子吧。谢谢。 Can I have some bananas? Here you are. I don , t like watermelons. Me, neither. 我可以吃些香蕉吗？给你。 我不喜欢西瓜。我也一样。 1.你对妈妈说不想吃草莓，妹妹也不想吃， 她会说（ ） A. Me too B. Me, neither 任务四：情景交际（任务四：情景交际（2分）分） B 解析：AB选项均意为“我也一样” ，A选项用于 肯定句，B选项用于否定句 。题目是“不想吃” 为否定句，所以答案选B 2.你在朋友家做客，口渴了，你对朋友说我可以 吃个苹果吗？（ ） A. Can I have an apple B. Have an apple A 解析：A选项意为“我能吃个苹果吗” ，B选项意 为“吃个苹果吧”请别人吃，所以答案选A 任务五：看例子，说语法，学解题任务五：看例子，说语法，学解题 (听老师讲例句，然后做下一页习题，可得听老师讲例句，然后做下一页习题，可得1分分) I like oranges. 肯定回答：Yes, I do. (Yes,主语+助动词.) 否定回答: No, I dont.（No, 主语+助动词+not.） 将下面的句子变为一般疑问句，做肯定和否定回答 Do you like oranges ？ 1.Do you have some pears? _______ A. Yes, I have. B. No, I do. C. Yes, I do. 解析：A选项have不是助动词（do）或Be（is are am）,B选项前后矛盾排除。C选项正确，它符合 用Do you问，就用Yes, I do或者No, I dont答。 C 任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读任务六：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.跑 r_n B.有趣 f_n C.鸭子 d_ck D.在下面 _nder E.切 c_t u u u u u 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 Unit 6 How many? 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读本单元四会单词；、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型；、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、复习五个元音字母的读音规则。、复习五个元音字母的读音规则。 游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。 任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读 （可得（可得2分）。分）。 eleven_________twelve_________ thirteen_________fourteen_________ fifteen_________sixteen_________ 十一十二 十三十四 十五 十六 seventeen_________ eighteen_________ nineteen_________ twenty _________ 十七 十八 十九 二十 任务二任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并：在习题本上写出以下短语的正确翻译并 朗读朗读（可得（可得2分）。分）。 I see eleven. I have sixteen. __________. __________. 10 and 8 makes 18. 4 times 5 makes 20. _______________. _______________. 我看见11个 我有十六个 10加8等于184乘以5等于20 任务三任务三：翻译重点句型：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分分) How many kites do you see?I see 12. How many crayons do you have ? I have 16. The black one is a bird. 你看见多少只风筝？ 我看见12只。 你有多少支蜡笔？ 我有16支。 黑色那个是一只鸟。 1. ______ books do you have? I have 12. A. How. B. How old. C. How many 任务四：辨析特殊疑问词（任务四：辨析特殊疑问词（2分分 ） C 解析：由答语知问题是关于数量的特殊疑问句 。A意为“如何、怎么样”，B选项意为“多大、 几岁”，C选项意为“多少个（只）等”。所以答 案选C 2. How many rulers do you see? ______. A. I have twelve. B. I see twelve B 解析：问题“你看见多少把尺子？”。A选项意为 “我有12把”，B选项意为“我看见12把”。上下文 要一直（看见），所以答案选B 任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读任务五：在习题本上将下列单词补全并朗读 （全对得（全对得2分）分） A.手 h_nd B.大的 b_g C.十 t_n D.狗 d_g E.鸭子 d_ck a i e o u 同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？ 加油！加油！ ！ 1熟记本节课所学的单词和重点句型，必熟记本节课所学的单词和重点句型，必 须达到会听、说、读、译。须达到会听、说、读、译。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 专项复习一专项复习一 单元复习课件单元复习课件 1、能够正确拼读单词；、能够正确拼读单词； 2、了解词汇的类别。、了解词汇的类别。 国家类：名词国家类：名词 UK_______________ USA _______________ China _______________ Canada_______________ 英国 美国 中国 加拿大 家人称谓类：名词家人称谓类：名词 teacher __________ student __________ friend __________ father __________ mother __________ grandpa __________ 教师学生 朋友爸爸 妈妈祖父 sister __________ brother __________ man __________ woman __________ 姐；妹 兄；弟 男人 女人 玩具、工具类：名词玩具、工具类：名词 chair __________ desk__________ boat__________ car__________ cap__________ ball__________ map__________ kite__________ 椅子桌子 船汽车 帽子地球 地图 风筝 水果类：名词水果类：名词 pear__________ apple __________ orange__________ strawberry__________ Watermelon __________ grape __________ fruit__________ 梨苹果 橙子草莓 西瓜葡萄 水果 描述类：形容词描述类：形容词 thin__________ fat__________ tall__________ short __________ long__________ short __________ small __________ big__________ 瘦的胖的 高的矮的 长的 短的 小的大的 数字类：名词数字类：名词 eleven__________ twelve__________ thirteen__________ fourteen__________ fifteen__________ sixteen__________ 十一十二 十三十四 十五十六 seventeen__________ eighteen__________ nineteen__________ twenty__________ 十七十八 十九二十 人称类：代词人称类：代词 I__________ you__________ it__________ he__________ she __________ 我你 它 他她 位置类：介词位置类：介词 on__________ in__________ under __________ 在上面 在里面 在下面 选出不同类的一项选出不同类的一项 ( ) A. in B. boxC. on D. under ( ) A. sixteenB. twentyC. too D. ten ( ) A. manB. sisterC. mother D. dad ( ) A. tallB. tail C. smallD. short ( ) A. UKB. Shandong C. ChinaD. Australia B B C A B 1熟记本册书本中熟记本册书本中的所有单词的所有单词 。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。PEP 三年级下册 专项复习二专项复习二 单元复习课件单元复习课件 1、能听懂、会说能听懂、会说句型；句型； 2、能熟练掌握和运用重点、能熟练掌握和运用重点句型；句型； 一、一、Where句型句型 Where are you from? I, m from the UK. Where is my ruler? It, s under the desk. 你来自哪里？ 我来自英国。 我的尺子在哪里？ 它在桌子下面 。 What , s this? My new crayons. 二、二、what句型句型 这是什么？ 我的新蜡笔。 Who is that man ? He is my father. 三、三、Who 句型句型 那个男人是谁？ 他是我的爸爸吧 。 How many cars do you have? We have twenty. How many kites do you see？ Are these yours. 四、四、How many句型句型 你们有多少辆小汽车？ 我们有20辆。 你看见多少个风筝？ 我看见12只。 Have some grapes. Thanks. Can I have some bananas? Here you are. 五、食物用语五、食物用语 吃些葡萄吧。 谢谢。 我能吃点香蕉吗？ 给你。 I don, t like watermelons 。Me,neither. Let, s buy some fruit. 我不喜欢吃西瓜。 我也一样。 让我们买点水果吧。 Do you like pears? Thanks. Is it in your toy box? No, it isn , t. 六、六、Is 、Do引导的一般疑问句（是不是、喜不喜欢）引导的一般疑问句（是不是、喜不喜欢） 你喜欢梨吗？ 是的，我喜欢。 它在玩具盒里面吗？ 不，它不在 。 This is my friend , Amy. This is my grandpa. 七、介绍新朋友七、介绍新朋友 这是我的朋友，艾米。 这是我的祖父。 It , s short and fat. It has a short tail. 八、描述动物特点八、描述动物特点 它又矮又胖。 它有一条短尾巴。 单选选择单选选择 1. _____is that woman? My mother. A .What B .Who C. Where 解析: 由回答“我的妈妈”知问句是关于人的问题 。what（什么）who（谁）where（哪里），所 以答案选B”那个女人是谁？” B 2. How many fish do you see? _____. A . I have twelve B . I see twelve 解析: do you see你看见多少条鱼，A选项“我有” 与“看见”不一致，所以答案选B”我看见12条”. B 3. Have some grapes. ______. A .Sure B .Thanks C. Here you are 解析: 原句Have some grapes意为“（给你）吃些 葡萄吧”。A选项“当然可以”，B选项“谢谢”，C 选项“给你”，别人请你吃东西所以答案选B. B 4. Where are you from? ______. A . I,m from UK B . I,m from the UK. 解析: 回答来自哪个国家时，如UK、 USA 这类单词国家前面要加the 修饰，所以答案 选B. B 5.Do you like apples? ____. A .Yes, you do. B .Yes, I do C. No, I do. 解析: 原句“你喜欢苹果吗”，可以回答“是的，我 喜欢”或者不，我不喜欢”，A选项意为“是的，你 喜欢”，C选项意为“不，我喜欢”语言矛盾,因此答 案选B. B 1熟记本册书本中的对话。熟记本册书本中的对话。 2完成完成配套的课后作配套的课后作业。业。
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