2020新青岛版(五四制)三年级下册科学7. 24.走近发明家导学案(无答案).docx
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1 / 2 走近发明家走近发明家 【学习目标】【学习目标】 1了解新产品的发明与改进过程。 2知道一些发明家和他们的研究事迹,了解他们的设计和发明过程。 3感知新产品的发明给人类生活带来的便利,乐于用学到的知识改善生活。 【学习重点】【学习重点】 了解新产品的发明与改进过程。 【学习难点】【学习难点】 感知新产品的发明给人类生活带来的便利,乐于用学到的知识改善生活。 【课前课前准备】准备】 发明家的资料、记录单。 【学习过程】【学习过程】 1自主搜集资料,了解手机的发展历史,谈谈自己的感想。 2搜集资料,了解以下发明家的主要发明及解决的问题。填写以下资料卡。 2 / 2 3找一找生活中的物品的不足之处并思考应该如何改进 【精炼反馈】【精炼反馈】 1填空 发明家根据人们的( )对生活中的物品不断进行改造和完善,提高了人们的生活 水平,给人们的生活带来了便利。 2将发明家和他们遇到的问题以及相关的发明对应起来 蔡伦 原料短缺,书写不便 蔡侯纸 王选 效率低下,容易出错 激光照排技术 尼古拉特斯拉 电无法远距离传输 交流电
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