2020新湘教版三年级下册科学5.2小苗快长 学案导学案（无答案）.docx

1、1 / 3 小苗快长小苗快长 【学习目标】【学习目标】 1科学知识 能够描述植物的幼苗生长需要充足的空间、水分、温度和养分等。 2科学探究 （1）观察并描述植物幼苗的特征。按照说明书进行间苗和移植，持续观察、测量和记录 植物幼苗的成长情况。 （2）搜集植物生长发育的数据，并对数据进行统计、分析对下一阶段植物的生长发育情 况进行预测。 3科学态度、STSE 在实践中体会到合作的重要性，倾听、尊重他人的观点，关爱并尊重植物的生命。 【学习重点】【学习重点】 观察并描述植物幼苗的特征。按照说明进行间苗和移植，持续观察和记录植物幼苗的生长 情况。 【学习难点】【学习难点】 搜集植物生长发育的数据，并对

2、数据进行统计、分析对下一阶段植物的生长发育情况进行 预测。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1 _又称疏苗， 这样可以为小苗提供充裕的空间、 水分、 光照等尽可能好的生长条件。 2高的植物长高了会遮住矮的小苗，小苗就没法接收_了，最后就会_。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 我们种下的种子很多都 萌发了，花盆中长出了密密 麻麻的小苗，这会影响到小 苗的生长吗？ 2 / 3 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 观察小苗的生长记录 观察日期 苗的高度 （

3、厘米） 叶片数量 （片） 其他变化 日常管理 （浇水、施肥等） （二）理解与应用。 1给小苗每天都浇水行吗？怎么给小苗浇水呢？ 2小苗一天天地长大，如何知道它们发生变化了？ 3当植物经过了生长高峰之后又会怎样？ 4如何给小苗间苗移植？ 3 / 3 【学习小结】【学习小结】 通过学习，观察并描述植物幼苗的特征，并能够按照说明书进行间苗和移植，持续观察、 测量和记录植物幼苗的成长情况。搜集植物生长发育的数据，并对数据进行统计、分析对下一 阶段植物的生长发育情况进行预测。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1有一句老话叫一年之计在于春，所以春天植物长得最快。 （ ） 2移植可以为小苗提供充裕的空间、水分、光照等尽可能好的生长条件。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1植物一般在（ ）季生长最快。 A春 B夏 C秋 D冬 2种子萌发时，一般最先长出的是（ ） 。 A茎 B叶 C根 D芽 3俗话说： “春耕不肯忙，秋后脸饿黄。 ”春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需 要（ ） 。 A一定的水分 B充足的空气 C适宜的温度 D适度的光照