2020新湘教版三年级下册科学6.2我们住房的材料 学案导学案(无答案).docx
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1、1 / 3 我们住房的材料我们住房的材料 【学习目标】【学习目标】 1科学知识 知道我们住房不同部位的建筑材料的不同是因为材料的性能不同, 这样才能满足我们不同 的需求。 知道材料具有一定的性能。描述某些材料的透明程度等性能,说出它们的主要用途。 知道住房的建筑材料是制造技术的产品,住房是建筑技术的产品,工程和技术产品改变了 人们的生产生活。 2科学探究 在教师指导下开展住房建筑材料调查,记录、统计调查结果,并作出材料性能的假设。 查阅资料比较住房建筑材料的结构特点,推测、检验住房建筑材料性能的假设。 3科学态度 积极参与调查、查阅资料等活动,乐于合作与分享。 拓宽材料认知范围,愿意了解人类建
2、筑材料制作技术的发展。 4科学、技术、社会与环境(STSE) 了解并意识到随着科技的发展,住房建筑材料越来越丰富。 【学习重点】【学习重点】 知道住房的建筑材料是制造技术的产品,住房是建筑技术的产品,工程和技术产品改变了 人们的生产生活。 【学习难点】【学习难点】 查阅资料比较住房建筑材料的结构特点,推测、检验住房建筑材料性能的假设。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 (一)预习课文后,完成下列填空。 1在古代,人们主要利用草、土、_、_等天然材料来建造建筑。 2钢材的性能有强度_、自重_、材质_、密闭性_、耐_差等。 3木材的性能有材料自重_、施工制作_、耐火性很_、抗腐蚀性_、抗拉强
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