2020新湘教版三年级下册科学3.2观测云和雨 学案导学案（无答案）.docx

1、1 / 3 观测云和雨观测云和雨 【学习目标】【学习目标】 1科学知识。 知道云的观察分为云量和云状两个方面。 知道雨的大小是根据雨量来判断的。 2科学探究 能初步学会依据云量、典型云状判断天气情况。 会制作简易的雨量筒并用其测量雨量。 3科学态度、STSE 在观测云和雨的活动中，逐步养成观察细致、善于合作的习惯。 【学习重点】【学习重点】 观测云量判断天气状况。会制作简易的雨量筒并用其测量雨量。 【学习难点】【学习难点】 能准确观察天气状况，能利用简易的雨量筒测量雨量。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1天空飘浮的云朵变化万千。云是一个重要的_要素。

2、 2云的观察分为_和_两个方面。 3_是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又 以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成_。 4一个月或一年降水量的总和，称为_或_降水量。根据多年的数据可以计算出 年均降水量，它能反映该地区_的基本状况。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 如何来观测云和雨？ 2 3 2 / 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 1观测云 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 云量 2搜集、整理数据，统计一周的降水量。 降雨日期 降水量 （毫米

3、） 我的统计：这周的降水量总和为_。查阅气象台资料，我们当地年均降水量为 _。 （二）理解与应用。 1人们把天空当作一个圆，看看云在天空中占多少，根据云量（云遮蔽天空视野的成数 称为云量），把天气分为晴天、少云、多云、阴天。抬头看看天空，观测云量和云状，请依据 云量判断今天是什么天气？说一说你判断的理由。 2云是如何形成的？云主要有哪几种形态？生活当中你还见过哪些云的形状，当时是什 么天气？ 3当云越来越浓的时候，也就是我们常说的乌云密布时常常就要下雨了。怎样判断雨的 大小呢？ 3 / 3 4使用自制雨量器时有哪些注意事项呢？如果没有下雨怎么办呢？ 5阅读我国下列区域的年均降水量资料，你想到了

4、什么？ 区域 新疆 内蒙古 北京 湖南 澳门 年均降水量（毫米） 155 220 500 1500 2200 【学习小结】【学习小结】 通过学习，知道云的观察分为云量和云状两个方面；雨的大小是根据雨量来判断的。在观 测云和雨的活动中，能初步学会依据云量、典型云状判断天气情况，通过制作简易的雨量筒并 用其测量雨量。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打） 1云是大气中的水蒸气遇冷变成的小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以 雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成降水。 （ ） 2雨量筒是用来测量雨量的仪器。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1云在天空中占 8%，根据云量猜测这天气可能是（ ） A晴天 B少云 C多云 D阴天 2云在天空中占 100%，根据云量猜测这天气可能是（ ） A晴天 B少云 C多云 D阴天 324 小时的雨量为 25-50 毫米，雨量等级为（ ） A小雨 B中雨 C大雨 D暴雨