小学六年级下语文3月份学情调研检测试卷.doc

1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学小学六六年级年级下下语文语文 3 3 月份月份学情调研检测学情调研检测试卷试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、根据所给的拼音，在括号里填写正确的词语。一、根据所给的拼音，在括号里填写正确的词语。1313 1 shu lin nn zhn un i tn b （ ） （ ） （ ） （ ） yn hu fng hu p s jin mi （ ） （ ） （ ） （ ） 22008 年 1 月 26 日 lng chn（ ） ，因铁塔坍塌，湖南省三位除冰员工遇难。

2、当地群众 自发组织为他们送行， 盈眶的热泪犹如无声的 n h （ ） 。“面对肆意wng wi （ ） 的冰雪，我们毫不畏惧，绝不 g f（ ）人民重托！ ”这是战斗在抗灾一线的指战员们向党 中央作出的庄严 chng nu（ ） 。 二、读题，选择正确的答案，将二、读题，选择正确的答案，将序号填入题前的括号中。序号填入题前的括号中。8 8 （ ）下列词语中，读音错误的一个是：X|k |B| 1 . c|O |m sh un qi y so zhe d n A 树 冠 B 惬 意 C 搔 着 D 堤 岸 （ ）下列词语中，没有错别字的是： A 玉屑银沫 B 风刀霜箭 C 一泻千里 D 银妆素裹

3、（ ）下列词语中的“异”与“颜色各异”的“异”意思相同的词语是： A 奇花异草 B 异口同声 C 异国他乡 D 奇才异能 （ ）本单元四篇课文围绕“壮丽山川”来组织，按游览顺序来写的是： A 长江之歌 B 三亚落日 C 烟台的海 D 记金华的双龙洞 （ ）词语“如火如荼”中“荼”的字音与字义是：w W w .x K b 1.c o M A、sh 一种姓氏 B、ch 用茶叶做 成的饮品 C、t 茅草的白花 （ ）诗句“春种一粒粟，秋收万颗子。 ”中“种” “收”两类农活与下列农具有关： A、耙 耧 B、耧 镰刀 C、木犁 锄头 （ ）在下面的语段中，填入恰当的词语，正确的一项是： 孙中山先生不吸

4、烟，不喝酒，平生唯一的嗜好是读书。 （ ）是在戎马战场， （ ）是在艰难困 苦之际， （ ）经常手不释卷。 A、不仅 而且 也 B、不仅 就 还 C、无论 还 都 （ ）要读有益的书，书是知识的（ ） ，力量的 （ ） ，智慧的（ ） ，生活的（ ） 。 A、方向盘 B、源泉 C、海洋 D、翅膀 三、判断，在括号里打“”或“” 。三、判断，在括号里打“”或“” 。5 5新课 标 第 一 网 1 “日本帝国主义妄图把侵略的魔爪伸向华北。 ” “魔爪”中“爪”读 zho。?（ ） 2 夏日绝句是宋代词人李清照途经乌江渡口痛国伤时之作。?（ ） 3 “春天的杭州是一年四季中最美的季节。 ”与“两个新

5、旧社会，真是鲜明的对比啊！ ”都犯了语序颠倒 的错误。?（ ） 4 “他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。 ”这不是拟人句。?（ ） 5 “您给予我们的精神财富，我们不能忘记。 ”与“您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？”意思 不同。 ? （ ） 四、按要求写成语或诗句。四、按要求写成语或诗句。1616 1 1把下列成语补充完整。把下列成语补充完整。4 4 玉（玉（ ）银末）银末 前（前（ ）后继）后继 （ ）而不舍）而不舍 （ ）大无朋）大无朋 万籁（万籁（ ）寂）寂 （ ）谋已久）谋已久 哭（哭（ ）喊娘）喊娘 （ ）耳欲聋）耳欲聋 2 2看到漫天飞舞的雪花，你想到了哪些成语看到漫天飞舞的

6、雪花，你想到了哪些成语? ? 4 4 3 3把诗句补充完整。把诗句补充完整。5 5新课 标 第 一 网 生当作人杰， 。 ，不肯过江东。 无边落木萧萧下， 。 ，只是近黄昏。 ，勿施于人。 死生有命， 。 4.4.练笔（照样子，写句子） 。练笔（照样子，写句子） 。3 3 让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。 我原想 ，你却给了我 。 五、课文回首。五、课文回首。8 8 1. 长江之歌 ：你从雪山走来， 是你的 ；你向东海 奔去， 是你的 。 2.三亚落日 ：突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个 、 的弹跳，

7、再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见” 。 3.记金华的双龙洞 ：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 。我又感觉 要是把头 ，准会 ， 。 4.聂将军与日本小姑娘 ：日本人民称聂将军是“ ” ，是“ ” 。 5.三打白骨精是根据 写的西游记有关内容改写的。 六、阅读短文，完成练习。20X k B 1 . c o m （一） 半截蜡烛节选（一） 半截蜡烛节选（10 分） 时间一分一秒地过去。 这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来，时间一分一秒地过去。 这时候， 大儿子杰克慢慢地站起来， “天真冷。 我到柴房去搬些柴生个火吧。天真冷。 我到柴房去搬些柴生个火吧。 ” 说着， 伸手端起

8、烛台朝门口走去， 屋子顿时暗了许多。 中尉快步赶上前， 一把夺回烛台， 厉声喝道：说着， 伸手端起烛台朝门口走去， 屋子顿时暗了许多。 中尉快步赶上前， 一把夺回烛台， 厉声喝道： “你你 不用蜡烛就不行吗？不用蜡烛就不行吗？”孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一 捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。捆木柴，生了火，默默地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎伯诺德夫

9、人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。 1.1. 这段话通过描写人物的这段话通过描写人物的 、 、 等，刻画伯诺德夫人一家人在危急关头与等，刻画伯诺德夫人一家人在危急关头与 德军周旋的情景。德军周旋的情景。3 3 分分 2.2.“烛光摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西”一句中的“仿佛”能“烛光摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西”一句中的“仿佛”能 去掉吗？为什么？去掉吗？为什么？2 2 分分新课 标 第 一 网 3. 3. 假 如 你 是 文 中 的

10、 大 儿 子 ， 当 看 到 母 亲 的 用 换 油 灯 办 法 失 败 后 ， 心 里 会假 如 你 是 文 中 的 大 儿 子 ， 当 看 到 母 亲 的 用 换 油 灯 办 法 失 败 后 ， 心 里 会 想想 ；自己用搬柴办法失败后，心里会想；自己用搬柴办法失败后，心里会想 ；妹妹用上；妹妹用上 楼睡觉转移情报办法成功后，心里会想楼睡觉转移情报办法成功后，心里会想 。3 3 分分 4.4.你觉得文中的“大儿子”是一个什么样的人？你觉得文中的“大儿子”是一个什么样的人？2 2 分分 （二）不识字的老师（二）不识字的老师（1010 分）分） 那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方

11、法。那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕一个硕 壮的老黑人，大概有壮的老黑人，大概有 6060 多岁，大伙儿叫他“路瑟” 。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的多岁，大伙儿叫他“路瑟” 。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的 名字成了“我的孩子” 。名字成了“我的孩子” 。 一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我

12、一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我 开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了 真正的世真正的世界。界。 有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日 下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨： “真是倒霉又痛苦的一天。 ”他温柔地指了指太阳：下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨： “真是倒霉又痛苦的一天。 ”他温柔地指了指太阳： “别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。 ”我俩“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。 ”我俩 在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。 一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说一