2016年高考天津卷英语试题解析(精编版)(解析版)1.doc
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1、绝密启用前 2016 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 英语英语 笔试笔试 本试卷分为第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,共 130 分,考试用时 100 分钟。第 I 卷 1 至 10 页,第 II 卷 11 至 12 页。 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时, 考生务必将答案写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第第 I 卷卷 注意事项:注意事项: 1. 每小题选出答案后, 用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2、如果改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。 2. 本卷共 55 小题,共 95 分。 第一部分:英语知识运用(共两节,满分第一部分:英语知识运用(共两节,满分 45 分)分) 第一节:单项填空(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 从 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 例:Stand over there _ youll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是 B。 1. It was a wonderful trip. So, which city did you li
3、ke better, Paris or Rome? _. There were good things and bad things about them. A. Its hard to say B. I didnt get it C. You must be kidding D. Couldnt be better 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:这是一次很棒的旅行。那么,你更喜欢哪个城市,巴黎还是罗马?很 难说。它们都既有好的也有坏的东西。A.很难说;B.我不明白;C.你一定是在开玩笑吧;D.再好不过 了。根据语境可知选 A。 考点:考查交际用语。 2. The dictionary
4、 is _: many words have been added to the language since it was published. A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach 【答案】B 考点:考查介词短语。 【名师点睛】 介词短语的考查通常是一些易混的相似的介词短语, 本题的介词短语都是 “out of+名词” , 但是其意思大相径庭,学生在平时要注意积累这些相似短语的搭配和含义,做题时结合具体的语境代入各 个选项确定答案。 由 many words have been added to t
5、he language since it was published 可以确定是 “过时的” 。 3. When walking down the street, I came across David, whom I _ for years. A. didnt see B. havent seen C. hadnt seen D. wouldnt see 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:当沿着街道散步的时候,我遇见了多年未见的 David。根据语境, “not see”这 个动作发生在 came across 之前,是过去的过去发生的动作,用过去完成时。故选 C。 考点:考查动词时态。
6、 【名师点睛】过去完成时是一个相对的时态,表示过去的过去的动作,还有一个特点就是和表示过去 的一段时间搭配。 4. The cooling wind swept through our bedroom windows, _ air conditioning unnecessary. A. making B. to make C. made D. being made 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:冷风从我们卧室的窗户吹进来,使得没有必要开空调了。前面的事情造成后面 的结果,用现在分词作结果状语,表示自然而然的结果。不定式也可以作结果状语,但是那是出乎预 料的结果。故选 A。 考点:考查
7、非谓语动词。 【名师点睛】判断非谓语动词的形式的第一步是分析句子成分,看是用谓语动词还是非谓语动词,确 定了是非谓语动词,还要判断非谓语动词所作的成分、这个动词和逻辑主语的关系。这道题还有一个考点 就是同样是结果状语从句,现在分词和不定式用法也不同,还要结合语境判断应该使用哪一个,来加以判 断。 5. It was really annoying; I _ get access to the data bank you had recommended. A. wouldnt B. couldnt C. shouldnt D. neednt 【答案】B 考点:考查情态动词。 【名师点睛】情态动词
8、主要考查句意和说话人的语气的强弱,这几个情态动词的否定形式意思各不相 同,确定各自的含义,弄清它们的区别再结合上下文语境就不难理解了。couldnt 通常表示“没有能力”, wouldnt 带有意愿色彩,shouldnt 强调的是没有义务,必要性;neednt 表示“没有需要”,它们之间有明显 不同。 6. Im thinking of going back to school to get another degree. Sounds great! _. A. It all depends B. Go for it C. Never mind D. No wonder 【答案】B 【解析】
9、试题分析:句意:我在想回去上学再拿一个学位。听起来很棒!努力争取吧。A.那就看 情况而定了;B.去争取吧;C.没关系;D.难怪。故选 B。 考点:考查交际用语。 【名师点睛】情景交际的考查关键在于理解上下文语境,同时要注意辨析选项的意思,平时多熟记交 际用语,尤其是一些与汉语相差较大的表达。做这类试题,要求同学们按照所给的情景,选择最佳问句或 答句。 7. _ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for. A. Unless B. Until C. As
10、D. While 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:随着人口平均年龄的增长,越来越多的老人需要照顾。unless 除非;until 直到; as 因为,正如,随着;while 虽然,然而,当时候。根据语境,故选 C。 考点:考查连词。 【名师点睛】这几个词都是连词,要分清每个连词的含义和用法,做题时关键看上下文和句意的逻辑 关系做题。unless 引导的是条件状语从句;until 引导时间状语从句,as 引导方式/原因/状语从句;while 引 导让步/时间状语从句。as 的用法比较多,不仅仅在选择题中经常出现,学生在做完型填空的时候,遇到 as 一定要判断它的准确含义,以便于正确理解这句
11、话的意思。 8. Mary was silent during the early part of the discussion but finally she _ her opinion on the subject. A. gave voice to B. kept an eye on C. turned a deaf ear of D. set foot on 【答案】A 考点:考查动词短语辨析。 【名师点睛】这几个短语都是固定搭配,不能仅仅看字面意思,应该在平时学习中注意累积这方面的 词汇,这几个短语有个特点,都含有一个人体部位的名词,学生平时学习的时候,可以将短语进行分类记 忆。做题
12、时找到关键词和切入点,这道题的关键是 opinion 和选项中的 voice。 9. We will put off the picnic in the park until next week, _ the weather may be better. A. that B. where C. which D. when 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:我们将把公园的野餐推迟到下个星期,那时天气可能会更好。使用定语从句, 先行词是 next week,定语从句中不缺少主、宾、表,缺少时间状语。故选 D。 考点:考查定语从句。 【名师点睛】 定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析, 关系代
13、词 that, which, whose, whom, as, who 在从句中作主语、宾语、表语或者定语;where, why, when 在句中作地点、原因和时间状语。要分析定语 从句的成分,看缺少什么成分,就选用相应的关系词。 10. The weather forecast says it will be cloudy with a slight _ of rain later tonight. A. effect B. sense C. change D. chance 【答案】D 【解析】试题分析:句意:天气预报说今天会是多云,后半夜可能有雨。A.影响;B.感觉;C.改 变;D.机
14、会,可能性。故选 D。 考点:考查名词辨析。 11. The manager put forward a suggestion _ we should have an assistant. There is too much work to do. A. whether B. that C. which D. when 【答案】B 考点:考查同位语从句。 【名师点睛】解答这类题目,关键在于分析清楚句子结构。通过判断引导词在从句中所作的成分,来 选择正确的引导词。连接同位语从句的连词主要有 that, if, whether 和疑问词(what, how, where, when .)。 tha
15、t 引导表示陈述的同位语从句,if 和 whether,whether.or not 引导表示“是否”的一般疑问的同位语从句。 判断是否是同位语从句,还可以用“同位词+is+同位语从句” ,如果可以讲得通,一般就是同位语从句,例 如这题中,可以改成 The suggestion is that we should have an assistant. 12. Im going to _ advantage of this tour to explore the history of the castle. A. put B. make C. take D. give 【答案】C 【解析】 试题
16、分析:句意:我要利用这次旅行来探索这个城堡的历史。短语 take advantage of 意为“利用” , 其他选项不能和 advantage of 搭配。故选 C。 考点:考查动词和短语。 【名师点睛】对于动词词义辨析题目,首先可以从句意着手,看懂句意是解答此类题目的关键;其次, 对四个选项的意思也要了如指掌。这对于平时学生的学习仔细度提出了要求,学生在平时的学习中要勤积 累,多记忆,多查字典,以便在考试时能够迅速准确解出答案,对于一些固定搭配也需要了如指掌。 13. You are waiting at a wrong place. It is at the hotel _ the co
17、ach picks up tourists. A. who B. which C. where D. that 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:你在一个错误的地方等待。大客车是在旅店接送游客的。这里是强调结构 It is/was+强调部分+that+其余部分,这句话强调的是地点状语 at the hotel。故选 D。 考点:考查强调句。 【名师点睛】判断一句话是否是强调句的一个方法是去掉强调结构,如果这句话还能够成立就是强调 句,例如这道题,去掉强调结构是:The coach picks up tourists at the hotel.这句话是成立的,所以是强调句。 除了强调句的陈述
18、式,还需要掌握强调句的一般疑问式和特殊疑问词的结构,还有强调句作名词性从句时 的语序问题。 14. I hate it when she calls me at work Im always too busy to _ a conversation with her. A. carry on B. break into C. turn down D. cut off 【答案】A 考点:考查动词短语辨析。 【名师点睛】辨析动词短语没有捷径,只有加强平时的背诵,包括词组本身的含义,一词多义以及词 组和动词的搭配,做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系,从而进行判断。学生平时要特别注意这方 面的积累
19、。 15. I was wearing a seatbelt. If I hadnt been wearing one, I _. A. were injured B. would be injured C. had been injured D. would have been injured 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:我当时系着安全带。如果我没有系安全带,我就会受伤了。此处使用虚拟语气,if 条件句用了 had done,由此可知,主句用 would have done 表示对过去情况的虚拟,而且 I 和 injure 是被动 关系,故选 D。 【归纳拓展】虚拟语气非常重要,首
20、先要熟悉其基本用法:1、表示与现在事实相反的情况,从句:If 主语+过去时(be 动词用 were);主句:主语+should/would/could/might+do;2、表示与过去事实相反的情况, 从句:If 主语+had+done;主句:主语+should/ would/ could/ might+have done;3、表示对将来情况的主观 推测, 从句: if+主语+were to doif+主语+should+doif+主语+did (动词过去式) /were; 主句: 主语+should /would/ could /might+do。另外要注意,从句也可以省略 if,把 had
21、,were,should 提前。 第二节:完形填空(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从 1635 各题所给的 A、B、C、D 四个选项中,选出最佳选项。 The journey my daughter Cathy has had with her swimming is as long as it is beautiful. Cathy suffered some terrible 16 in her early childhood. After years of regular treatment, she 17 became health
22、y. Two years ago, while Cathy was watching the Olympics, a dream came into her sweet little head to be a swimmer. Last summer, she wanted to 18 out local swim team. She practiced hard and finally 19 it. The team practice, 20 , was a rough start. She coughed and choked and could hardly 21 her first f
23、ew weeks. Hearing her coughing bitterly one night, I decided to 22 her from it all. But Cathy woke me up early next morning, wearing her swimsuit 23 to go! I told her she shouldnt swim after a whole nights coughing, but she refused to 24 and insisted she go. From that day on, Cathy kept swimming and
24、 didnt 25 a single practice. She had a 26 intention within herself to be the best she could be. My ten-year-old was growing and changing right before my eyes, into this _27_ human being with a passion and a mission. There were moments of 28 of course: often she would be the last swimmer in the race.
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