海底两万里推进课二 （《我们一起读名著 七年级全一册》）.ppt

1、海底两万里海底两万里 读中推进课读中推进课( (二二) ) 环节一：环节一： 导入语导入语 环节二：环节二： 请同学们在世界地图上绘制请同学们在世界地图上绘制 “鹦鹉螺鹦鹉螺”号航线图。号航线图。 航线连连看航线连连看 环节三：快速阅读，在老师的引导下完成下列表格。环节三：快速阅读，在老师的引导下完成下列表格。 章节标题章节标题 阅读任务卡阅读任务卡 地点地点 见闻见闻 主要情节主要情节 印度洋印度洋 在印度洋上，主人公发现了在印度洋上，主人公发现了 一种什么现象？一种什么现象？ 尼摩船长尼摩船长 的建议的建议 尼摩船长的建议是什么？尼摩船长的建议是什么？ 一颗价值一颗价值 千万的珍千万的珍

2、珠珠 1.1.一颗价值百万的珍珠被他一颗价值百万的珍珠被他 们带到船上了吗？说说理由。们带到船上了吗？说说理由。 2.2.在珠母沙洲尼摩船长为了在珠母沙洲尼摩船长为了 救下采珠人和什么发生的战救下采珠人和什么发生的战 争，他的主要工具是什么？争，他的主要工具是什么？ 印度洋印度洋 锡兰岛锡兰岛 珠母珠母 沙洲沙洲 信天翁、玳瑁海龟， 贝壳鱼、海马、哨 子鱼、船蛸. 采珠场、采珠法、采珠场、采珠法、 采珠人等采珠人等 爪哇鳗、燕雀爪哇鳗、燕雀 鱼、满月蛤、鱼、满月蛤、 螺旋贝螺旋贝. “鹦鹉螺”号在印度洋穿行，“鹦鹉螺”号在印度洋穿行， 我们看到了基灵岛，看到了我们看到了基灵岛，看到了 “船蛸”

3、，在孟加拉湾漂浮“船蛸”，在孟加拉湾漂浮 着无数的尸体，还看到了一着无数的尸体，还看到了一 望无垠的“乳海”。望无垠的“乳海”。 船长给我们介绍原始的船长给我们介绍原始的 采珠法，采珠人悲惨的采珠法，采珠人悲惨的 生活，建议我们参观锡生活，建议我们参观锡 兰岛的采珠场。兰岛的采珠场。 观看一颗大如椰子的珍珠。观看一颗大如椰子的珍珠。 一个采珠人正辛苦地采珠，一个采珠人正辛苦地采珠， 突然一头大鲨鱼向他发起突然一头大鲨鱼向他发起 进攻进攻, ,船长舍身相救，与船长舍身相救，与 巨鲨展开殊死搏斗。正当巨鲨展开殊死搏斗。正当 船长危在旦夕时，尼船长危在旦夕时，尼 德德兰一叉刺中鲨鱼要害。兰一叉刺中鲨

4、鱼要害。 船长把采珠人救到小船上，船长把采珠人救到小船上， 并赠送一袋小珍珠。并赠送一袋小珍珠。 章节标题章节标题 阅读任务卡阅读任务卡 地点地点 见闻见闻 主要情节主要情节 红海红海 说说红海名字的由来？说说红海名字的由来？ 阿拉伯隧阿拉伯隧 道道 杀死儒艮的主要工具是什么？杀死儒艮的主要工具是什么？ 希腊群岛希腊群岛 “鹦鹉螺”号的温度为何会不鹦鹉螺”号的温度为何会不 断升高到将近四十二度？断升高到将近四十二度？ 红海红海 海葵、海绵、海葵、海绵、 枪乌贼枪乌贼. 儒艮（海马）等儒艮（海马）等 虾虎鱼、印颈鱼、虾虎鱼、印颈鱼、 潜水员尼古拉等潜水员尼古拉等 地中海地中海 “鹦鹉螺”号在红海

5、 上劈波斩浪。尼摩船 长跟我介绍红海得名 的原因和他发现从红 海通往地中海的地下 通道“阿拉伯隧道” 的经过。 尼德兰在红海上用 捕鲸叉勇敢地击杀庞 大的儒艮。尼摩船长 亲自指挥，潜水艇顺 利穿过苏伊士地峡。 尼摩船长把大量的黄金尼摩船长把大量的黄金 赠送给一个潜水员。鹦赠送给一个潜水员。鹦 鹉螺号来到桑多林岛附鹉螺号来到桑多林岛附 近，我目睹了海底火山近，我目睹了海底火山 喷发的壮观奇景。喷发的壮观奇景。 环节四：假如我是导游环节四：假如我是导游 1.请在多媒体地图上用插红旗的方式标示出以下几件事发生的请在多媒体地图上用插红旗的方式标示出以下几件事发生的 大体位置，并以导游的身份介绍相关内容

6、。大体位置，并以导游的身份介绍相关内容。（也可以在提前也可以在提前 准备好的世界地图上用红旗标示出来准备好的世界地图上用红旗标示出来） 导游词示例：各位游客，大家好！我们现在来到了一个 长度超过二十海里的珠场珠母沙洲。这是一片神奇的 海域，这里有色彩绚丽的燕雀鱼；有橙色的圆壳满月蛤、 有发光的水母等。这里最大的特点是盛产价值极高的珍珠。 在采珠的过程中人们往往会碰到鲨鱼，尼摩船长曾经在这 里为了救一个采珠人和鲨鱼进行了英勇的搏斗，现在，让 我们一起开始我们的珠母沙洲之旅吧。 环节四：假如我是导游环节四：假如我是导游 已经被制造出来的：已经被制造出来的：以电力做动力的潜艇就是现在的核以电力做动力

7、的潜艇就是现在的核 动力潜艇，发射带电子弹的枪即现在的电击枪，还有完动力潜艇，发射带电子弹的枪即现在的电击枪，还有完 善的潜水设备也被制造出来了等。善的潜水设备也被制造出来了等。 到现在都没有被制造出来的：到现在都没有被制造出来的：比如比如20172017年年5 5月，中国的月，中国的 “蛟龙蛟龙”号的最大下潜深度号的最大下潜深度超过超过70007000米。这是目前米。这是目前 人类载人潜水的最大深度，潜水员在水下停留近人类载人潜水的最大深度，潜水员在水下停留近9 9小时，小时， 海底作业时间海底作业时间3 3小时小时1111分钟；而分钟；而“鹦鹉螺号鹦鹉螺号”却能在深海却能在深海 中自由出入

8、，主人公们也可以在水下停留几天几夜中自由出入，主人公们也可以在水下停留几天几夜人人 类至今也没能制造出像类至今也没能制造出像“鹦鹉螺鹦鹉螺”号这样先进的潜水艇。号这样先进的潜水艇。 环节五：展开想象的翅膀环节五：展开想象的翅膀 1.1.凡尔纳在凡尔纳在1919世纪凭着自己丰富的想象力和渊博的知识构想出了很多高科技世纪凭着自己丰富的想象力和渊博的知识构想出了很多高科技 产品，这些产品有的已经被制造出来了，有的到现在都没有被制造出来。产品，这些产品有的已经被制造出来了，有的到现在都没有被制造出来。 环节五：展开想象的翅膀环节五：展开想象的翅膀 2.2.我们来预测一下：一百年之后海底世界会有什么新的发现？我们来预测一下：一百年之后海底世界会有什么新的发现？ 课堂小结：课堂小结： 海底两万里海底两万里为我们演绎出了一个个精为我们演绎出了一个个精 彩的故事，展现出了一幅幅壮丽的画卷，书彩的故事，展现出了一幅幅壮丽的画卷，书 中主人公们的冒险精神和合作意识值得我们中主人公们的冒险精神和合作意识值得我们 学习。学习。 “鹦鹉螺”号从大漩“鹦鹉螺”号从大漩 涡中逃脱后，尼摩船涡中逃脱后，尼摩船 长心中复仇的火焰会长心中复仇的火焰会 熄灭吗？接下来会发熄灭吗？接下来会发 生什么？请大家展开生什么？请大家展开 想象的翅膀，续写故想象的翅膀，续写故 事。事。