（新课标人教版）小学五年级语文上册第 4 单元测试卷1带答案.doc

1、 1 新课标人教版小学五年级语文上册第四单元测试卷新课标人教版小学五年级语文上册第四单元测试卷 1 1带答案带答案 一、看拼音写词语： b lo jio ji zhng bin j sng sh jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xio xn y y i m go ji shu yng b jn （ ） （ ） （ ） （ ） 来源： 二、用“”选择正确的读音。 榨 油（zh z） 操纵 （zng zhng） 鱼鳃（shi si） 品尝（chng cng） 半亩（m mu） 石榴（ li liu） 三、给加点的字选择正确的读音。 来源： 1、我正得 （d de di）意地欣赏大鲈

2、鱼时，父亲却对说： “孩子，你得 （d de di）把它放回湖里去。 ” 2、父亲把目光转 （zhun zhun）向了我。来源： 3、我说： “花生的价钱便 宜（bin pin） ，谁都 （du d）可以买来吃， 谁都 （du d）喜欢吃。这就是它的好处 （ch ch） 。 四、写出下列词语中同音不同形的字。 o（ ）心沥血 （ ）断丝连 jin 实（ ） （ ）起 y 络（ ）不绝 小心（ ） （ ） 会（ ） 来源： l 饥肠（ ） （ ） 湿（ ） （ ） （ ）出 诱（ ） 榴（ ） 榨（ ） 尝（ ） 咐（ ） 绣（ ） 溜（ ） 窄（ ） 常（ ） 附（ ） 唇（ ） 予（ ） 诫

3、（ ） 抉（ ） 睑（ ） 辱（ ） 矛（ ） 械（ ） 快（ ） 脸（ ） 五、选择题。 （1）下列加点字读音完全相同的一组是（ ）来源： A、抉 择 决 定 截 断 告诫 B、咂 嘴 挣扎 砸 烂 驳杂 C、借鉴 渐 渐 射箭 劝谏 D、邻 居 铃 铛 淋 雨 欺凌 （2）下列没有错别字的一组是（ ）来源： 2 A、判断 规定 研制 台藓 B、决择 爱慕 操纵 佼洁 C、陪养 锻炼 鼓励 惧怕 D、细腻 挑拨 沮丧 争辩 六、比一比，再组词。来源： 捞（ ） 钓（ ） 践（ ） 皎（ ） 沮（ ） 唠（ ） 钩（ ） 浅（ ） 咬（ ） 组（ ） 七、读词语，用“”划去括号中不合适的字词。

4、 鱼（腮 鳃） （价 阶）钱 （绣 诱）惑 鱼（钓 钩） 开（辟 僻） 爱（慕 幕） 争（辩 辩） 鱼（竿 杆） 八、划去运用欠准确的词。 1、我和父亲分别放好鱼饵，然后（提 举）起鱼竿，把钓线（扔 抛）了出 去。 2、 当我一次次面临道德 （选择 抉择 挑选） 的时候， 我就会想起父亲的话。 3、小明是个品学兼优的孩子，他多次（乞求 恳求 请求）老师让他护送 骨折的小丽上下学。 4、弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（分辨 分辩）说： “不对，花生的果 实长在土里。 ” 九、把下面的词语补充完整。 银光（ ） （ ） 不容（ ）( ) 依依（ ） （ ） （ ）( )过望 （ ） （ ）手巧 星

5、罗（ ） （ ） （ ） （ ）不断 受用（ ） （ ） 轻松（ ） （ ） 不动（ ） （ ） （ ） （ ）丧气 与众（ ） （ ） 十、检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。 皎洁的阳光（ ） 严厉要求（ ） 保持态度（ ） 矫健的身体（ ） 清秀的面颊（ ） 高贵的气节（ ） 培养学校（ ） 馈赠礼节（ ） 晴朗的气候（ ） 十一、写出下面各词的近义词和反义词。 （ ） 诱惑 （ ） （ ） 巧妙 （ ） （ ） 便宜 （ ） （ ） 居然 （ ） （ ） 爱慕 （ ） （ ） 亲近 （ ） 十二、将下面的句子补充完整。 1、欲要看究竟， 。 2、 ，万事功到自然成。 来源： 3

6、 3、宝剑锋从磨砺出， 。 4、根据钓鱼的启示课文的写作顺序，用适当的词语概括“我”的心情的 变化：得意（ ）（ ）（ ） 。来源： 5、课文围绕落花生主要写了种花生、 、 、 。其 中重点写了 。 来源： 十三、按要求写句子。 1、我们吃完了花生做的食品。 改为“把”字句 改为“被”字句： 2、鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。来源： 缩句： 。 3、父亲平静地说： “你还会钓到别的鱼的。 ” （改为第三人称转述句） 。 4、难道还会钓到这么大的鱼吗？来源： 改为陈述句： 。 5、花生不好看，花生很有用。 用关联词语把两句子连成一句： 。 6、小珍珠鸟儿好肥。 改为比喻句： 。 十四、给下面句子

7、加上正确标点。 1、母亲说 今晚我们过一个收获节 请你们的父亲也来尝尝我们的新花 生 好不好 2、可是不会钓到这么大的鱼了 我大声争辩着 哭出了声 答案 一、看拼音写词语。 哺捞 皎洁 争辩 沮丧 实践 小心翼翼 爱慕 告诫 受用不尽 二、用“”选择正确的读音。 榨 zh 纵 zng 鳃 si 尝 chng 亩 m 榴 liu 三、给加点的字选择正确的读音。 1、得 d 得 di 2、转 zhun 3、便 pin 都 du 处 ch 4 四、写出下列词语中同音不同形的字。 呕 藕 践 溅 绎 翼翼 议 辘辘 漉漉 露 五、选择题。 （1）C （2）D 六、比一比，再组词。 （略）喜子的商 4

8、铺(淘宝店)：:/ 微 7 店：:/ 七、读词语，用“”划去括号中不合适的字词。 腮 阶 绣 钓 僻 幕 辨 杆 八、划去运用欠准确的词。 1、提 扔 2、选择 挑选 3、乞求 恳求 3、分辨 九、把下面的词语补充完整。 银光闪闪 不容争辩 依依不舍 大喜过望 心灵手巧 星罗棋布 源源不断 受用不尽 轻松自在 不动声色 垂头丧气 与众不同 十、检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。 阳（月） 厉（格） 态度（姿态） 体（躯） 颊（容） 气节（品质） 校（生） 节（品） 气候（天气） 十一、写出下面各词的近义词和反义词。 引诱诱惑劝阻 奇妙巧妙拙劣 廉价便宜昂贵 竟然居然果然 羡慕爱慕厌恶

9、 亲热亲近疏远 十二、将下面的句子补充完整。 1、处处细留心 2、滴水能把石穿透 3、梅花香自苦寒来 4、得意委屈、难受乞求依依不舍 5、种花生、收花生、尝花生、议花生、其中重点写了议花生 十三、按要求写句子。 1、改为“把”字句：我们把花生做的食品吃完了。 改为“被”字句：花生做的食品被我们吃完了。 2、缩句：鱼鳃翕动着。 3、改为第三人称转述句：父亲平静地说，他还会钓到别的鱼的。 4、改为陈述句：还会钓到这么大的鱼。 5、用关联词语把两句子连成一句：虽然花生不好看，但是很有用。 6、改为比喻句：小珍珠鸟儿好像一个蓬松的球儿。 十四、给下面句子加上正确标点。 1 ： “ ， ， ？” 2 “ 。 ” ， 。