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类型2018—2019学年度第一学期期中学情检测-八年级物理期中试卷及参考答案.docx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
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    1、 八年级物理试卷(第 1 页 共 6 页) 20182019 学年度第一学期期中学情学年度第一学期期中学情检测检测 八 年 级 物 理 试 卷 一、单项选择题(本题共 12 小题,每题 2 分,共 24 分) 小明将长短不同的两支蜡烛点燃后放入玻璃罩中,小华认为短的蜡烛会先熄灭,小华的 这一行为属于科学探究中的 A提出问题 B猜想假设 C进行实验 D得出结论 下列数据中,符合实际情况的是 A人的心跳频率大约为 1.2Hz B洗澡水的温度大约为 60 C人的正常体温为38 D 让人感觉舒适的环境声强级为60dB-70dB 下列四个词语所描述的现象中,表示光源的是 A金光闪闪 B红光满面 C火光冲

    2、天 D波光粼粼 把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了,这样既能长期保存 又能保持原有的营养和味道在加工过程中,蔬菜中的水先凝固,然后 A汽化 B液化 C升华 D凝华 在拨动吉他弦后,同学们发现,即使停止了对吉他弦的拨动,吉他也会“余音不断”,其 根本原因是 A吉他声的回声仍在回荡 B吉他弦还在振动 C吉他弦停止振动,空气还在振动 D人的听觉发生了“延长” 图示为我国民族吹管乐器-唢呐,用它吹奏名曲百鸟朝凤时,模仿的多种鸟儿叫声 悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是 A唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音 B吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变

    3、声音的响度 C唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 下列事例中,属于应用声波传递能量的是 A科技工作者利用声呐探测海底深度 B技工利用超声波给金属工件探伤 C医生利用超声波除去人体内的结石 D渔民利用声呐探测大海鱼群 上世纪中叶科学家先后发明了红光LED和绿光LED 为与这两种LED组合, 产生白色LED 光源,科学家又探寻到一种LED,它是 A蓝光LED B黄光LED C紫光LED D橙光LED 如图所示物态变化现象中,需要吸热的是 A雾凇的形成 B河水成冰 C樟脑丸逐渐变小 D露珠的形成 八年级物理试卷(第 2 页 共 6 页) 10 市场上有一种“55

    4、保温杯”, 外层为隔热材料, 内层为导热材料, 夹层间有“神奇物质” 开 水倒入杯中数分钟后,水温降为 55且能较长时间保持不变“神奇物质”在55时 A一定处于固态 B一定处于液态 C一定处于固、液混合态 D以上情况都有可能 11把频率为512 Hz的音叉发出的声音信号输入示波器,示波器的波形图 如图,若把频率为256 Hz的音叉发出的声音信号输入同一设置的示 波器,其波形图可能是选项中的 A B C D 12如图所示,是某同学的实验示意图在一敞口玻璃瓶A里盛适量的水,使之能浮在一水 槽中,将另一只同样的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下,按入槽内水中,并固定位置,在标准 大气压下,对槽内水加热到沸腾时

    5、AA、B瓶内水都能沸腾 BA、B瓶中水都不沸腾 CA瓶内水沸腾,B瓶内水不沸腾 DA瓶内水不沸腾,B瓶内水沸腾 二、填空题(本题共 9 小题,每空 1 分,共 28 分) 13“大妈广场舞,吵得我好痛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会, 社区委员会与大妈沟通,跳舞时: (1)调小喇叭音量,属于在 处减弱噪声; (2) 社区居民关闭门窗,属于在 中减弱噪声; (3)最好能在远离居民区的公园跳舞, 是因为距离越远,人耳听到的声音 越小 14人们生活中听到的声音是多种多样的“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是声音特 性中的 高低;“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指

    6、的是声音特性中的 大小;动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录 音机喇叭纸盒振动的 ,使 变高;追星族很容易辨别出自 己偶像唱歌的声音,是根据不同的人一般 不同 15寒冷的冬天,人们晒太阳感觉很温暖,说明光具有 ,如图是太 阳能一体化路灯,它将光能转化为 能,然后供给路灯 16印尼地震引发了海啸,造成巨大人员伤亡和财产损失,远在数百公里 以外的有些人感到恶心、胸闷,这是由于地震和海啸发生时产生的 而引起的; 如果借助扩音器把这种声音放大, 则人耳 (选填“能”或“不能”) 听到 八年级物理试卷(第 3 页 共 6 页) 17要说今年最火的网红食品,非这个“冒

    7、烟冰淇淋”莫属,吃一口嘴 巴、鼻子都“冒烟”,这种新奇感抓获了不少年轻人其实它还有 个名字:“液氮冰淇淋”,冰淇淋经过液氮处理后,吃在嘴里时液 氮与口腔内部接触,发生 现象(填物态变化名称),需要 (选填“吸”或“放”) 热, 有可能造成 (选填“冻”或“烫”) 伤 18我国在研制歼15舰载机时用到了先进的3D激光打印技术,包括打 印钛合金机身骨架及高强钢起落架等 其中的关键技术是在高能激光的作用下, 钛合金、 高强钢等金属材料 热量(选填“吸收”或“放出”), 成液态,然后按构件形 状重新 (填物态变化名称) 19 冬天, 小范的父亲开车送他上学途中, 不一会儿汽车挡风玻璃的 (选填“内”或

    8、“外”) 侧出现了一层“白雾”,这是由于水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)而成的,为了尽 快消除“白雾”,你认为应该开启空调的 (选填“冷”或“热”)风 20小阮同学在探究物态变化的实验中,把“碘锤”放入热水中,(1)观察到黑色固态碘颗粒 逐渐消失,变成 色的碘蒸气并充满“碘锤”此过程固态碘发生的物态变化是 , (2)在上述实验中,小阮同学猜想:固态碘可能是先变成液体,再变成气体,因为速度 太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,她查询了一些资料:碘 的熔点是113.5,碘的沸点是184.4,水的沸点是100请你根据上述资料分析说明 她的猜想为什么是错误的: ;(3)小阮发现实验

    9、速度较慢,产生的气体颜色也较 淡为了使实验现象更加明显,她可以采取的措施是: 21通常声音在空气中的传播速度为 m/s在百米赛道终点有甲乙两名计时员,甲是看 到冒烟后立即开始计时,测得小林同学百米赛跑的时间是14.30s,乙是听到起跑的枪声 后,立即开始计时,则他测出小林的成绩约为 s人从接收外界刺激到作出反应的 时间叫做反应时间,若测得乙计时员两次按压秒表的反应时间分别为0.18s和0.20s,则他 的秒表上显示的示数是 s(均保留两位小数) 三、解答题(本题共 7 小题,共 48 分) 22.(4分)按题目要求作图 (每小题2分共4分) (1)用一酒精灯给一定质量的水加热,其温度与时间的关

    10、系图线如图甲中a所示,若其他 条件不变,仅增加水的质量,请在图甲中大致画出其温度与时间的关系图线b 甲 乙 (2) 现代建筑业出现一种新型材料, 从10开始加热并计时, 在第1min、 20时开始熔化, 第8min、40时熔化结束请在图乙中画出这种材料从加热到熔化结束的大致图像 八年级物理试卷(第 4 页 共 6 页) 23.(6 分)小明做钟罩实验,如图所示: (1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声 逐渐 ; (2)再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐 (3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越 ;如果玻璃罩内抽成真空后, 就听不到

    11、闹钟响铃的声音了 (4)结论: (5)此实验用到的研究方法是: (6)若在月球上敲击右边的乙音叉,则左边靠在甲音叉的乒乓球 (选填“能”或“不 能”)跳起 24.(7分)用尺子来探究乐音的特性时,小蒋同学做了以下实验: (1)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振 动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出 桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相 同 实验发现尺子伸出桌面的长度越长, 振动越 , 发出声音的音调越 ; 由此可得出结论:音调的高低与 有关 (2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持 人耳到钢尺的距离不变,接下来的操

    12、作是:保持 不变,改变 由此可 得出结论:响度的大小与声源的振幅有关 (3)下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是( ) A探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系 B用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开 C探究液体的沸点与液体种类、气压高低的关系 25.(6分)如图为某次小姚同学在暗室里做光的色散实验示意图 (1)实验中阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这 说明白光是由 ; (2)历史上首先用实验研究光的色散的是英国科学家 ; (3)小姚把两支相同的温度计的玻璃泡涂黑后分别放在红光区、红光区外侧,发现温度 计的示数几乎一样,其原因可能是 ; (4)实验时用

    13、白屏的主要原因是 ; (5)若在三棱镜上贴满红色透明薄膜,在光屏上贴满绿纸则在光屏上可以看到 ; A红光 B绿光 C黄光 D没有光、黑的 八年级物理试卷(第 5 页 共 6 页) (6)小姚想利用此实验来检验一张100元纸币的真伪,他应采取的操作是:把纸币放在 光的外侧(选填“A”或“B”) 26.(9分)如图(1)是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后 水才沸腾,他们记录的数据如下表所示: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/ 90 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 (1)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用 的原理制成的,请指出他们在 如图(1)的实验操作中温度计使用错误之处: 、 如图(3),甲、 乙两支温度计的读数分别为:甲 ,乙 (2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图(2)中的 (选填“a” 或“b”)图,水沸腾时吸收热量,温度 (选填“不断上升”、“保持不变”或“不 断下降”) (3)试分析水的沸点不是 100的可能原因(写

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