2019年普通高等学校招生全国统一考试-语文高考模拟检测试卷(附详细参考答案).doc
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1、 1 绝密启用前绝密启用前 20192019 年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试 语语 文文 试试 题题 卷卷 注意事项:注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读一、现代文阅读(36(36 分分) ) ( (一一) )论述类文本阅读论述类文本阅读(本题共本题共 3 小题,
2、小题,9 分分) 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 13 题。题。 乡愁记忆:小城镇特色发展的引擎乡愁记忆:小城镇特色发展的引擎 陆邵明陆邵明 乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力,也能够让栖居者与返乡人找到精神的原乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力,也能够让栖居者与返乡人找到精神的原 点与起点点与起点。相比大城市,小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而,。相比大城市,小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而, 随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁,歌曲随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁,
3、歌曲?小城故事小城故事? 中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。 乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的?一幅画一幅画? ,更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么,更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么, ?如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎??不妨借用赫伯特?不妨借用赫伯特西蒙的观点,通过适宜西蒙的观点,通过适宜 的策略维持活化独特资源与现有环境:尽量保存稀有的乡愁资源,合理开发与利用乡愁资源的策略维持活化独特资源与现有环境:尽量保存稀有的乡愁资源,合理开发与利用乡愁资源 并在允许范围内寻求创新发展
4、。具体来说,要从以下两方面着力:并在允许范围内寻求创新发展。具体来说,要从以下两方面着力: 一是坚持守住底线,保护一是坚持守住底线,保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因,保护好独保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因,保护好独 有的地理禀赋、自然风景与文化资源,保留好特色老街、具有特色风貌的道路,构建好小城有的地理禀赋、自然风景与文化资源,保留好特色老街、具有特色风貌的道路,构建好小城 镇的记忆坐标系, 让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。 保护好有代表性的住宅、镇的记忆坐标系, 让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。 保护好有代表性的住宅、 不同时代典型的建筑
5、物不同时代典型的建筑物( (学校、茶馆等学校、茶馆等) )、有故事的活动场所、有故事的活动场所( (集市、庙会等集市、庙会等) ),保育好一系列,保育好一系列 主题鲜明的记忆坐标点,让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政主题鲜明的记忆坐标点,让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政 策法规是守住底线的中坚力量,主要是通过技术导则来管控。策法规是守住底线的中坚力量,主要是通过技术导则来管控。 二是打造创新引擎,开发利用好文化资源。合理开发利用乡愁资源,要做好科学规划与二是打造创新引擎,开发利用好文化资源。合理开发利用乡愁资源,要做好科学规划与 引导。在宏观层
6、面的总体布局中,应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系,对乡引导。在宏观层面的总体布局中,应正确协调好新区与老区、工业区与居住区的关系,对乡 愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目,应明确处理措施。愁特色资源有干扰影响的建筑、产业或项目,应明确处理措施。 此外,以此外,以?乡愁乡愁?为着眼点引导小城镇特色发展,需要结合当地的实际情况循序渐进。为着眼点引导小城镇特色发展,需要结合当地的实际情况循序渐进。 基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程,不要盲目求快、求大、求高,而要远近结基于乡愁记忆的城镇保护与发展是一个渐进过程,不要盲目求快、求大、求高,而要远近结 合、量力而行。在模式机制上
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