《翠鸟》ppt原创教学课件.pptx
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1、 5 5、翠、翠 鸟鸟 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 课文精读 拓展延伸 翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平 时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待 鱼虾游过。每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直鱼虾游过。每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直 扑水中,用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中,扑水中,用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中, 掘成隧道,深为掘成隧道,深为6060厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故,厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故, 闪闪发光。中国的翠鸟有闪闪
2、发光。中国的翠鸟有 3 3种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和 普通翠鸟。最后一种常见,分布也广。普通翠鸟。最后一种常见,分布也广。 翠 鸟 课文导入 1 1自由自由朗读课文朗读课文,画出,画出文中的文中的生字、生字、 新词,读准字音。新词,读准字音。 2 2想想课文讲了翠鸟的哪些特点?想想课文讲了翠鸟的哪些特点? 自读要求 停停 苇苇 秆秆 绣绣 腹腹 褐褐 (wi) (t ng) (停住)(停住) (芦苇)(芦苇) (gn) ( (苇秆苇秆) ) (xi) (绣花绣花) (f) (腹部腹部) (h) ) ( (褐色褐色) 自读检测 锐锐 蹬蹬 箭箭 叼叼 漾漾 饲饲 翁翁 逮逮
3、 (dng) (ru ) (锐利锐利) (蹬开蹬开) (ji n) (火箭)火箭) (dio) (叼住叼住) (y ng) (荡漾荡漾) (s ) (饲养饲养) (wng) (渔翁渔翁) (di) (逮住逮住) 翠鸟翠鸟 苇秆苇秆 腹部腹部 衬衫衬衫 透亮透亮 又尖又长又尖又长 清脆清脆 疾飞疾飞 一眨眼一眨眼 泡泡泡泡 逃脱逃脱 饲养饲养 渔翁渔翁 石壁石壁 打消念头打消念头 用你喜欢的方式读课文,课用你喜欢的方式读课文,课 文的题目就叫“翠鸟”,想想课文的题目就叫“翠鸟”,想想课 文讲了翠鸟的哪些特点?文讲了翠鸟的哪些特点? 课文翠鸟的外形、活动特点、课文翠鸟的外形、活动特点、 捉鱼情景和
4、我们要保护小鸟。捉鱼情景和我们要保护小鸟。 初读感知 外形 爪子爪子 羽毛羽毛 嘴嘴 自由朗读第一段自由朗读第一段 作者描写的顺序是什么?作者描写的顺序是什么? 课文精读 请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。请同学们认真观察,说说这只鸟的外形。 爪子:爪子: 头上:头上: 背上:背上: 腹部:腹部: 眼睛:眼睛: 嘴巴:嘴巴: 橄榄色橄榄色 浅绿色浅绿色 赤褐色赤褐色 透亮灵活透亮灵活 又尖又长又尖又长 红红 色色 翠绿色翠绿色 返回 它长得可真漂亮:它长得可真漂亮:头上的羽毛头上的羽毛像橄榄色像橄榄色 的头巾,绣满了翠绿色的花纹;的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛背上的羽毛 像浅绿色的外
5、衣;像浅绿色的外衣;腹部的羽毛腹部的羽毛像赤褐色的衬像赤褐色的衬 衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又衫;一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又 尖又长的嘴。尖又长的嘴。 -12- 橄榄色的头巾橄榄色的头巾 你从文中发现了什么修辞手法? 浅绿色的外衣浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫 比喻比喻 头上的羽毛头上的羽毛 背上的羽毛背上的羽毛 头上的羽毛头上的羽毛 羽毛羽毛 把 比作 把 比作 把 比作 腹部的羽毛腹部的羽毛 衬衫衬衫 头上的羽毛头上的羽毛 头巾头巾 背上的羽毛背上的羽毛 外衣外衣 抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。 爪子爪子 眼睛、嘴眼睛、嘴
6、 2 2. .思考:为什么作者用“头巾”思考:为什么作者用“头巾” “外“外 衣”“衬衫”来打比方?体现了作者怎样的衣”“衬衫”来打比方?体现了作者怎样的 一种感情?一种感情? 1.1.联系上文,理解“鲜艳”的意思。联系上文,理解“鲜艳”的意思。 (对翠鸟的喜爱之情。对翠鸟的喜爱之情。) (形容颜色又鲜明又美丽。形容颜色又鲜明又美丽。 ) 3.“3.“小巧玲珑”是什么意思?哪小巧玲珑”是什么意思?哪 些地方能看出它小巧玲珑?些地方能看出它小巧玲珑? 小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。 眼:透亮灵活。眼:透亮灵活。 嘴:又尖又长。嘴:又尖又长。 小鱼悄悄地把头露出水面,
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