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类型2021新教科版四年级下册科学3.4制作岩石和矿物标本 教案+教学反思.docx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:1054597
  • 上传时间:2021-01-28
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:13.95KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、第 4 课时 制作岩石和矿物标本 【教学目标】【教学目标】 1.通过制作岩石和矿物标本,加深对上节所学习的岩石的组成的知识 的理解。 2.锻炼制作标本的能力。 3.通过为标本编号和添加标签,掌握规范的标本制作方法,为学生系 统的对岩石进行分类提供了 方法。 【教学重难点】【教学重难点】 搜集岩石和矿物;制作标本时规范地编号和添加标签;交流自己 的认识和感想。 【教学准备】【教学准备】 学生课前准备自行搜集岩石和矿物;放大镜、标本盒、便贴纸。 【教学过程】【教学过程】 一、情景导入,聚焦问题一、情景导入,聚焦问题 搜集岩石和矿物,将它们做成标本保存起来,既能丰富知识、开 阔眼界,还能增加生活情趣

    2、,是一件非常有意义和有趣味的事情。 二、学单导学,自主实验二、学单导学,自主实验 1.制作前,明晰方法。 (1)需要准备的材料。 (2)给采集到的岩石和矿物编号。 (3) 观察每一块已编号的岩石和矿物, 对照岩石和矿物的标本图鉴, 识别采集到的 标本。 (4)为岩石和矿物添加标签。 (5) 将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内, 标签对应放好。 (6)展示制作完成的标本并交流。 2.制作中,围绕问题展开观察。 (1)你所搜集的岩石分别来源于哪里,它有什么特点? (2)制作标本规范的步骤分为哪些? (3)怎么识别采集到的标本? 3.制作后,汇报交流结果。 标本制作方法:采集编号图鉴添加标签存放 展示。 三、深入研讨,建构认识三、深入研讨,建构认识 1.制作岩石、矿物标本的方法是怎样的? 2.通过制作标本,你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识? 3.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本,你认为该怎样做? 四、拓展应用,深化认识四、拓展应用,深化认识 采集更多的岩石和矿物,不断充实你的标本盒。 【板书设计】【板书设计】 制作岩石和矿物标本制作岩石和矿物标本 方法与步骤: 采集编号图鉴添加标签存放展示。 【教学反思】【教学反思】 本课主要让学生了解制作岩石和矿物标本的主要过程, 让学生对 岩石和矿物有新的认识,并充实课内、课外的学习氛围。

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