2018年人教版小学六年级语文毕业模拟测试卷及答案.doc
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1、 1 人教版小学六年级语文毕业模拟测试卷 班级 姓名 分数 一、基础知识 1看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。 (5 分) yu y fi t d jio mi gui 2写同音字(3 分) jio ( )子 ( )刑 ( )猾 l 经( ) 鼓( ) 严( ) 3同一个字读音全相同的是( )组,全不同的是( )组。 (2 分) A、 含糊 糊弄 糊涂 B、 勉强 顽强 强词夺理 C、 摩托 摩平 按摩 D、 吆喝 喝住 齐声喝彩 4下列说法错误的一项是( ) 。 (1 分)X|k |B| 1 . c|O |m A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是 Z,声母是 zh 。 B
2、 “心领神会、无独有偶 、铺天盖地 ”构词方式各不相同。 C “不闻不问” 中的“不”读音不同, “一心一意”中的“一”读音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭声 、语无伦次”中带点字都是形声字。 5找错别字,错误最多的一组是( ) 。 (1 分) A 专心志致 勃勃生机 座无虚席 B 不知所错 月以继日 司空见贯 C 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D 满不在呼 肃然起敬 零七八粹 6用“心”组词后填空(2 分) 姑娘看着经过 挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她 地笑了。如果把它们 包装一 下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就 多了。抬起头,她仿佛看到母 亲的脸上露出了 的微笑。 7用上恰
3、当的修改符号修改某同学的作文片段。 (共 8 处) (4 分) 阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ” ,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听 不见的女子能掌握法、 德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个 身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢? 二、积累运用X k B 1 . c o m 1用四个成语代替下面几个“很多” 。 (4 分) (1)店里小商品很多。 ( ) (2)花的品种很多。 ( ) (3)公园里游人很多。 ( ) (4)游乐项目很多。 ( ) 2把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。 (1 分) 大自然多像 , 广袤的大地是她
4、, 茂密的森林是她 , 温暖的太阳是她 , 和煦的轻风是她 。 A 明亮的眸子 B 宽广的胸怀 C 甜蜜的絮语 D 一位伟大的母亲 E 飘逸的长发 3在下面句子中填入恰当的关联词(2 分) A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。 B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些, 才能取得全民族的解放。 C、我们( )有些意见分歧,最后( )统一了认识。 D、捉来的小鱼,小虾,我们并( ) 拿来吃,( )养在瓶子里玩。新-课- 标 -第-一-网 按要求改写句子: (4 分) A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 (缩句) B、年
5、轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。 (双重否定句) : C、他告诉我们: “当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得 出错误答案,还应该得分不成?” (转述句) : D、 喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。 改为礼貌用语: 5知识填空 (4 分) A、 “ , , 。 ”这句话告诉我们:做事情应一气呵成。 ( 左传 ) B、毛泽东主席在 同志追悼会上所作的著名演讲是 C、在不确定中生活的人能比较经得起 ,会锻炼出一颗 的心。 D、你学习过的外国名篇有 (作者) 的 ;名著有 (作者) 的 。 6人物评点:你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选
6、择课内外各一人加以点评。 例: 一夜的工作 周总理 工作劳苦,生活简朴是人民的好总理(2 分) 三、口语交际(2 分) 明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。新课 标 第 一 网 四、阅读理解 (一) 匆匆片段 2 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从 我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。X k B 1 . c o m 1积累词语及扩展思维(2 分) AA 型: (文中) (文外) ABB 型: (文中) (文外) 2由“没有声音,也没有影子” 联想到的词语:
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