2018年苏教版四年级下册语文期末质量检测卷（含答案及解析）.doc

1、 1 2018 年苏教版年苏教版四四年级下册语文期末年级下册语文期末质量检测卷质量检测卷 一、拼音游乐园一、拼音游乐园 1 1. .用用“ ”画出加点字的正确读音。画出加点字的正确读音。 悼 念（dio do） 黄芪 （sh q） 鲜 为人知(xin xin) 顷 刻间（qng qng） 2 2. .看拼音写词语。看拼音写词语。 mng ( )碌 lio ( )天 xin ( )开 fn ( )越 ( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄 tu jin cu c zhn yng qng r y j ( ) ( ) ( ) ( ) 二二、我会填，我会分。、我会填，我会分。 千（ ）百态 喜出（ ）

2、外 （ ）苗助长 谈笑风（ ） 七嘴八（ ） （ ）假虎威 1.表示心情高兴的：_ _ 2.出自寓言故事的：_ _ 3.含有数字的：_ _ 三三、关联词填空。、关联词填空。 不是?而是? 虽然?但是? 既?又? 不但?而且? 时而?时而? 1.他（ ）举起双手， （ ）摊开双手，做出各种搞笑动作。 2.树木（ ）能绿化环境， （ ）能制造出新鲜空气。 3.学习（ ）要获取知识， （ ）要精益求精。 4.小明的成绩不好， （ ）因为不聪明， （ ）因为不努力。 5.爷爷（ ）已经很老了， （ ）他还是坚持每天做运动。 四四、句子乐园。、句子乐园。 1.鱼儿欢快。 （扩句） _ 2.戴眼镜的老爷爷

3、聚精会神地看报纸。 （缩句） _ 姓名 班级_ 座位号 ?装?订?线?内?不?要?答?题? 2 3.今天你在家吗 （给句子标上合适的标点。 ） _ 4.我国棉花的生产，长期不能自给。 （修改病句） _ 五五、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的 红星星。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 （ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。 （ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。 （ ）四季海棠真是美丽极了！

4、六六、阅读在线。、阅读在线。 （1）葫芦池 葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃 花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动 着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花 盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回 荡。 1.这段话共有_句， 是围绕第_句按_顺序写了葫芦池 的美景。 2.用 “_” 画出文中的比喻句， 它是把_比作什么_。 3.根据短文内容搭配词语。 （ ）的景色 （ ）的柳条 （ ）的桃花 （ ）的色彩 （ ）的波浪 （ ）的荷花 4.这段话具体写了葫芦池那些

5、景物？ _ （2 2）清洁工）清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。 每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 3 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上 围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准 有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出 了原先洁净的面庞。 记得一个大风的早晨， 她无法用扫把， 只好弯着腰， 把碎纸、 烂叶一一捡起， 放进手提的小箱子里。 又一个雪后的早晨， 当我跑到马路尽头时， 突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。 她用汗水洗刷

6、积聚的污 垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没 退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳 动来养活自己吧? 元旦的早晨， 爸爸买来一束鲜花和礼品， 带我去看望他早就退休的中学老师。 我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设 整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的 老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老 清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前 1给下面带点的字填上正确的答案。 “熟 悉”按音序查第一个字母是( )；

7、按部首查( )，再查( )画； 应取下面第( )种解释。(成熟；程度深；习惯，常见) 2读短文，联系上下文理解下面的词语。 （1）积聚： （2）神采奕奕： 3用“”画出描写老清洁工外貌的句子。 4用“ ”画出描写“我”内心的句子。 5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象 是： ；来到她家，我见到的却是一 位 。来源:163文库ZXXK 6我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前?从“捧” 字你感受到了什么？ “我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。 4 七七、习作芳草地。、习作芳草地。 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。自拟题目，字数 400 左右。 5 参考答案

8、与解析参考答案与解析 来源来源: :学学& &科科& &网网 一、一、 1 1、悼念（do ） 黄芪（q） 鲜为人知(xin ) 顷刻间（qng） 2 2mng ( 忙 )碌 lio ( 聊 )天 xin ( 掀 )开 fn ( 翻 )越 ( 盲)童 ( 辽 )阔 ( 纤 )弱 ( 番 )茄 推荐 催促 瞻仰 轻而易举 二二、 【答案】姿 望 揠 生 舌 狐 1.喜出望外 谈笑风生 2.揠苗助长 狐假虎威 3.千姿百态 七嘴八舌 三三、 【答案】1.时而?时而? 2.既?又? 3.不但?而且? 4.不是?而是? 5.虽然?但是? 【解析】关联词语运用能力的考查。掌握常用的关联词语所表示的句间关

9、系。 1.这句话表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生，所以用“时而?时 而?” 2.前后两个句子之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以 用“既?又?” 3.前后两个句子之间意思更进一步， 表示递进关系。 应该用 “不但?而且?” 4.前后两个句子之间是并列关系，所以用“不是?而是?” 5.前后两个句子之间的意思是相对的，表示转折关系。应该用“虽然?但 是?” 四四、 【答案】1.活泼的鱼儿欢快地活蹦乱跳。 2.老爷爷看报纸。 3.今天你在家吗？ 6 4.把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 。 【解析】1.考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更 为具体

10、即可。 2.考查学生缩句的能力。缩写时提取句子的主干即可。 3.标点符号的考查。表示疑问的句子用问号。 4.修改病句能力的考查。本句的病因是语序不当，定语和中心语的位置颠倒。 五五、 【答案】5 3 2 4 1 【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容， 并从中找到关键性的词语， 根据这些有标志性的语句， 确定哪个句子可以在最前， 哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，是对“四季海棠” 的描写。 首先写的是 “四季海棠的茎” ， 然后是 “花骨朵” ， 最后是盛开的 “花朵” ， 按照顺序依次是：53241来源:学+科+网Z+X+X+K 六、六、 （

11、1 1） 【答案】1.5 一 时间 2.夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷 花清香四溢。 被风吹动的荷叶 绿色的波浪 3.秀美 翠绿 红艳艳 瑰丽 绿色 含苞欲放 4. 柳条、桃花、荷叶、荷花、菊花、结冰的葫芦池 【解析】阅读理解与欣赏的考查。 1.考查学生对课文段落的理解能力。本文共 5 句话，是围绕第一句“一年四季景 色秀美”按春夏秋冬的时间顺序来写的。 2.比喻句的考查。比喻句的三个组成部分：本体、喻体和比喻词。常见的比喻词 有：像、好像、仿佛等。仔细阅读文章，以比喻词为线索，分析是否有本体和喻 体，即可解答此题。 3.词语搭配的考查。认真阅读短文，按照

12、题干中所给的词语在短文中找出答案即 可。 4.提取概括能力的考查。仔细阅读文章，从春夏秋冬四季的景物描写中提取主要 7 的词语，即可解答问题。 （2 2） 1 (S ) ( )， ( 11 )画；第( )种解释。 2（1）积聚： 积累 （2）神采奕奕：精神饱满的样子 3、这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上 围着一块黑色方巾。 4、我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难 吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧? 5、无依无靠的孤独老人 退休的老教师 6从“捧”字感受到爸爸对老师的尊敬。第二问略。 七、七、 【答案】 石榴 校园里有一颗石榴树，我经常会悄悄地过去看看它。 春天，石榴树发芽了；到夏天的时候，石榴树上长出了一朵朵红花，远远望 去，像一个个红灯笼。石榴花谢了，结出了一个个绿色的小石榴。秋天，石榴终 于成熟了，又大又红的石榴挂满枝头。 这红红的石榴老是挂在我的心头，总想着什么时候能尝上一尝。终于，我等 到了这一天。 这天，老师带我们去摘石榴，我别提有多高兴了。走进石榴树，我发现每一 个石榴都好大呀！它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠，看上去又威风 又可爱。它穿着一件