2019年（苏教版）小学语文六年级上期末学情调研质量检测模拟试卷.doc

1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学语文小学语文六六年级年级上期末学情调研质量检测试卷上期末学情调研质量检测试卷 时间：时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：1 10 00 0 分分 一、 积累与运用（26 分） 1、看拼音，写词语（10） lng k qng mi 读着骚塞 的的话语,想着他 的表情,夏洛蒂愤 b xi 怒了?若干年后，她通过 的努力,终于以一部简爱步入 shng din xin m 了文学的 ,在人们赞赏并充满 的目光中, 她 kn qi xi r 地说,： “我这棵小草能长成大树，是因为在别人的 pi hui

2、dun zh y l 前我没有 ，困难 了我 的 。 ” 2、同音字（4 分） （1）ln： （ ）天 （ ）球 波（ ） 斑（ ） （2）jin： （ ）议 关（ ） 矫（ ） 宝（ ） 3、判断题，正确的打“” ，错误的打“” 。 （4 分） （1） “蜜蜂 酿出了许多蜂蜜 。 ”句中加点的两个词意思不同。 （ ） （ 2 ）“（ ） 吹 ， 林 涛 吼 ， 峡 谷 震 荡 。” 句 中 括 号 可 填 “ 北 风 ”、“ 朔 风 ”、“ 金 风” 。 ( ) （3） “他的脸色不对头 ，恐怕是生病了。 ”加点词读“du tou” 。( ) （4） “炒股 曝光 多媒体 白色污染”都是新词

3、儿。 （ ） 4、补充词语，读每行词串，想想词串描述的是你学得这册书中的哪个人物，把相应的课文名写在 后面的横线上。 （4） 颠沛流离，才华横溢，英年早逝，魂归故里。 男耕女织，出入成双，飞来横祸 ，天各一方。 命运不济，身残志坚 ，潜心苦修，成就非凡。 赤子之心，治国安民，驱逐蛮夷，名留汗青。 5、选择： （4） （1）从台湾归来的伯伯说着一口地道（ddo ddao）的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛 衰” 。 （2）下棋时爸爸步步为营、大兵压境；我临危不惧、(负隅顽抗、顽强抵抗)。 （3）一进三月，桃花，梨花，杏花和海棠花就（ 陆续 相继）开放了。 （4）鲁滨逊带着星期五在一次救险中，救

4、下了星期五的（父亲、弟弟、朋友） 。 二、根据课文内容和你的理解填空 ( 14 分 ) 1、爱国情怀爱国情怀： “剑外忽传收蓟北， ” （ 闻官军收河南河北 ） ；民族英雄郑成功 率领郑军官兵 ；杰出的爱国工程师詹天佑不怕帝国主义的要挟嘲笑，成功主持修 筑了 ；被誉为“ ”的钱学森在赴美留学期间时刻不 忘 ? 2、 人间真情人间真情： 老师在地震来临之际最后的姿势是 ； 哈尔威船长在客轮即将沉没时 、 ，运用了成为一名英雄的权 利? 3、 读书得法读书得法： “ 、绝知此事要躬行” （ 冬夜读书示子聿 ） ； “ ，为有源头活水来” （ 观书有感 ） ； 学与问一课教育我们从小要养 成 的习惯

5、。 4、 风物聚焦风物聚焦： （ 草原 ） “在天底下，一碧千里，而 ”好一个痛快了 山河、 的安塞腰鼓? 三三 、选择题、选择题 ( (1212 分分) ) 1、加点字注音不正确的一项是（ ） 。 A、刁难 （nn) B、手腕 (wn） C、悄 无声息（qio） D、碰碰运气 （qi） 2、下面词语中，没有错别字的一项是（ ） 。 A、震憾人心 B、顶礼莫拜 C、颠沛流离 D、喜出往外 3、加点字解释不正确的一项是（ ） 。 A、负 荆请罪(遭受) B、天涯 碧草话斜阳 (边际) C、赞叹不已 (停止) D、但 悲不见九州同(只是) 4、下列说法正确的一项是（ ） 。 A、 “替代代替”与“

6、品味品位” ，每组中的两个词意思都相同。 B、 “荷兰侵略军凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗 ”中，加点的词语也可以换成 “顽强抵抗” 。 C、 “华山自古一条道”是说从古至今，要爬上华山就只有一条路，说明华山的艰险，也暗指只能有 一种方法，别的方法不行。 D、 闻官军收河南河北是李白“生平第一首快诗” 。 5、 下列加点词语使用正确的一项是 （ ） 。 A、 随着经济的发展，人们的生活越来越有品味 了。 B、 鬼子发起了又一轮进攻，红军战士在山头负隅顽抗 。 C、 和风 吹，林涛吼，峡谷震荡。 D、 他从小失去父母，到处流浪，过着漂泊不定 的生活。 6、下列表述正确的一项是 （

7、 ） 。 A、 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 嫦娥奔月是我国四大民间故事。 B、巴金爷爷为我们留下千万字的作品，有激流三部曲雾 雨 电 。 C、 闻官军收河南河北是杜甫因为安史之乱而流落梓州时所作。 D、哥白尼是波兰伟大的天文学家，他曾提出“地心说” 。 四、阅读（28 分） （一）（一）一位母亲与家长会（10 分） 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好 带他去医院看一看。” 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 名小朋友， 惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出

8、不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝 宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进 步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排 49 名。我们怀疑 他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里， 却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的 同桌的，这次你的同桌排在第 21 名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的 脸也一下子

9、舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平 时都要早。 孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会， 她儿子的名字在差生行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不 习惯。临别，去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。 ” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说 不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿

10、子到学校去一趟。她有一 种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自 己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您?” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 1、 本文主要写了一件什么事？(1 分) _ 2联系上下文，分析文中三个画“ ”线句子,分别表现出母亲怎样的感受？（各用一个词表示） （3 分） 她鼻子一酸，差点流下泪来。 （ ） 回去路上，她流下泪。 （ ） 她怀着惊喜的心情走出校门。（ ） 3

11、（儿子）边哭边说： “妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您?”请发挥想象,把孩子未 说完的话续写出来。 （2 分） _ _ 4 “这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 ”你是怎 样理解“悲喜交加”在句中的含义。(2 分) _ 5读了这篇文章，你想说些什么呢？把你最想说的话写在下面。（2 分） _ _ （18 分） 索菲蒙特娜是音乐天才。15 岁那年因患了肺炎住进了汉诺威医院。病床左面是位女教师，右面是 位文化不高的老太太。女教师的女儿是医生。对母亲的病历总是严密收藏。 有一天，女儿不在，小护士竟把加强 CT 诊断报告( )地送到女教师手中。她见报

12、告上写着： 肝 Ca 晚期。这无疑是一纸死亡宣判书。她掩面而泣，一头倒在床上再也没起来。由于精神崩溃，半月 后便离开了人间。 蒙特娜非常震惊一个事实 真实地传递给患者，竟然(导致、加速)了患者的死亡，母亲 对蒙特娜说： “病人也（必须、 需要）讲道德：一，最好别打听病友是什么病。二， 知道也万万 不可对病人讲因为，在这里住院的人，有许多是癌症患者，这是要命的病。 ” 住在左床的女教师离去了，让住在蒙特娜右边的老奶奶慌了神。老奶奶天天（ ）地问医生她是 什么病，是否也得从医院后门被蒙上白布抬出去。医生告诉她是肺炎，她却半夜（跑、溜）进护士的值 班室，偷来了自己的病历。她叫“醒”假装酣眠的蒙特娜。病历上写着：右肺下叶中心型 Ca。 “Ca 是什 么病？”老奶奶问。蒙特娜一时很为难。 她灵机一动，想起一根救命稻草： “啊，对了，您那肺 叶上有钙，过去有肺结核，