(部编版)九年级下历史期末复习资料精编.doc
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1、部编版九年级下历史期末复习资料精编部编版九年级下历史期末复习资料精编 1 部编版历史部编版历史九年级下九年级下册册复习复习资料精编资料精编 第第 1 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争 一、拉美独立运动 1、拉丁美洲的地理概念:美国以南的美洲地区。 2、杰出代表: “南美解放者”“南美解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔 二、印度民族起义(18571859) 1、原因:英国完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治统治,激起 了印度人的反抗。 2、领导力量:封建王公。 4、主力:印度土兵 5、杰出代表:章西女王章西女王印度民族女英雄印度民族女英雄 6、意义:沉重打击了英国殖民统治,反映了印
2、度民族意识的觉醒。是 1919 世世 纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 1、15 世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇” 。伊凡四世自称“沙皇” 。 2、彼得一世改革、彼得一世改革:18 世纪初,向西方学习,实现富国强兵。内容:建立了 中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严 明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;要 求贵族必须到车队或行政机构为国家服务, 按功劳和才能提拔: 派遺留学生, 创办科学院,开办学校,创办报纸,推行文化教育;提西方的礼节服饰与生
3、 活方式。 部编版九年级下历史期末复习资料精编部编版九年级下历史期末复习资料精编 2 作用:俄国的经济、军事实力大大増强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩 张准备了条件。 开启了俄国近代化开启了俄国近代化的进程。的进程。 3、农奴制改革:农奴制改革:原因:封建农奴制度阻碍于资本主义发展。 主要人物: 亚历山大二世亚历山大二世 主要内容:主要内容: 农奴获得人身自由, 可以改变身份, 自由转换职业。 农奴获得 “解 放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。 意义:意义:是俄国近代历史的转折点,改革废除了农奴制,促进社会各个方面出 现了新的气象,推动了俄国资本主义的发展,但农奴制的参与仍然存在,影
4、 响俄国经济和社会的发展。 第第 3 3 课课 美国内战美国内战-南北战争(南北战争(18611861- -18651865) 1、根本原因:南北两种经济制度的矛盾(焦点是奴隶制度的废存问题焦点是奴隶制度的废存问题) 2、导火线:导火线:18611861 年年 3 3 月林肯当选总统。月林肯当选总统。 3、开始:1861 年 4 月南方奴隶主挑起内战 4、转折:两个法令的颁布(1862 年 9 月) 1862 年宅地法宅地法 ,鼓励农民到西部耕种。 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言 ,从 1863 年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由,并可以以自由人身份加 入北方军队。 激发了广大黑人
5、奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军,扭转了战场不利的局 面 5、胜利:1865 年南北战争以北方胜利而告终。 部编版九年级下历史期末复习资料精编部编版九年级下历史期末复习资料精编 3 6、美国南北战争的影响:是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家 统一,统一,废除了奴隶制度;废除了奴隶制度;扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅经济的迅 速发展创造了条件。速发展创造了条件。 第第 4 4 课课 日本明治维新(日本明治维新(18681868 年)年) 1、原因: (1)内因:德川幕府的闭关锁国阻碍了资本主义发展
6、。 (2)外因:以美国 为首的西方国家的入侵,加深了日本的民族危机,激化了国内矛盾。 2、一些中下级武士发起了倒幕运动。 2、主要内容: (1 1)政治上:废藩置县,加强中央集权。)政治上:废藩置县,加强中央集权。 (2 2)军事上:实行征兵制,建立新式军队,提倡武士道精神。)军事上:实行征兵制,建立新式军队,提倡武士道精神。 经济上:推行地税改革,在“殖产兴业”的号召下,大力发展近代经济。经济上:推行地税改革,在“殖产兴业”的号召下,大力发展近代经济。 (3 3)社会生活:提倡“文明开化” ,向西方学习,改造日本的教育、文化和)社会生活:提倡“文明开化” ,向西方学习,改造日本的教育、文化和
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