书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 15
上传文档赚钱

类型北京市海淀区2021届高三上学期期末练习生物试题 Word版含答案.docx

  • 上传人(卖家):cbx170117
  • 文档编号:1048610
  • 上传时间:2021-01-25
  • 格式:DOCX
  • 页数:15
  • 大小:1.64MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《北京市海淀区2021届高三上学期期末练习生物试题 Word版含答案.docx》由用户(cbx170117)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    北京市海淀区2021届高三上学期期末练习生物试题 Word版含答案 北京市 海淀区 2021 届高三上 学期 期末 练习 生物试题 Word 答案
    资源描述:

    1、第 1 页 共 15 页 海淀区 2020-2021 学年第一学期期末考试 高三生物试卷 2021. 01 本试卷共 8 页,100 分。考试时长 90 分钟,考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后, 将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分 本部分共 15 题,每题 2 分,共 30 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.下列关于真核生物细胞核的叙述,不正确 的是( ) A.真核细胞中的染色质存在于细胞核中 B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核内遗传物质的合成需要能量 2.胎盘球蛋白是来源于人类胎盘血清中的

    2、免疫球蛋白,下列关于胎盘球蛋白的叙述,不正确 的是( ) A.组成的基本单位是氨基酸 B.内质网、高尔基体参与其加工 C.具有催化抗原降解的活性 D.能增强机体对病原体的抵抗力 3.研究人员以苹果为原料,先接种酵母菌,发酵 96 小时再接种老陈醋的醋醅(含醋酸菌)进行发酵,酿造苹果醋。右 图为发酵液中酒精含量和总酸含量随发酵时间变化的曲线。下列相关分析不正确 的是 A.发酵 024 小时酵母菌进行了有氧呼吸 B.24 小时后随着发酵时间延长 pH 逐渐下降 C.96 小时后发酵温度应适度升高调整 D.发酵过程中有机物的能量全部留在发酵产品中 4.右图为荒漠地区种植的胡杨分别在 7 月 24 号

    3、和 8 月 26 号两天测得的净光合速率日变化曲线图。据图判断,下列 相关分析正确的是( ) 第 2 页 共 15 页 A.这两天胡杨均在 7 点开始进行光合作用 B.有机物的目合成量 7 月 24 号大于 8 月 26 号 C.净光合速率日变化曲线走势主要受土壤含水量影响 D.8 月 26 号曲线双峰的形成与温度和光照等因素有关 5.下列有关实验的叙述,正确的是( ) A.洋葱鳞片叶内表皮是观察质壁分离实验的理想材料 B.DNA 溶液加人二苯胺试剂经沸水浴加热后变蓝 C.为防止叶绿素被破坏,应在研磨叶片后立即加人 CaCO3 D.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生蓝色沉淀 6.在对新冠肺炎重

    4、症患者治疗中,有时使用到糖皮质激素(GC)。GC 是肾上腺皮质分泌的,具有免疫抑制作用。 正常机体调节 GC 分泌的途径如下图所示(CRH:促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH:促肾上腺皮质激素)。 下列关于 GC 的叙述,不正确的是 A.新冠肺炎患者使用 GC 后会刺激机体产生淋巴因子消灭病毒 B.长期大量使用 GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱 C.GC 的分泌受到下丘脑垂体肾上腺皮质轴的分级调节 D.GC 的分泌过程受神经调节和内分泌系统共同调节 7.右图为显微镜下观察到的二倍体细叶百合(2n=24)花粉母细胞减数分裂各时期的图像。下列相关叙述正确的是 第 3 页 共 15 页 A.图

    5、 B 细胞中同源染色体联会形成 6 个四分体 B.图 C 到图 D 过程着丝粒一分为二,染色单体移向两极 C.图 F 中每个细胞都含有一套完整的染色体组 D.图 H 的每个细胞中均含有 6 对同源染色体 8.科研人员用纯合的紫花与纯合的白花豇豆品种杂交,获得的 F1 全为紫花,F1 自交后代的花色及个体数目如下表 所示。下列相关分析不正确的是 花色 紫花 白花 浅紫花 F2 个体数目(株) 310 76 26 A.推测花色由 2 对基因控制,遵循自由组合定律 B.F2 个体中紫花豇豆的基因型有 4 种 C.F2 个体中白花与非白花的比例约为 3:13 D.F2 中白花豇豆自交后代白花:浅紫花=

    6、5:1 9.SLC 基因编码锰转运蛋白。研究发现该基因作为转录模板的一条 DNA 链中的碱基序列由 CGT 变为 TGT,导致所 编码蛋白中的丙氨酸突变为苏氨酸,使组织中锰元素严重缺乏,因发炎性肠病等多种疾病。下列相关分析不正 确的是 A.推测患者 SLC 基因内部发生了碱基对的替换 B.SLC 基因突变导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变 C.突变的 SLC 基因相应 mRNA 中的变化为 CGUUGU D.识别并转运丙氨酸和苏氨酸的 tRNA 不同 10.兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将 含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的

    7、一侧(丙图所示),一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度( 角)。下列相关分析不正确的是 第 4 页 共 15 页 A.生长素在胚芽鞘中的运输存在极性运输 B.丙图中 角的形成是由于去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均 C.乙组中左、右两侧的琼脂块引起的 角应该基本相同 D.若将甲组置于黑暗中,则琼脂块所引起的 角为 0 11.我国科学家鉴定到一种飞蝗群聚信息索 4VA(4-乙烯基苯甲醚),4VA 随着种族密度增加而增加,其特异性受体是 嗅觉受体 OR35。下列相关叙述不正确 的是( ) A.用标志重捕法可统计飞蝗的出生率和死亡率 B.敲除 0R35 基因可使飞蝗对 4VA 的响应行为丧失 C.利用人

    8、工合成的信息素 4VA 可以诱捕飞蝗 D.可根据 4VA 的结构设计拮抗剂,阻止飞蝗的聚集 12.物质 Y 是一种会污染土壤的含氮有机物,Y 在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土 壤中筛选出能降解 Y 的细菌。在筛选目的菌的培养基中观察到几个菌落(如右图所示)。下列相关叙述正确 的是 ( ) A.将所选取土壤灭菌后用无菌水稀释涂布于培养基 B.图中培养基可用牛肉膏、蛋白胨配制 C.应首选菌落中的菌株进一步纯化 D.图中菌落都具有能够降解 Y 的能力 13.亚麻籽粒对人体有益的 亚麻酸, 研究人员希望通过植物体细胞杂交技术将小麦与亚麻的体细胞融合, 以获得品 质改良的小麦。

    9、下列相关实验操作和分析,正确的是( ) A、用纤维素酶和胰蛋白酶处理小麦和亚麻细胞 B.提高培养基中生长素与细胞分裂素之比可促进生芽 C、可使用灭活的病毒来诱导亚麻和小麦原生质体融合 D.杂种植株的形成要经过脱分化和再分化过程 14.A 牛和 B 牛为两个不同的肉牛品种,科研人员应用体细胞核移植技术,将 A 牛的体细胞注人 B 牛的去核卵母细 胞,经胚胎移植获得克隆牛,下列叙述不正确的是( ) A.可通过显微操作去除 B 牛卵母细胞中的核 第 5 页 共 15 页 B.早期胚胎的培养液中含无机盐和氨基酸等物质 C.克隆牛的遗传物质与 A 牛完全相同 D、体细胞核移植的难度大于胚胎细胞核移植 1

    10、5.下列生物技术操作对遗传物质的改造,不能 遗传给子代的是( ) A.将含胰岛素基因的表达载体转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌 B.将腺苷酸脱氨酶基因转人淋巴细胞后回输患者,进行基因治疗 C.将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄细胞,经组培获得耐寒能力增强的番茄植株 D.将生长激素基因导人奶牛受精卵,培育出能分泌含生长激素乳汁的奶牛 第二部分 本部分共 6 题,共 70 分。 16. (10 分)亨廷顿症(HD)是一种由亨廷顿蛋白(Htt)基因突变所导致的神经系统退行性疾病。为研究有关机制,研究 者进行了系列实验。 (1) 研究发现 HD 患者神经细胞内 Htt 蛋白结构异常,无法被细胞内 (填写细胞器

    11、名称)中的蛋白酶等清 除,干扰突触小泡的运输,从而抑制神经递质释放到 ,阻碍兴奋在细胞间的传递。 (2)为研究相关机制,研究者将突变的 Htt 基因转人小鼠体内得到患病小鼠。与对照组相比,患病小鼠随周龄增 加,体内蛋白 C 含量逐渐下降。若依据此实验结果得出结构异常的 Htt 蛋白抑制蛋白 C 基因的转录,从而 降低了体内蛋白 C 的含量的结论,还应补充检测 加以证明。 (3)为研究蛋白 C 的功能,研究者在小鼠 N2a 细胞(小鼠神经瘤母细胞)中转入能够抑制蛋白 C 表达的载体 作为实验组,以转入空载体的 N2a 细胞作为对照组。用绿色荧光蛋白标记两组细胞内的突触小泡。激光照射 细胞的某一区

    12、域,使该区域(图 1 中方框内所示)内荧光淬灭。停止激光照射后,该区域周围的荧光分子会 以一定速率向受照射区域运动,一段时间后观察并检测该区域的荧光恢复程度。实验结果如图 1 所示。 据图 1 判断,激光照射区域是细胞的_,对比实验组与对照组在激光照射区域荧光恢复的差别,表明蛋白 C_。 第 6 页 共 15 页 (4)进一步通过基因工程方法获得三组 N2a 细胞。组:表达突变 Hu 基因;组: 在 I 组细胞中高表达蛋白 C;组:表达正常 Hut 基因。三组细胞均用绿色荧光蛋白标记突触小泡,采取与(3)相同的方法进行荧 光淬灭处理,检测并统计其荧光恢复率,结果如图 2 所示。组、组、组的检测

    13、结果依次对应图中曲线 _(填写图 2 中字母),表明细胞内过量表达蛋白 C 可部分恢复突变 Ht 基因对突触小泡的作用。 (5)综合上述实验结果,将 Hm 基因突变对突触信号传递作用的机理补充完整。Htt 基因突变 Ht 蛋白空间 结构异常,不能被降解_突触信号传递受阻 7. (11 分)艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)感染引起的一种危害性极大的传染病。在 HIV 疫苗研究中,为探索不同 免疫接种方式对抗体产生的影响,科研人员进行了相关实验。 (1)HIV 颗粒表面的包膜糖蛋白(Env)可与辅助性 T 细胞表面的受体互作,使 HIV 侵染宿主细胞,导致患 者的_性免疫严重受损。Env 蛋白可作为

    14、 _刺激机体通过_免疫途径产生抗体,Env 蛋白是制备 HIV 疫苗的重要靶标。 (2)科研人员以恒河猴为实验动物,将其分为两组进行实验。缓释组恒河猴体内植入缓释装置,2 周内缓慢释 放含有 Env 的缓冲液。常规组恒河猴一次性注射 Env 含量及体积均与缓释组相同的缓冲液。 分别检测两组恒河猴体内被 Emv 激活的 B 细胞数量,结果如图 1 所示,表明缓释组_。 科研人员对两组恒河猴所产生抗体的效果进行检测。为保证实验的安全性,科研人员选择能够模拟 HIV 但遗 传物质去除了病毒复制所需基因的假病毒来评估抗体效果。假病毒应具备的特点包括_ A.外壳具有 Env 蛋白 B.内部遗传物质为 R

    15、NA 第 7 页 共 15 页 C. 能够侵染宿主细胞 D.能在宿主细胞内增殖 实验的主要步骤依次是培养动物细胞、_(从下列选项中选择并排序)。 a. 将两组抗体分别与假病毒混合 b.将假病毒与动物细胞混合 b. 将各混合物加入人同一细胞培养瓶 d.将两组抗体加入同一混合物中 e.将动物细胞分别加入各混合物 f.将两组抗体分别加入各混合物 g. 检测抗体与细胞的结合率 h. 检测培养基中假病毒的增殖量 i. 检测细胞对假病毒的损伤程度 j. 检测假病毒对细胞的感染率 检测结果显示。缓释组所产生的抗体能更有效阻止病毒感染宿主细胞。 接种后第 8 周,科研人员分别用与之前相同的接种办法,对两组恒河

    16、猴进行了二次免疫接种,检测抗体产生 量,结果如图 2 由图可知, 第 2 次接种后, 两组恒河猴体内抗体量均快速增加, 原因是 。 且缓释组效果更为明显, 推测是由于该组产生了 。 (3)据上述实验,研究人员推测缓释接种方法模拟了病毒侵染人体细胞的过程,接种过程中 Env 能持续接触免 疫细胞。Env 蛋白表面具有多种抗体特异性结合的位点,图 3 为两种接种方式所产生的抗体与 Env 蛋白三聚 体结合的结构示意图。据图推测,缓释接种方式相对于常规注射的优势在于 。 18.(11 分)番茄果实发育受多种植物激素影响,为研究相关机制,研究者进行了系列试验。 (1)植物激素是植物体内产生,对生命活动

    17、起 作用的微量有机物。 (2)研究者发现未授粉及授粉 8 天后番茄的子房发育情况差异显著(图 1 所示),番茄授粉后,发育的种子 所产生的生长素能 子房发育为果实。 第 8 页 共 15 页 研究者同时检测了授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率,图 2 结果为 。 (3)为证实乙烯对子房发育的作用,研究者以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验,观察子房是否可发 育为果实,请完善表格中的实验处理。 授粉情况 授粉 未授粉 授粉 未授粉 实验处理 施加清水 施加 I 施加 施加 子房是否发育为果实 是 否 否 是 表中处所需的试剂应分别选用 (填选项前字母) A. 清水 B. 生长素 C.生长素运

    18、输抑制剂 D. 乙烯合成前体 E.乙烯受体抑制剂 观察到的实验结果支持了上诉推测。 (4)研究还发现野生型番茄授粉后子房内赤霉素(GA)含量升高。为研究 GA 和乙烯两者对果实发育的影响,研 究者以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体 S 为实验材料进行实验,相关处理及结果如图 3 所示。图中 结果表明 GA 的作用是 _。在未授粉情况下,S 突变体比野生型体内 GA 合成相关基因表达量高, 由此推测未授粉的 S 突变体子房可发育为果实的原因是_。正常情况下野生型番茄未授粉则子房 不发育,可以加速不必要的生殖器官的衰老,以利于植物体能量的合理分配。 (5)结合上述所有实验结果,请完善植物激素与

    19、果实发育之间的关系模式图,在( )中选填“+”“-”(+表示 促进,-表示抑制)。 第 9 页 共 15 页 19. (13 分)阅读以下材料,回答(1) (5)题。 永定河晓月湖生态景观修复 永定河是北京的母亲河,晓月湖位于永定河干流,是卢沟桥河燕京八景之一“卢沟晓月”的所在地,每当黎 明斜月西沉之时,月色倒映水中,更显明媚皎洁故将此河道命名为“晓月湖”。但 20 世纪 80 年代后,永定河面 临流域内水量减少、水质变差、河道生态环境恶化等问题。生态学家目前正通过多项措施恢复其当年的景观。 晓月湖的绿化坚持“黄土不露天”的原则,大量种植了一、二年生草花植物,为立地条件的改善奠定基础。 同时根

    20、据河道不同的生态环境,对河道至河岸进行了有针对性的植被配置(图 1 所示)。形成错落有致、交相 辉映的水景,留出足够的水面空间形成简洁的水体。 为了提高水体的自净能力,晓月湖引入了各种有益的动植物,以维持生态系统的稳态。湖水中主要种植了 芦苇、芦竹、菖蒲、水葱、荷花等水生植物,其发达的根系与水体接触面积大,形成过滤层,将水体中的有机 碎屑沉降下来。水生植物群落为微生物和微型生物提供了附着基质和栖息场所,这些生物能加速被截流在根系 周围的有机碎屑的分解。水生植物生长可吸收水中氮、磷等元素从而净化水质,同时植被生长能够分泌抑藻物 质,抑制蓝藻等的繁殖,防止水华产生。 水生动物可通过吞食微生物和有机

    21、残屑,消减水中营养物质来净化水体。生态修护中需要根据食物链和食 物网结构,科学设计水生动物的放养模式,促使各种群生物量和生物密度达到平衡状态。根据河湖治理经验, 放养水生动物主要为 鱼类(如鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼等)及软体动物(如田螺等)。鲢鱼、鳙鱼以浮游植物浮游动 物为食;鲤鱼为杂食性鱼类,主要以水生植物、其他鱼类的幼鱼、田螺等为食;田螺主要以水生植物等为食。 从晓月湖开始生物修复至今,再未发生水生植物过大规模水华现象。 随着永定河晓月湖生态景观的恢复,曾经消失的燕京八大景之一“卢沟晓月”又重现展现在世人面前。晓月 湖这一有水有绿、生态良好的北京西南生态屏障,进一步提高了永定河的生态服务价值。 (

    22、1)在浇月湖的修复过程中,其群落演替的类型属于_。据文中信息,能够恢复“卢沟晓月”这一景 观的关键环境因素是_。 第 10 页 共 15 页 (2)图中河道至河岸植被的配置,体现了群落的_结构。简要说明图中不同地段栽种不同植物的原 因(举两例即可)_。 (3)水生植物属于生态系统成分中的_。根据文中信息,归纳水生植物能够净化水质的原因 _(写出 3 点)。 (4)请完善右图中晓月湖的食物网。在该食物网中,位于第三营养级的生物有_,它们之间的关系 包括_。文中多种水生动植物的存在,提高了生态系统的_能力。 (5)阐述文中晓月湖生态环境修复措施所运用的生态工程原理(至少写出 2 点)。 20.(1

    23、3 分)长期高血糖可引发血管细胞衰老。科研人员为研究 S 蛋白在因高血糖引发的血管细胞衰老中的作用, 以腺病毒为载体将编码 S 蛋白的 S 基因导入血管细胞,实现 S 蛋白在血管细胞中的大量表达。 (1)腺病毒的遗传物质为 DNA,其复制需要 E1、E2、E3 基因共同完成。为将 S 基因导入腺病毒,科研人员 首先构建了含 S 基因的重组质粒,过程如图 1 所示。 科研人员将 S 基因用_酶切后,用 DNA 连接酶连入质粒,得到重组质粒(图 1 甲所示 ),导 入用_处理制备的感受态细菌。用添加抗生素的培养基筛选,对所长出的单菌落提取质粒,通过 _的方法可鉴定重组质粒是否插入了 S 基因。 用

    24、 Pme酶切重组质粒获得 DNA 片段。将此 DNA 片段与质粒(图 1 乙所示)共同转化 BJ 细菌。在 BJ 细菌体内某些酶的作用下, 含同源序列的 DNA 片段 (图 1 甲、 乙所示的左臂、 右臂) 可以发生_, 产生重组质粒(图 1 丙所示)。使用添加_的培养基可筛选得到成功导入重组质粒的菌落。 第 11 页 共 15 页 将含 S 基因的重组质粒,用_酶切后,获得改造后的腺病毒 DNA。将其导入 A 细胞(A 细胞含 有 E3 基因,可表达 E3 蛋白),如图 2 所示。腺病毒 DNA 在 A 细胞内能够_,从而产生大量重 组腺病毒,腺病毒进入宿主细胞后不整合到宿主细胞染色体上。

    25、综合上述信息,从生物安全性角度分析重组腺病毒载体的优点:_(写出 2 点)。 (2)用含 S 基因的重组腺病毒分别感染正常人及糖尿病患者的血管细胞,使 S 蛋白在血管细胞中大量表达。 提取正常人、糖尿病患者及两者转人 S 基因后的血管细胞的蛋白,用_方法检测 I 蛋白(一种能促 进细胞衰老的蛋白)的表达量,结果如图 3 所示。 实验结果显示_血管细胞中 I 蛋白表达量最高,推测 S 蛋白对高血糖引发的血管细胞衰老的作用及 机制是_。 21.(12 分)野生型果蝇眼色是暗红色,暗红色源自于棕色素与朱红色素的叠加。棕色素与朱红色素的合成分别受 B/b、N/n 基因的控制。 (1)品系甲为一种棕色素

    26、与朱红色素合成均受抑制的白眼纯合突变体。 研究人员用品系甲与野生型果蝇进行正反交实验,所得 F1 均为暗红眼。推测控制眼色素合成的两对基因均位 于 _(填“常”或“性”)染色体上,品系甲的基因型为_。 进一步将 F1 个体与品系甲进行正反交实验,所得 F2 的表现型如下表所示。 杂交组合 父本 母本 F2 表现型及比例 I F1 品系甲 暗红眼:白眼=1:1 第 12 页 共 15 页 II 品系甲 F1 暗红眼:棕色眼:朱红眼:白眼=43:7:7:43 根据 F2 的表现型及比例,推测这两对基因的位置关系是_。根据表中数据,推测组合 I 与组合 II 的 F2 表现型及比例不同的原因是_。

    27、(2)多次重复上述杂交组合 I 时,发现极少数实验中所得 F2 全为暗红眼,而重复杂交组合 II,所得 F2 的表现 型及比例不变。初步推测有个别 F1 雄蝇所产生的携带_基因的精子不育,这种 F1 雄蝇被称为雄蝇 T。 (3)野生型果蝇及品系甲均为 SD*基因纯合子,研究人员发现雄蝇 T 的一个 SD*基因突变为 SD 基因,SD 基 因编码 G 蛋白,G 蛋白可与特定的 DNA 序列结合,导致精子不育。 据此判断 SD 基因相对于 SD*基因为_(填“显性”或“隐性”)。 研究人员将雄蝇 T 与品系甲杂交,选取子代中的雄果蝇与品系甲雄果蝇杂交,所得后代全为暗红眼,由此推 测 SD 基因与

    28、B/b、N/n 基因在染色体上的位置关系为_。 进一步用射线照射雄蝇 T,得到一只变异的雄蝇 X,两者体内部分染色体及等位基因(SD、SD*)如右图所 示。将 X 与品系甲的雌果蝇杂交,所得子代全为雌果蝇,且暗红眼与白眼比例约为 1:1。据此推测,精子 不育现象与染色体上一段 DNA 序列 r 有关(其在同源染色上相同位置对应的序列记为 R),请在雄蝇 X 的图 中标注序列 r 和序列 R 可能的位置是_。 在雄蝇 T 的次级精母细胞中均可检测到蛋白 G,且次级精母细胞数目与苦通 F1 雄蝇无显著差异。推测雄蝇 T 特定类型精子不育的机理是 海淀区 20202021 学年第一学期期末练习参考答

    29、案 高三生物学 2021.01 第一部分 本部分共 15 题,每题 2 分,共 30 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.D 第 13 页 共 15 页 11.A 12.C 13.D 14.C 15.B 第二部分 本部分共 6 题,共 70 分。 16.(10 分) (1)溶酶体 突触间隙 (2)患病与正常小鼠体内 C 蛋白所对应 mRNA 的量 (3)轴突(或“神经纤维”) 促进(或“维持”)突触小泡的正常运输 (4)C、B、A (5)蛋白 C 的表达降低 突触小泡运输减慢 17.(11 分)

    30、(1)特异 抗原 体液 (2)抗原激发免疫效应的效果更佳 ABC aej 记忆细胞再次接触 Env 抗原时,迅速增殖分化为浆细胞,快速产生大量抗体 更多的记 忆 B 细胞 (3)激活的 B 细胞种类更多,产生了更多种类的特异性抗 Env 的抗体 18.(11 分) (1)调节 (2)促进 未授粉的番茄雌蕊乙烯生成速率基本不变;授粉的番茄雌蕊乙烯生成速率逐渐下降 抑制 (3)ADE (4)促进果实发育 突变体 S 体内缺少乙烯受体,不感应乙烯信号,导致乙烯对 GA 的抑制作用减弱,使体内 GA 合成量升高,促 进果实发育 (5) 第 14 页 共 15 页 19.(13分) (1)次生演替 水

    31、(2)水平 河道种植水生植物有助于净化水体;河岸上种植草本植物起到绿化装饰作用;在坡岸种植 藤本植物可护坡绿化;道路边种植的乔木能够遮荫(答出其中2点即可) (3)生产者 为微生物和微型生物提供附着基质和栖息场所,加速根系周围的有机碎屑分解;水生植 物可吸收水中的氮、磷等元素;水生植物分泌的抑藻物质可抑制蓝藻等的繁殖,防治水华产生;根系可形成过 滤层,沉降水体中的有机碎屑(写出其中3点即可) (4)见图 鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼 捕食与竞争 自我调节 (5)物种多样性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、整 体性原理、 系统学和工程学原理 (写出其中 2 点即可)(或者“整体协调, 循环再生”) 2

    32、0.(12 分) (1)BamH I 和 EcoR I CaCl2 设计 S 基因特异的引物进行 PCR(或“用 S 基因特异序列作为探 针进行核酸分子杂交”) 交换(或“同源重组”) 卡那霉素 Pac I 复制并指导腺病毒外壳蛋白的合成 重组腺病毒只能在 A 细胞中才能够复制,即使侵染其他细胞,也不能复制;重组腺病毒进入宿主细胞 后不整合到宿主细胞染色体上;腺病毒是人工改造的载体,不含致病基因(写出其中 2 点即可) (2)抗原-抗体特异性杂交 糖尿病患者(或“2 组”) S 蛋白通过降低 I 蛋白的表达,抑制高血糖引发的血管细胞衰老 21.(12 分) (1)常 bbnn 位于一对同源染色体上 雄果蝇减数第一次分裂过程中,眼色基因之间的染色体片段不发生交叉互换,而雌性可以发生交叉互换 (2)b、n (3)显性 SD 基因与 B、N 基因位于同一条染色体上 如图所示(注:序列 r 位于 Y 染色体易位的片段上,序列 R位于携带 SD 基 因的染色体上的相同位点) (4)SD 基因编码的蛋白 G 可与序列 r 相互作用,使含有序列 r 的精细胞发育异常并死亡 第 15 页 共 15 页

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:北京市海淀区2021届高三上学期期末练习生物试题 Word版含答案.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1048610.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库