(部编版)2018—2019学年第一学期期末八年级语文试卷学情质量测评试卷及参考答案.doc
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1、 语文试题 第 1 页(共 10 页) 语文试题 第 2 页(共 10 页) ?内?装?订?线? ?外?装?订?线? 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 绝密启用前绝密启用前 20182019 学年第一学期期末学情质量测评 八年级语文试卷 注意事项: 1你拿到的试卷满分为 100 分,考试时间为 100 分钟。 2答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。 一、积累与运用(25 分) 1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分) A.车辙(ch)悄(qio)然绽(zhn)放 罅(xi)隙 B.畸(j)形 黝(yu) 黑琐(xu)屑 曝(bo)晒 C 翘(qio)首 濒(bn)临 鸡枞
2、(zng)遒劲(jn)D.教诲(hu)记载(zi)轩榭(xun)腾跃(yu) 2.下面句子中的字形都正确的一项是( )(2 分) A.还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 B.它没有婆挲的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。 C 这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。 D.我们不应该讨厌它那喧嚣的歌声,因为它崛土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌 的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。 3.古诗文背诵与鉴赏。(8 分) (1)请根据你的背诵积累,将下面的诗句填写完整。(5 分) 采菊东篱下, 。(陶渊明饮酒(其五) 东薄暮望,
3、 。(王绩野望) ,松柏有本性。 (刘桢赠从弟(其二) 角声满天秋色里, 。(李贺雁门太守行) ,学诗谩有惊人句。(李清照渔家傲) (2)阅读春望,完成后面的题目。(3 分) 春望(杜甫) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 有人说第二句中的“深”换成”生“字更妙,你认为呢?为什么? 答: 诗中感情十分丰富,请简要概括诗人所抒发的情感。 答: 4.请根据你课外阅读的积累,完成下面的填空。(4 分) 昆虫记是一部“昆虫的史诗”,它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩的所卷,描绘了一个个大自 然的精灵,其中有 , “它们的尾巴上像挂了一盏灯
4、似的,用来表达对快乐生活的美好祝愿” ;黄 蜂是一个不知动脑筋的建筑家,它们虽然能够建造出让我们叹为观止的果穴,却“完全不具备 的能 力” ; 靠着它们的小鞘在水中任意道游,它们好像一队潜水艇。 红星照耀中国)特写了 和 “过大草地” 两个重要事件,从不同的侧面表现了长 征的艰险和红军的伟大精神。 5.学校组织八年级同学开展“探寻身边的文化遗产“活动,请你完成下面的任务。(9 分) (1)下面是一则关于非遗活动的新闻,请你拟写一个恰当的标题。(20 字以内)(2 分) 4 月 6 日,无为县文广新局联合安徽工程大学艺术学院,邀请无为省级非遗项目无为别墨纱灯传承 人来晓钟在安徽工程大学艺术学院举
5、行了”非透进校园”公益活动。活动由纱灯展览、历史讲解、制作演 示三部分组成。同学们热情高涨,积极地与项目传承人交流学艺,并现场参与了妙灯的组装和制作。 此次活动把“非物质文化遗产”这个抽象的概念,鲜活地摆在同学们的眼前,让他们最直观地感受到了 传统文化的魁力,真正地把传承中华民族精神、民族文化落到实处,并在同学们心里播下非遗保护的种子。 标题: (2) 本次活动还在校园中开设专栏,其中需要进行“文化遗产”知识普及。 请你就图片的内容和含义给“中国文化遗产”的标识作简要说明。(3 分) 链 接资料:图案原型是”四鸟绕日” 。 “四鸟绕日“全饰,2001 年出土于四川成都金 沙遗址,画面是四只神鸟
6、围绕着太阳飞行,专家也将其命名为“太阳神鸟” 。 说明: (3)下面是一位同学的关于 “芜湖铁画” 的资料卡片,其中有不妥之处,请加 以修改。(4 分) 遗产名称 芜湖铁画锻制技艺 遗产类别 非物质文化遗产 所在地 中国芜湖 铁画,也称“铁花”,安徽芜湖特产,为独具中国风格的工艺品。 铁画是以低碳钢为原料,将铁片和铁线锻打焊接成的各种装饰画它提取了我国传 统国画的构图法,将民间剪纸雕刻镶嵌等各种艺术的技法融为一体,以低碳钢作原料, “以 铁代墨以锤代笔”,千锤百炼,锻制而成。(A) 铁画的制作起源于宋代,盛行于北宋。芜湖铁画始于清康熙年间,由芜湖铁工汤鹏与 芜湖画家萧云从相互砥砺而成。其风格刚
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