2014年黑龙江省哈尔滨市中考化学试卷-详细答案解析.docx

1、【 ;百万教育资源文库 】 黑龙江省哈尔滨市 2014 年初中升学考试 化 学 答案解析 一、 选择题 1.【 答案 】 A 【 解析 】 A 项 根据黄铜主要成分是铜和锌进行解答； B 项 根据沥青是石油炼制的产品进行解答； C 项 根据紫丁香树的种植可以净化空气进行解答； D 项 根据大理石的主要成分是碳酸钙进行解答 。 【 考点 】合金与合金的性质 ， 防治空气污染的措施 ， 常用盐的用途 ， 石油加工的产物 。 2.【 答案 】 D 【 解析 】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【 考点 】化

2、学变化和物理变化的判别 。 3.【答案】 C 【 解析 】根据周期数 =原子的电子层数进行解答；第二周期元素的原子都有两个电子层 。 【 考点 】原子结构示意图与离子结构示意图 。 4.【答案】 A 【 解析 】 A 项过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘； B 项蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用余热使水分蒸干； C 项依据 pH 试纸的使用方法判断即可； D 项根据倾倒液体的正确方法分析。 【 考点 】 过滤的原理、方法及其应用，液体药品的取用，蒸发与蒸馏操作，溶液的酸碱度测定。 5.【答案】 C 【 解析 】 根据化学方程式判断正误的 方法需考虑：应用的原理是否正确；

3、化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再判断反应类型是否正确。 【 考点 】 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，反应类型的判定。 6.【答案】 B 【 解析 】 A 项根据碳具有还原性进行分析判断； B 项根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断； C 项根据电解水的实验现象进行分析判断； D 项根据金属的化学性质进行分析判断。 【 考点 】 碳的化学性质，氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，电解水实验；金属的化学性质。 7.【答案】 C 【 解析 】 A 项 根据氢气燃烧生成水进行解答； B 项根据洗涤剂具有乳化作用进行解答； C 项根

4、据酸雨是指 pH【 ;百万教育资源文库 】 5.6 的雨水进行解答； D 项根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道进行解答。 【 考点 】 氢气的用途和氢能的优缺点，常见的意外事故的处理方法，乳化现象与乳化作用，酸雨的产生、危害及防治。 8.【答案】 B 【 解析 】 A 项根据铁的生理功能和食物来源进行分析判断； B 项根据聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质分析判断； C 项用来扑灭图书、档案等处的火灾不能有水，否则容易受损，根据灭火器的原理和适用范围进行分析判断； D 项根据氯化钠的用途进行分析判断。 【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法，常用盐的用途，几种常用的灭

5、火器，塑料制品使用的安全。 9.【 答案 】 A 【 解析 】 A 项根据乙烷的化学式来分析； B 项根据乙烷分子的结构来分析； C 项根据乙烷的分子构成情况来分析； D 项根据分子呈电中性来分析。 【 考点 】 化学式的书写及意义。 10.【答案】 D 【 解析 】 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。 【 考点 】 利用分子与原子的性质分析和解决问题。 11.【 答案 】 A 【 解析 】 根据已有的知识进行分析，回收废旧电池能节约金属资源、减少污染；海洋中含量最多的元素是氧

6、元素；天然气是不可再生能源；空气中氧气的体积分数是 21%，据此解答。 【 考点 】 金属的回收利用及其重要性，空气的成分及各成分的体积分数，常用燃料的使用与其对环境的影响，海洋中的 资源。 12.【 答案 】 B 【 解析 】 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。解答本题可选用排除法（只要发现选项中有一种方法错误，即可排除该选项）。 【 考点 】 物质的鉴别、推断，硬水与软水，金属的化学性质，酸、碱、盐的鉴别，棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别。 13.【 答案 】 D 【解析】 A 项根据 20时，甲物质的溶

7、解度都是 25g 解答； B 项根据 20时，甲、乙两种物质的溶解度都是 40g。在两种饱和溶液中溶质质量分数都等于 100%，溶解度 相等，溶质质量分数分数就相等，所以等【 ;百万教育资源文库 】 质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中含溶质一样多解答； C 项根据 30时，甲、乙两种物质的溶解度解答；项根据在 50时，不知甲、乙两种物质的饱和溶液是否相等，无法确定析出溶质的多少解答。 【 考点 】 固体溶解度曲线及其作用，晶体和结晶的概念与现象。 14.【 答案 】 A 【 解析 】 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质

8、题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 【 考点 】 物质除杂或净化的探究，常见气体的检验与除杂方法，盐的化学性质；碳的化学性质。 15.【 答案 】 C 【 解析 】 根据氢元素的质量分数，可以计算生成的氢氧化钙的质量，根据碳元素的质量分数， 可以计算生成的碳酸钙的质量。 【 考点 】 有关化学式的计算和推断，化合物中某元素的质量计算，质量守恒定律及其应用。 二 、 非选择题 16.【答案】糖类、维生素 提供能量 抗病虫害和抗倒伏 3KNO 【 解析 】 可根据营养素的分类及生理作用和食物来源以及化学肥料的作用进行分析解答。 【 考点 】

9、化学与生活 17.【答案】（ 1）化学能转化为内能再转化为机械能； （ 2） B； （ 3）4 4 2 2 2 22 N H C l O N + 2 O + 4 H O + C l? ? ?高 温 ； 3 价变为 0 价 【 解析 】 （ 1）根据汽车在行驶过程中的能量转化是化学能转化为内能再转化为机械能进行解答； （ 2）根据硬铝是铝的合金进行解答； （ 3）根据高氯酸铵分解生成氮气、氧气、水和氯气以及化合物中各元素的化合价的代数和为 0 进行解答。 【 考点 】 物质发生化学变化时的能量变化，金属材料及其应用，有关元素化合价的计算，书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 18.【答案】体

10、现物质的物理性质； 【 ;百万教育资源文库 】 【 解析 】 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。 【 考点 】 化学性质与物理性质的差别及应用。 19.【 答案 】 （ 1） ； （ 2）同种分子构成，其分子由不同种原子构成。 【 解析 】 （ 1）根据质量守恒定律分析、补充粒子图形； （ 2）根据物质丁的微观构成分析。 【 考点 】 微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别。 20.【 答案 】 （ 1）酒精灯 连续均匀地放出 4 2 4 2 22 K M n O K M n O + M n O + O? ?

11、 【 解析 】 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热， 如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取 2CO ，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。 C 中的实验现象是：紫花变红；因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色。 【 考点 】 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，书写化学

12、方程式、文字表达式、电离方程式。 21.【答案】（ 1）破坏水生生态系统； （ 2）应用新技术、新工艺减少（消除）污染物产生。 【 解析 】 水体污染会破坏水生生态系统，使大量的水生生物死亡，并影响人类的生产和生活可通过废水处理减少水体的污染。 【 考点 】 水资源的污染与防治。 22.【 答案 】 反应生成 2CO 气体，使瓶内气体增多； 在压强差作用下； 隔绝空气（或氧气）； 【 ;百万教育资源文库 】 降温（至着火点以下）。 【 解析 】 灭火的原理和方法： 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； 隔绝氧气或空气； 使温度降低着火点以下；进行解答。 【 考点 】 几种常用的灭火器，盐的化学

13、性质，灭火的原理和方法 23.【答案】（ 1） ； （ 2）2 2 4 4 2B a ( O H ) + H S O B a S O + 2 H O?； （ 3）（溶液中）产生（大量）气泡。 【 解析 】 根据 C、 D、 E、 F 分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种， E 中溶质可用于生产洗涤剂，因此 E 是碳酸钠；蓝色溶液 A 与 C 反应能生成两种沉淀，常见的蓝色溶液如硫酸铜和氢氧化钡反应产生氢氧化铜和硫酸钡两种沉淀，因此 C 是氢氧化钡；氢氧化钡还能够和 F 反应，因此 F是硫酸， C 氢氧化钡能够转化为 B 氧化物，因此 B 是水，则 D 是氢氧化钠，带入验

14、证完成相关的问题。 【 考点 】 物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方 程式、文字表达式、电离方程式。 24.【 答案 】 猜想与假设： 2MgCl 、 2HCl ； 表达与交流：开始时加入的氢氧化钠溶液量少，与稀盐酸反应，生成氯化钠和水，无明显现象；待稀盐酸耗尽后，氢氧化钠与氯化镁反应，生成氢氧化镁出现白色沉淀； Na? 、 2+Mg 、 -Cl ； 反思与评价：需要考虑的因素有生成物的种类，反应物是否过量等。 【 解析 】 猜想与假设：稀盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，如果恰好完全反应，形成的溶液中溶质是氯化镁；如果稀盐酸过量，形成的溶液中溶质是氯化镁和氯化氢； 表达与交流：稀盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；氯化镁能和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠；氯化钠在溶液中能够电离出自由移动的钠离子和氯离子，氯化镁在溶液中能够大量出自由移动