湖北省恩施州2020年中考道德与法治试题（解析版）.doc

1、2020 年恩施州初中毕业学业水平考试道德与法治年恩施州初中毕业学业水平考试道德与法治 本试卷共本试卷共 8 页，全卷满分页，全卷满分 100 分，考试用时分，考试用时 120 分钟。分钟。 祝考试顺利祝考试顺利 注意事项：注意事项： 1.考生答题全部在答题卷上，答在试题卷上无效。考生答题全部在答题卷上，答在试题卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名，准考证号是否与本人相符合，再将自请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名，准考证号是否与本人相符合，再将自 己的姓名、准考证号码用己的姓名、准考证号码用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。毫米的黑色

2、墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。 3.选择题作答必须用选择题作答必须用 2B 铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案。非选择题作答必须用再选涂其他答案。非选择题作答必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其 他位置他位置答题一律无效。答题一律无效。 4.考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将试题和答题卷一并上交。考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将试题和答题卷一并上交。 选择题选择题 （24 题，每小

3、题题，每小题 2 分，共分，共 48 分）分） 在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.今年二月以来，恩施州教育局发市了恩施州中小学校疫情防控期间开展网络教学的实施方案等一系利 文件，强调疫情防控不解除不返校，求各级各类学校要组织好学生线上学习。我州“停课不停学”的系列 举措保障了学生的（ ） A. 文化权利 B. 受教育权 C. 人身自由权 D. 物质帮助权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查受教育权。题干表述了上级部门要求各级各类学校组织好学生线上学习，停课不停学的 举措是在保障学生的受教育权，B 是正确的。A 不合题意

4、，文化权利包括教育权，从事科学、发明、文艺创 作的权利，排除。C 错误，人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，排除。D 错误，物质帮助权是指 公民因丧失劳动能力而不能获得必要的物质生活资料时，有从国家和社会获得生活保障，享受集体福利的 权利，排除。故本题选 B。 2.2 月 28 日，在统筹推进新冠肺炎疫情防控会议上，习近平总书记强调：“面对来势凶猛的新冠肺炎疫情， 各行各业的广大党员干部要响应党中央号召，不忘初心，牢记使命，冲锋在第一线、战斗在最前沿，让党 旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。”这是因为（ ） 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队 中国共产党是中国特

5、色社会主义事业的领导核心 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国共产党正确认识。根据所学知识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中 国人民和中华民族的先锋队，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国 特色社会主义最本质的特征，中国共产党的根本宗旨是立党为公、执政为民，全心全意为人民服务， 观点正确，所以本题选择 B 答案。 3.跨年之际，一场突如其来的新冠肺炎疫情，笼罩刑楚大地，蔓延波及全国。那些嘴上说着“不想长大”的 年轻人，一转身就成为了战士。

6、许多诗友以笔为剑、以诗相援，为 90 后，00 后武汉抗疫的医务人员、志愿 者等点赞。其中最真实的写照是（ ） A. 敬人者，人恒敬之 B. 不积跬步，无以至千里 C. 投我以木桃，报之以琼瑶 D. 韶华不负争朝夕，一路峥嵘万象新 【答案】D 【解析】 【详解】敬人者，人恒敬之意思是对别人仁爱的人,别人也会对他很慈爱;对别人尊敬的人,别人也会同样尊敬 他；不积跬步，无以至千里就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下 去，才能最终达到目的；投我以木桃，报之以琼瑶意思是他送我鲜美的桃子,我以精美的琼瑶美玉还她；韶 华不负争朝夕，一路峥嵘万象新体现了同心打好新冠战，更需团

7、结护人民。有爱有情担使命,无私无悔砺青 春。由以上分析可知，A、B、C 观点不合题意，D 观点正确，所以本题选择 D 答案。 4.习近平总书记强调：中国人民珍爱和平，我们决不侵略扩张，但我们有战胜一切侵略的信心。我们绝不允 许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以何何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。这铿 锵有力的声音表明（ ） A. 维护国家统一是公民的基本权利和义务 B. 国家安全是实现民族振兴、社会进步的重要基石 C. 一个中国原则是国家生存发展的重要保障 D. 我国维护国家统一，反对分裂的坚定信心和决心 【答案】D 【解析】 【详解】从习近平总书记强调的内容中可以看出，国维护

8、国家统一，反对分裂的坚定信心和决心，D 观点正 确；维护国家统一是公民的义务而不是权利，A 观点错误；教育是实现民族振兴、社会进步的重要基石，B 观点错误；一个中国原则是实现两岸关系和平发展的政治基础，C 观点错误，所以本题选择 D 答案。 5.今年二月，为打赢新冠肺炎阻击战，10 天建成面积超 3 万平方米的火神山医院。这是一场与“瘟神”的 赛跑，选手们包括汽车超重机、混凝土泵车、挖掘机、压路机等钢铁英雄，折射出一群中国工人的拼搏镜 像。火神山医院速成得益于（ ） 党和国家对人民生命健康的高度重视 集中力量办大事的社会主义制度优势 数千名建设者发扬艰苦奋斗精神 科学技术力量的支撑 A. B.

9、 C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】火神山医院速成得益于坚持了中国共产党的领导，党和国家对人民生命健康的高度重视，社会主 义有集中力量办大事的优越性，数千名建设者发扬艰苦奋斗精神和科学技术力量的支撑，观点 正确，所以本题选择 C 答案。 6.3 月 20 日，中共中央、国务院印发了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 ，就加强大中小学 劳动教育进行了系统设计和全面部署：中小学劳动教育课每周不少于 1 课时，学校要对学生每天课外校外 劳动时间作出规定。这是因为（ ） 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 我国的每

10、一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、创造性劳动换来的 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。根据教材内容可知劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动人世间的 美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成 就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。是正确的，故本题选 D。 7.钟南山院士给全国中小学生寄语： 大家时时记住， 我们每个人心中除了有一个“小我”， 还应该有个“大 我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保 得平安教育我们（ ） 正确处理个人

11、利益与集体利益、国家利益的关系 只有维护好集体利益，个人利益才有保障 保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果 集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益实现会促进集体利益 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。钟南山院士寄语的主旨是要正确处理个人利益与 集体利益的关系，在危难时刻，要以集体利益为重。他的话教育我们只有维护好集体利益，个人利益才有 保障，而保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果，是正确的。 不符合题意，题干没有表述集体的做法，排除。故本题选 A。 8.2 月 24 日，十三届全

12、国人大常委会表决过全国人大常委会关于全禁止非法野生动物交易、革除滥食野 生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定 ，对违反现行法律规定的，要在现行法律基础上加重 处罚。由此可见，要革除滥食野生动物的陋习关键在于（ ） A. 法治宣传 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识依法治国的要求。对违反现行法律规定的，要在现行法律基础上加重处罚体现 了严格执法，这是依法治国的关键，C 观点正确；依法治国需要公正司法，全民守法，B、D 观点正确不合 题意；社会上加大宣传的力度，有利于提高公民的法律意识，A 观点不合题意，所以本题选择 C 答案。

13、 9.疫情期间。如果你爸爸妈妈一直坚守在抗疫一线，你独自居家学习生活。你会（ ） 理解并支持爸爸妈妈的选择，他们坚守在抗疫一线是在守护家人和全国人民的安康 在家自我封闭不与任何人交流 学会辨析网络信息，利用网络传播正能量 合理安排作息时间，生活学习有规律 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确利用网络。疫情期间，爸妈坚守抗疫一线，作为子女，要坚决拥护和支持；同时做 到合理安排作息时间，上好网课；对于网络信息，要学会分辨，利用网络传播正能量，是正确的， 是错误的，在家里也不是自我封闭，也需要与人交流，排除。故本题选 D。 10.6 月 1 日上午，国务院总理李克强在山

14、东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源， 是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国的生机。以下对地摊经济认识不正确的是（ ） A. 地摊经济对推动经济社会的发展和增加居民收入方面具有重要意义 B. 地摊经济是非公有制经济，在促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用 C. 地摊经济是我国国民经济的主导力量，是实现共同富裕的重要保证 D. 地摊经济是社会主义市场经济的重要组成部分 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的经济制度。A 的说法正确，地摊经济是就业岗位的重要来源，对推动经济社会的发 展和增加居民收入方面具有重要意义。B 的说法正确，地摊经济是非公有制经济，在促进大

15、众创业和万众创 新等方面发挥着重要作用。C 是错误的，国有经济是我国国民经济的主导力量。D 的说法正确，地摊经济属 于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。故本题选 C。 非选择题（共非选择题（共 52 分）分） 11.情景分析 简要回答 （1）情景一：小明说：“妈妈现在特别敏感，不让出门，不让吃外面的任何东西，从外面买回来的东西都 要扔掉，觉得有病毒，现在因为这些事情爸妈每天都吵架，我该怎么办呢？“假如你是小明，你会怎么办？ 请说明理由。 （2）情景二：某居委会在幸福家园小区开展“我为抗击新冠肺炎出份力”的募捐活动，小区居民纷纷捐款捐 物和踊跃报名参加志愿服务，可也有人发出消极的言

16、论（如图） 。假如你是该小区一员，你会怎么办？请说 明理由。 【答案】 （1）告诉妈妈调整好自己的情绪，以积极乐观的心态面对发生的疫情；相信科学，增强战胜疫情 的信心。 （2）积极参加捐款捐物和踊跃报名参加志愿服务。服务社会体现人生价值，只有积极为社会作贡献，才能 得到人们的尊重和认可，实现自身的价值；能够促进我们全面发展，在服务社会的过程中，我们的视野不 断拓展、知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提高，道德境界不断提高； 有利于形成我为人人、人人为我的社会氛围 【解析】 【详解】 （1）分析题文中妈妈的具体表现，可知产生了紧张、害怕的情绪。所以学生可从调整好自己的情

17、 绪，以积极乐观的心态面对发生的疫情；相信科学，增强战胜疫情的信心等角度作答。 （2）作为小区成员应该积极参加捐款捐物和踊跃报名参加志愿服务的活动，并对发出消极言论的公民提出 劝诫。理由可围绕服务社会体现人生价值、能够促进我们全面发展等角度组织答案。 12.阅读材料分析说明 材料一：抗击疫情中的“最美逆行”群英谱：为坚决打赢疫情防控的总体战，阻击残，1 月 18 日傍晚， 84 岁的钟南山院士临危受命，挂帅出征；2 月 2 日，中国工程院院士李兰娟率队驰援武汉；一封封请战书， 一个个红手印，一颗颗诚挚无畏的心，来自全国的医疗驰援队伍在最短的时间向武汉汇聚；广大医务工作 者是“国有召，召必回，战

18、必胜”；还有武警战士、志愿者们；许多社区（镇乡、村）干部忍受寒冷，顶 着风雨，冒着被感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安 材料二：新中国建设中的“卓越功臣”功勋榜：在新中国成立 70 周年之际，国家隆重表彰为新中国建 设和发展作出杰出贡献的功勋人物，授予张富清、袁隆平等“共和国勋章”；授劳尔卡斯特罗等“友谊 勋章”；授予吴文俊等“人民科学家”国家荣誉称号；授予于漪等“人民教育家”国家荣誉称号 请你认真阅读上述材料，并结合所学知识回答以下问题： （1）材料中“最美逆行者”、“卓越功臣人物”的精神密码有哪些？（至少写出 4 点） （2）大力弘扬“最美逆行者”和“卓越功臣人物”的精神有何价值？ （

19、3）结合上述材料，从“生命”和“国家利益”两个角度谈谈你启示？ 【答案】 （1）珍爱生命、敬畏生命；有强烈的社会责任感，无私奉献；爱国主义情感；爱岗敬业。 （2）有利于引导人们在创造和奉献中实现人生价值；有利于引导人们形成正确的价值观念，获得他人和社 会的接纳和认可；有利于引导人们践行社会主义核心价值观；有利于弘扬中国优秀党员的精神力量，引导 民众勇敢前行。 （3）将国家利益至上，人民利益高于一切，我们要坚决维护国家利益和人民利益；当国家利益与个人利益 产生冲突时，我们要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；我们要珍爱生命、 敬畏生命，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族

20、的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便 会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 【详解】 （1）本问考查正确认识“最美逆行者”的品质，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从 珍爱生命、敬畏生命；有强烈的社会责任感，无私奉献；爱国主义情感；爱岗敬业等角度作答。 （2）本问间接考查弘扬“最美逆行者”和“卓越功臣人物”的精神的重要性，是对学生认知能力的考查。根据 所学知识，学生可从有利于引导人们在创造和奉献中实现人生价值；有利于引导人们形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳和认可；有利于引导人们践行社会主义核心价值观；有利于弘扬中国优秀党员的精 神力量，引导民众勇敢前行等角度作答。 （3

21、）本问从“生命”和“国家利益”考查题文中的材料给我们的启示，是对学生认知能力的考查。根据题目要 求，所以可围绕珍爱生命、敬畏生命，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的 命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；将国家利益至上，人民利益高于一切，我们要坚决维 护国家利益和人民利益；当国家利益与个人利益产生冲突时，我们要着眼长远，顾全大局，以国家利益为 重，把国家利益放在第一位等角度组织答案。 13.实践探究 请你参与 材料一：新冠炎疫情发生以来，在中共中央总书记、国家主席习近平的亲自决策、亲自部署、亲自指 挥下，全国一盘棋，全国人民总动员，共同投身于疫情防控的人民战争。

22、政府实时公开疫情防控情况，不 断向公众普及病毒防控相关知识。与此同时，各部门人性化的举措，也温暖着受疫情困扰的人们。高速公 路免收过路费； 铁路、 民航免收退票手续费； 因工作而感染新冠肺炎的医护人员、 工作人员， 认定为工伤 在全国人民的齐心协力下，不到三个月，就取得了这场战疫的决定性胜利。 材料二：在这次全球抗疫中，我国通过国家卫生健康委积极开展抗疫国际合作，及时分享了中国有关 临床诊疗、疫情防控等经验和方案，并向多国援助抗疫物质和选派医疗专家指导抗疫。正如世卫总干事谭 德塞指出，中国强有力的举措不仅是在保护中国人民，也是在保护世界人民，为全球疫情防控赢得了时间。 6 月 7 日，一册中国

23、与世界各国分享抗疫经验的“行动指南”抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书 正式发布，这是一份为了全球抗疫胜利阐明中国理念的“政策宣言”。其对事实的客观梳理、对经验的理 性总结和对未来的深远思考，为各国应对新冠肺炎疫情提供有益借鉴，也对丰富人类同病毒斗争的经验具 有重要价值。联合国私书长古特雷斯指出，中国以巨大的牺牲为全人类作出了贡献。中国用实实在在的行 动赢得了世界的普遍认同与赞赏。 为了培养学生的家国情怀，全球意识，某校九年级将开展“心系祖国 放眼世界”主题教育活动，请你参与并 完成以下任务： （1） 【我铭记】主题教育活动首先是奏唱国歌，请你写出我国国歌名称。 （2） 【我知晓】从上述材料中可

24、以看出，党和政府的系列举措体现了我国怎样的发展思想和首倡的什么理 念？ （3） 【我点赞】请你结合上述材料为“中国担当”点赞。 （4） 【我建议】“新冠肺炎”正在肆虐全球，世界各国应如何积极共同应对？ （5） 【我承诺】我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，定不负使命当自强，为祖国和世界添彩，请在 励志墙上许下你的青春诺言。 【答案】 （1） 义勇军进行曲 。 （2）坚持以人民为中心的发展思想；人类命运共同体。 （3）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。面对 各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的

25、责任。 （4）坚持对话协商、共建共享、合作共赢、加强防疫合作，有效防止疫情跨境传播。 （5）不负青春韶华，肩负民族使命等。 【解析】 【详解】 （1）我国国歌的名称是义勇军进行曲 。 （2）从题文中党和国家的系列举措中可以看出我国坚持以人民为中心的发展思想；首倡的人类命运共同体 的理念。 （3）本问考查正确认识世界舞台上的中国，是对学生认知能力的考查。疫情发生后中国所做出的努力，体 现了中国是一个有责任的大国形象。具体表现在中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全 球治理提出中国方案，贡献中国智慧。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也 不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。学生据此回答即可。 （4）本问考查世界各国应如何积极共同应对“新冠疫情”，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，结合 疫情发生后的具体情况，学生可从坚持对话协商、共建共享、合作共赢、加强防疫合作，有效防止疫情跨 境传播等角度组织答案。 （5）本问为开放性试题，只要写出励志的话语即可。如：不负青春韶华，肩负民族使命等。