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类型四年级下语文期末试卷(A)-小状元-2015苏教版.doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:104566
  • 上传时间:2019-04-14
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    关 键  词:
    四年级 语文 期末试卷 状元 2015 苏教版 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、张庄小学张庄小学 20152015- -20162016 学年度第二学期学年度第二学期 小学语文四年级期末检测试卷小学语文四年级期末检测试卷 一、一、 卷面书写。 (卷面书写。 (3 分)分) 二、二、 你能你能正确读出拼音,正确读出拼音,写出漂亮的汉字吗?写出漂亮的汉字吗?(10(10 分分) ) s n to y sh h zhn yn ch x di mn t xin jin yn chn jn pn qin 三、火眼金睛(共三、火眼金睛(共 6 分)分) 1. 下面词语中搭配正确的一组是( ) A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用 B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪 C

    2、维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间 D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明 2下面加点字的读音全部正确的一组是( ) A 顷 刻(qn) 华 雄(hu) 潜 水(qin) 半晌 (shn) B 号召 (zho) 白术 (zh) 滂 沱(pn) 夹 杂(ji) C 狩 猎(shu) 艄 公(sho) 川芎 (xin) 殡 仪馆(bn) D 愧疚 (ji) 而 且(r) 应 声(yn) 给 予(j) 3. 读句子,选择带点字的正确解释,将序号写在括号里。 顾:注意、照管 拜访 转过头看 珍惜、顾念 (1)刘备三顾 茅庐,请诸葛亮出山。 ( ) (2)叶欣顾 不上休息,又投入到对另一个患者的

    3、抢救中去。 ( ) (3)小云雀左顾 右盼,像是在寻找着什么。 ( ) (4)外层蚂蚁奋不顾 身,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 ( ) 四、词语比拼四、词语比拼 (共共 8 分分) 1. 把下列词语补充完整。 _洁_清 _ _辄止 处变_ _ 与_ _进 含_茹_ _呼雀_ 唯才_ _ _瀑_泉 _ _横溢 料_如_ 2. 下面六个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(只写序号) 高谈阔论 闪烁其词 妙语连珠 欲言又止 口若悬河 吞吞吐吐 (1)想说又停止不说_ (2)不着边际地议论 _ (3)滔滔不绝地说 _ (4)遮遮掩掩,有所隐藏地说_ (5)巧妙风趣地说 _ (6)想说,但不痛痛快快地

    4、说_ 五、句子乐园。 (共五、句子乐园。 (共 6 分)分) 1.夏天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话,写出 夏天的勃勃生机。 2滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。 (改成“把”字句) _ 3.陈述句改写成反问句。 这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。 文雅、和气、宽容的语言, ( )沟通了人们的心灵, ( )反映出一 个人的思想情操和文化修养。 5.仿写句子表达对老师的感激之情。 例: 刘备高兴地对关羽、 张飞说: “我得到诸葛先生, 就像鱼儿得到水一样啊! ” 同学们_对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就

    5、像 _。” 六、课内外积累。(六、课内外积累。(1313 分)分) 1、二三月间,微风轻轻地吹拂着, 。千万条 柔柳 。 , ,各色鲜艳的 花, ,形成了 。3 .2、 动物是人类的老师,人们从_的身上受到启发,发明了_。动 物让我敬佩,从_的燕子那里,我认识到_。动物让我感 动,_的老羚羊为小羚羊搭起生命桥,令我热泪盈眶。2.5 3. 课文三顾茅庐中,诸葛亮分析了 的形势,提出 了 、 最 后 取 胜 的 策 略 。 刘 备 听 了 茅 塞 顿 开 , 像 拨 开 。从中可以看出诸葛亮是个 的人。 我 又读了三国演义这本书,认识了很多英雄人物,有大摆空城计的_, 刮骨疗毒的_,_巧施苦肉计。

    6、3.5 4. 运动会上,我们班同学参加了拔河比赛,我要用古今贤文中的句子为他 们加加油: “_ _ ,_ _。 ”1 5通过本学期的学习,我知道了中国第二大河是_,我还知道了 _是源于象棋的词语,森林有_的作用。1.5 6. 看到天真可爱的孩子,不禁让我想到“_ _,_” 这句古诗。选自诗人_写的_ 。2 七、课外七、课外阅读实践(按要求答题) 。 (阅读实践(按要求答题) 。 (1010 分)分) (一)选择。(一)选择。 1、 长袜子皮皮中皮皮和( )玩拍人游戏? A 警察 B 医生 C 护士 2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( ) A 因为她请的朋友很多 B 因为她边写边玩

    7、。 C 因为她不爱学习,不会写很多字 3金铃哪门功课学得最不理想? ( ) A.语文 B.美术 C.数学 D.英语 4、金亦鸣对金铃的教育主张是( ) A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展 5、 ( )帮金铃提高了数学成绩 A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶 (二)诗句默写。 1、童孙未解供织, 。 2、两岸青山相对出, 。 3、 ,任尔东西南北风。 4、孤舟蓑笠翁, 。 5、梅子黄时杏子肥, 。 八、阅读短文,回答问题(14 分) 短文 1 宋庆龄故居的樟树片段宋庆龄故居的樟树片段 (5 分)分) 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们 还要养儿育女,繁衍后代,子

    8、子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气, 而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成 家具的时候,它的香气仍然不变。 ( )这木质存在一天,虫类( )怕它 一天。樟树的可贵之处就在这里。 1在文中的括号里填上合适的关联词。 (1 分) 2.“樟树的可贵之处”表现在: (1)_ _ _ (2) (2 分) 3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样 写的好处是 。 (2 分) 短文短文 2 玛丽大娘玛丽大娘(8 分) 在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,一直想培 育出一种优质的郁金香品种。直到晚年,她终于如愿以偿 她培育出的新品郁 金香色泽艳丽

    9、,花冠硕(shu)大,花香袭人,堪(kn)称郁金香中的绝品,令 人叹为观止 。 新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买,花的价 钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许 多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新 品种的全部种苗。所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了。 第二年,春光明媚,积雪开始融化。一天,大娘把村子里的人都请到自己 家里, 给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动这可是玛丽大娘 煞费苦心 培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!当年,家家户户都种上了这种惊 艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节,浓郁的花香

    10、飘散得很远很远。到这里 来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走 上了共同富裕的道路。 她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访: “玛丽大娘,如果您不赠送 新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱 吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑,说: “如果村子里只有我一户富 裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?再说了,花是 要靠蝴蝶蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢 退化的。现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好嘛?” 听了大娘的花,围观的人群报以热烈的掌声,记者也高兴

    11、得连声称赞。 1根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹。 (1 分) 2文中“如愿以偿 ”是指_ ; “叹 为观止”的意思是_;文中形容赏花、买花 的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到 。 (2 分) 3玛丽大娘回答记者的话有两层意思,一是_; 一是 。 (2 分) 4请用两个四字词语来赞美新品郁金香,可以是短文中的词语。 (1 分) 5.“记者也高兴得连声称赞。 ”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象,然后写 下来。 (2 分) 九、习作展示台: (九、习作展示台: (30 分)分) 第一次抱母亲的作者通过描写第一次抱母亲的感受,表达了自己对母亲 的爱。人的一生中有许多第一次:第一次上

    12、学,第一次上电脑课,第一次当升旗 手,第一次站在领奖台上,第一次学骑车,第一次? 请以“第一次请以“第一次 ”为题写一篇作文。”为题写一篇作文。 写作提示写作提示:任选其一,完成字数在 350 字左右的作文。 写清事情的起因、 经过、结果。写出真情实感。 小学语文四年级期末检测试卷答案 一、书写整洁,字迹美观,得 3 分。 二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 储蓄 怠慢 塌陷 崇敬 贫穷 三、1C 2C 32、1、3、4 四、1.玉洁冰清 浅尝辄止 处变不惊 与时俱进 含辛茹苦 欢呼雀跃 唯才是举 飞瀑流泉 才华横溢 料事如神 2415236 五、1略。 2蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。 3这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我怎么会忘记呢? 4既?又? 5略 六、 1.毛毛细雨从天上洒落下来 展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 都 像赶集似的聚拢来 烂漫无比的春天。 2略。 3群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 略 诸葛亮 关羽 黄盖 4略 5黄河 略 6略 七、1AACBC 2也傍桑阴学种瓜 孤

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