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类型苏教版四年级上语文期末复习资料精编.doc

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:104561
  • 上传时间:2019-04-14
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    苏教版 四年级 语文期末 复习资料 精编 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、苏教版四年级上语文期末复习资料精编 1 四(上)生字词语汇总四(上)生字词语汇总 1 编编织 闪耀耀 创创造 智慧慧 浸浸透 波涛 朝霞霞 崇崇高 地北天南 祝愿愿 塑塑造 项目 辛辛 劳 涌起 衷衷心 茁壮成长 古今中外 2 但愿 品尝 观赏赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺缺 十全十美 缺缺少 虽然 心绪不宁 情不自禁禁 宽慰慰 皓皓月当空 时隐时现 做官 眼睁睁 悲欢离离合 3秋月 青螺 湖光 白银 峨嵋山 清溪 山峡 思君 4 明丽 珍藏藏 烦恼 照耀耀 井井有条 酿酿造 酒酒歌 梳子 梳理 羊肠小路 想念 柔韧柔韧 桂花 苹果 紫袍紫袍 练习 1 文思敏捷捷 聪明过人 青出于蓝蓝 一鸣

    2、惊人 桃李争妍妍 后继有人 十年树木 百年树人 5庄严宣告 栋梁栋梁 政府 仪式 毛泽东 红墙黄瓦 雕梁梁画栋 中央 雄伟壮丽 格外挺拔 遥遥 相对 花团锦簇簇 姹姹紫嫣嫣红 翩翩翩翩起舞 五彩缤纷 华灯齐放华灯齐放 纵情歌唱纵情歌唱 格外挺拔格外挺拔 6绘画 承认 不知疲倦疲倦 陈列 出租 茶杯 购购买 成绩 错误 励励志 嫉嫉妒 礼貌貌 优异异 临摹摹 激 怒 承承认 功夫不负有心人 有眼不识泰山 震震惊 日夜奔驰日夜奔驰 道歉道歉 7销毁毁 历史 欺侮 值得 山寨寨 盐巴 销毁毁 公斤 震震惊中外 彻彻底 咆哮 嚣嚣张 收缴 水泄不 通 应邀邀 彩旗林立彩旗林立 练习 2 表现爱国主义的

    3、:以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 8济南 著名 大约 田亩 悬崖悬崖 洞穴 喷吐 占领 雪堆 白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇潇潇 水声喧腾腾 昼昼夜不息 9山沟 县城 图画 恰似 继续 逃窜窜 敏捷捷 林深叶茂茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓斑斓 蔚蔚为壮观 憨憨态可掬掬 姿态姿态 若无其事 异兽兽珍禽 苏教版四年级上语文期末复习资料精编 2 10顽顽皮 严肃肃 偶偶尔 汽汽笛 舒缓缓平稳 一抹抹晚霞 极目远眺眺 仪态端庄 绿意盎盎然 骠悍骠悍强壮 辽阔无垠 悠悠然自得 牲牲畜 默默默默无言 11左右 新鲜 谢落 尤其

    4、 帮忙 吩咐 拣拣去 糕饼 仔细 即即时 姿态 沉浸浸 练习 3 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘飘香 水光接天 相得益彰彰 江山如画 鱼米之乡 12板斧斧 一丈 加厚 柱子 合拢拢 精疲疲力竭竭 血液 皮肤 巍峨巍峨 冉冉冉冉上升 纵横交错 13铁链 偷盗 迈进 惩罚惩罚 啄啄食 肝脏 希腊 获得 小心翼翼翼翼 触犯犯 大发雷霆霆 烟火 袅袅袅袅 不远万里 14水罐罐 骄傲骄傲 惭愧愧 渗出 漏漏水 浇灌灌 花种 花瓶瓶 完好无损 欣赏赏 日复一日 不禁禁 练习 4 混沌混沌不分 昏天黑黑地 大刀阔阔斧 开天辟辟地 与日俱增俱增 顶天立地 变化万端端 改天换地 15遍地 警警枕 习惯惯

    5、稍微微 期末 校园 远渡重洋 滚滚瓜烂熟熟 基础 有所作为 名列前 茅茅 急起直追 毫不气馁馁 16药材 徒弟 灰尘 修订 砖块 端详 晓行夜宿 飞鸟归林 煮饭 寺庙 扯下 夜幕幕降 临 隐隐约约 皎洁 大好月色 轮廓廓 长年累累月 17艰苦 浑身 路程 拖累累 尸体 秘秘密 物质 缺缺乏 不治而愈愈 危险 适量 浑身无力 又惊又喜 18 话题 邮递 蜘蛛 信封封 跨过 付款款 悉尼 查阅 丰富多彩彩 快捷 息息相关 无所 不有 万水千山 练习 5 学富五车 满腹腹经纶 学贯贯中西 博博古通今 功成名就 著作等身 温文尔雅雅 文质彬彬彬彬 若有所悟若有所悟 乘风破浪乘风破浪 不知不觉不知不觉

    6、起死回生起死回生 前程似锦前程似锦 转危为安转危为安 19诚实 故障障 破碎碎 车辆 超出 厘米 毕竟竟 责任 购货 苏教版四年级上语文期末复习资料精编 3 地址 陌生 歉意歉意 环顾环顾 联系联系 居然居然 后悔后悔 20 一卷卷 猜测 拨拨开 柜顶 横冲直撞 淘淘气 扭扭动 伏案 信赖赖 愈愈发 陪伴 生怕 神气十 足 不由自主 21 发誓誓 皇榜榜 发财 浩浩荡荡 见利忘义 灵魂魂 残残害 斥斥责 背信弃义 知恩图报 灵 魂魂 笑话 千恩万谢千恩万谢 恩将仇报恩将仇报 郑重起誓郑重起誓 泄露泄露 练习 6 肝胆相照 开诚相见 同舟共济济 心照不宣 志同道合 亲密密无间 荣辱辱与共 唇唇亡

    7、齿寒 22雾凇凇 十里长堤堤 俗称 凝结凝结 摄氏氏度 零零下 淹没没 洁白晶莹莹 模模糊 笼笼罩 弥漫弥漫 蒸腾蒸腾 缀缀满 缭绕绕 琼琼枝玉树 23张贴贴 增添添 浏浏览 歌颂颂 辞旧迎迎新 声律律 奥奥妙 开卷卷有益 和睦睦 气氛氛 抑抑扬顿挫 揣摩摩 和谐谐动听 春回大地 祥祥和 24爆爆竹 屠屠苏 旧符 孤孤舟 寒江 千门万户曈曈曈曈日 蓑笠蓑笠翁 练习 7 春满人间 欣欣向荣 千帆竞竞发 万马奔腾 六畜畜兴旺 五谷丰登 国泰泰民安 人寿年丰 四(上)四(上)语文课文重点内容语文课文重点内容复习知识点复习知识点 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯(7)(7) 1本学期培养的良好学习

    8、习惯:读书有选择,读书做记号,留心观察事物。 2学写读书做记号的方法有: ? 。 1 1老师,您好!老师,您好! 1老师,您好!这是一首现代抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们 对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血!”和“哪一项创 造不蕴含着教师的辛劳!”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕,我想 把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。 2“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师 的辛劳! ”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义: 传播知识, 教书育人, 培养了一批又一批的人才,推动了社会的发展、人

    9、类的进步。“古今中外”“地北天南”从 苏教版四年级上语文期末复习资料精编 4 时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛 劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作,表现了教师无私奉献的精神。 3老师,您好!中,老师用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。读了 这首诗,我想对老师说:“老师,你真伟大!。” 4全诗有两条线索:一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好;另一条是孩子们对教师的 无限感激和真诚祝福。 5“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语,诗句中“昨天”指过去的历史。 “今天”指现在; “理想”指未来。 诗人用这句话形象地说

    10、明了教师不仅要让学生知道历史, 现状和未来,还要帮助学生树立远大的理想,走向幸福的明天。 6“春晖”:比喻教师的关心和爱护;“朝霞”:比喻教师的教学像早晨的霞光,给学生 带来光明、美好的一天;“春蚕”:比喻辛勤的老师;“理想的丝线”:比喻教师心情劳动 的工作成果; “甘露”:比喻教师付出的心血;“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:比 喻幸福成长的学生。 2 2但愿人长久但愿人长久 1但愿人长久的题目中:“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长久” 的意思是长久地活着,心怀美好的情感。题目的意思是:但愿大家都能健康生活,美好的情 感常留心间。苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟,

    11、在深深的思念中体会到 (“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”)的人生哲理,用(“但愿人长久,千里共婵娟”)表 达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼情感变化的词语是先“心绪不宁”,接着“埋怨”,后 来“宽慰”。 2“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是有悲 也有欢、 有离也有合的, 就像天上的月儿有隐也有现、 有圆也有缺一样, 哪里会十全十美呢! ” 来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间, 虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!”来解释。词中的“此事”指的是“人有悲欢离 合,月有阴晴圆缺”;“婵娟”原指美好的样子,词中指美好的月色

    12、。这些词句表达了词人 热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。 3 3古诗两首古诗两首 1望洞庭是唐代诗人刘禹锡写的,作者借助丰富的想象和形象的比喻,描绘了秋月映 照下的洞庭湖的美景, 表达了诗人热爱大自然的美好感情。 诗的前两句是: 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。“相”:相互。“和”:和谐,协调。“镜”:铜镜,比喻洞庭湖水面。 “未”:没有、未经。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。这两句 的意思是:秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐;湖上 无风, 迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。 可以用成语水平如镜来形容此时的洞庭湖。 后两句是:遥望洞庭山水

    13、色,白银盘里一青螺。“遥望”:远望。这两句的意思是说:在明 月银辉下, 青翠的君山, 清澈的湖水, 浑然一体, 远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺, 十分惹人喜爱。诗中描写了白、银、青三种颜色,将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。 苏教版四年级上语文期末复习资料精编 5 这首诗歌运用了比喻的修辞手法, 分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜; 后两句把洞庭湖比作 了白银盘,把君山比作了青螺。 2峨嵋山月歌是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在(秋天的晚上秋天的晚上)乘船远行,从 (清溪清溪)出发,驶向(三峡三峡),最后到达(渝州渝州)。描写了月映清江的美景,抒发了作者秋 夜行船时思念故乡和友人的感情。读

    14、了古诗,我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江峨眉山、月亮、平羌江)等 景物。诗人从“峨眉山月”写起,点出了诗人远游的时令是在秋天,前两句是:峨嵋山月半 轮秋,影入平羌江水流。“影”:月影。“流”:流动。这两句的意思是说:秋高气爽,峨 嵋山月色特别明朗, 月影映入江水, 又伴随着“我”顺流而下。 后两句是: 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 “发”: 出发。 “夜发”: 连夜出发。 “向”: 驶向。 “思”: 思念。 “下”: 顺流而下。 这两句的意思是: 连夜从清溪出发向三峡驶去。 渐渐地, 那半轮明月也看不到了, 而船已经顺将而下驶向渝州了。 途中见到月亮, 勾起了诗人思念 (故乡和友人)故乡和友人) 的思想感情。 4 4秋天秋天 1秋天课文主

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