七年级下册道德与法制部编版课件1.1悄悄变化的我.ppt
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1、第一课 青春的邀约 悄悄变化的我 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状状 元元 成成 才才 路路 1.1. 了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春 期每个人的身体发育各不相同。期每个人的身体发育各不相同。 2.2. 能够正确看待青春期的生理变化,确立对青春能够正确看待青春期的生理变化,确立对青春 美的正确理解,做到内在美和外在美的统一。美的正确理解,做到内在美和外在美的统一。 3.3. 掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极 面对和处理青春期的心理矛盾。面对和处理青春期的心理
2、矛盾。 学习目标 小小少年,很少烦恼,小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼,小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑,一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高。小小少年转眼高。 随着年岁由小变大,随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了。他的烦恼增加了。 小小少年,很少烦恼,小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶。无忧无虑乐陶陶。 但有一天,风波突起,但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑,一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高。小小少年转眼高。 随着年岁由小变大,随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了。他的烦恼
3、增加了。 新课展开 为什么小小少年“随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了”? 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状状 元元 成成 才才 路路 教材教材2 2页页 你是否了解自己身体发生的变化?想一想:你是否了解自己身体发生的变化?想一想: 这些变化说明了什么?这些变化说明了什么? 我了解自己身体发生的变化,如身体长我了解自己身体发生的变化,如身体长 高、体重增加等。这些身体上的变化,说明高、体重增加等。这些身体上的变化,说明 我开始进入青春期,渐渐长大。我开始进入青春期,渐渐长大。 运用你的经验 悦纳生理变化 青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面?青春期我们
4、的身体变化主要表现在哪些方面? (1 1)身体外形的变化。)身体外形的变化。 (2 2)内部器官的完善。)内部器官的完善。 (3 3)性机能的成熟。)性机能的成熟。 如何看待青春期生理变化带来的影响?如何看待青春期生理变化带来的影响? 积极影响:积极影响:青春期的生理变化带给我们青春期的生理变化带给我们 旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 消极影响:消极影响:处于青春期的我们,往往更处于青春期的我们,往往更 加关注自己的外表。有时,一些正常的生理加关注自己的外表。有时,一些正常的生理 现象也可能给我们带来烦恼。现象也可能给我们带来烦恼。 状元成才路 状元成
5、才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状状 元元 成成 才才 路路 探究与分享 教材教材4 4页上材料页上材料 请分别从运劢、娱乐、学习、社会实践等 方面说说你所体验到的青春活力,用图片 戒讲述的方式与同学分享。 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 探究与分享 教材教材4 4页下材料页下材料 关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这 些变化。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路 状状 元元 成成 才才 路路 受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人 因素等影响,我们每个人的生理特征有所不因素等影响,我们每个人的生理特
6、征有所不 同。有的人长得高一些,有的人胖一些,有同。有的人长得高一些,有的人胖一些,有 的人脸上长出了小痘痘,我们要正确看待这的人脸上长出了小痘痘,我们要正确看待这 些生理变化,欣然接受自己的变化,尊重他些生理变化,欣然接受自己的变化,尊重他 人的变化,不因为自己的身体变化与他人不人的变化,不因为自己的身体变化与他人不 同而懊恼。同而懊恼。 直面矛盾心理 1.1.青春期矛盾心理的主要表现有哪些?青春期矛盾心理的主要表现有哪些? (1 1)反抗与依赖。)反抗与依赖。 (2 2)闭锁与开放。)闭锁与开放。 (3 3)勇敢与怯懦。)勇敢与怯懦。 探究与分享 教材教材5 5页下材料页下材料 我不喜欢爸
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