八年级下册部编版课件4.2 依法履行义务.ppt

1、第第2 2课时课时 依法履行义务依法履行义务 第二单元第二单元 理解权利义务理解权利义务 第四课第四课 公民义务公民义务 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 目标导航目标导航 1. 情感、态度和价值观目标：增强社会责任感，增 强义务意识，自觉履行自己的义务；坚持权利义 务相统一，勇于承担自己的责任。 2. 能力目标：理解权利与义务的关系，提高辩证思 维能力。 3. 知识目标：懂得权利与义务的关系，理解权利与 义务相统一；知道违反义务应承担的责任。 课前预习课前预习 一、权利义务相统一一、权利义务相统一 1.1.权利义务的关系权利义务的关系 （1 1）公民的权利与义务是相对应而存在的

2、，二）公民的权利与义务是相对应而存在的，二 者者_、_。 相互促进相互促进 相互依存相互依存 （2 2）公民既是合法权利的）公民既是合法权利的_，又是法，又是法 定义务的定义务的_。 （3 3）公民的某些）公民的某些_同时也是同时也是_。 享有者享有者 承担者承担者 权利权利 义务义务 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 2.2.正确处理权利与义务的关系正确处理权利与义务的关系 （1 1）坚持）坚持_和和_相统一，任何公民既不相统一，任何公民既不 能只享受能只享受_而不承担而不承担_，也不应只承担，也不应只承担 义务而不享受权利。义务而不享受权利。 权利权利 权利权利 义务义务 义

3、务义务 （2 2）我们不仅要增强）我们不仅要增强_，依法行使权利，依法行使权利， 而且要增强而且要增强_，自觉履行法定的义务。，自觉履行法定的义务。 义务观念义务观念 权利意识权利意识 二、法定义务须履行二、法定义务须履行 3.3.法定义务的含义法定义务的含义 法定义务是由我国法定义务是由我国_和和_规定的，规定的， 具有强制性。具有强制性。 宪法宪法 法律法律 4.4.如何履行法定义务如何履行法定义务 （1 1）我们要依法履行公民义务，）我们要依法履行公民义务，_做做 的必须去做。的必须去做。 （2 2）我们要依法履行公民义务，）我们要依法履行公民义务，_做做 的坚决不做。的坚决不做。 法律

4、禁止法律禁止 法律要求法律要求 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 三、违反义务须担责三、违反义务须担责 5.5.违反法定义务的行为违反法定义务的行为 在社会生活中，公民实施了在社会生活中，公民实施了_的行的行 为，或者没有实施为，或者没有实施_做的行为做的行为, ,都是违反都是违反 _的行为。的行为。 法律所禁止法律所禁止 法律要求法律要求 法定义务法定义务 6.6.违反法定义务应承担的法律责任违反法定义务应承担的法律责任 （1 1）公民违反）公民违反_，应当依法承担民事，应当依法承担民事 责任。责任。 （2 2）违反）违反_，应当依法承担行政责任。，应当依法承担行政责任。 （3

5、 3）违反）违反_，构成犯罪的，应当依法，构成犯罪的，应当依法 承担刑事责任。承担刑事责任。 民事法律民事法律 行政法律行政法律 刑事法律刑事法律 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利 的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实 现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁 意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承 担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进担对国家和社会的责任。公民自觉履行义务，促进 国家发展和

6、社会进步，又为其权利的实现提供和创国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创 造更好的条件。造更好的条件。 新课展开新课展开 权利义务相统一 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 探究与分享探究与分享 结合上面两幅图，联系生活实际，与同学结合上面两幅图，联系生活实际，与同学 一起交流应如何正确对待权利与义务。一起交流应如何正确对待权利与义务。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利， 而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行

7、应尽的义务。应尽的义务。 法定义务须履行 法定义务是由我国宪法和法律规定的，法定义务是由我国宪法和法律规定的， 具有强制性。自觉履行法定义务，是公民具有强制性。自觉履行法定义务，是公民 不可推卸的责任。不可推卸的责任。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 我国法律要求公民必须作出我国法律要求公民必须作出 的行为还有：的行为还有： 爱护公共财产；爱护公共财产； 被确诊患有恶性传染病的，被确诊患有恶性传染病的， 应接受隔离、及时就医；应接受隔离、及时就医； 依据法律规定，有的法定义务要求公民必依据法律规定，有的法定义务要求公民必 须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，须作出一定行为

8、，公民必须按照法律要求去做， 否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律 的追究。我们要依法履行公民义务，的追究。我们要依法履行公民义务，法律要求法律要求 做的必须去做做的必须去做。 探究与分享探究与分享 小斌等几个小斌等几个1515岁的学生多次纠集在一起，使岁的学生多次纠集在一起，使 用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人财 物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人 的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们

9、从中得到 怎样的警示？ 培养自己的法治观念，依法规范自己的培养自己的法治观念，依法规范自己的 行为，法律禁止做的我们坚决不做，做一个行为，法律禁止做的我们坚决不做，做一个 具有高度法治观念和高尚道德的公民。具有高度法治观念和高尚道德的公民。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 我国法律明确规定禁止公民实施某些我国法律明确规定禁止公民实施某些 行为。我们要依法履行公民义务，行为。我们要依法履行公民义务，法律禁法律禁 止做的坚决不做止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，。实施法律所禁止的行为， 会受到法律制裁。会受到法律制裁。 违反义务须担责 在社会生活中，公民实施了法律所禁止的在社会

10、生活中，公民实施了法律所禁止的 行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是 违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依 法承担相应的法律责任。法承担相应的法律责任。 阅读感悟阅读感悟 “百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民“百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民 族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。我国族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。我国 宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。 因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将两因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦将两 个子女抚养成人。

11、两个子女一个在企业上班，一个子女抚养成人。两个子女一个在企业上班，一 个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已个开了一家公司，经济条件都不错。周女士已8080 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 岁了，无法独立生活，但子女却无反哺之心，相互岁了，无法独立生活，但子女却无反哺之心，相互 推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状 将两个子女告上法庭。将两个子女告上法庭。 人民法院审理认为，两个子女的不赡养行为使人民法院审理认为，两个子女的不赡养行为使 得这位八旬老人不但生活上无法得到照顾，精神上得这位八旬老人不但生活上无法得到照顾，精神上

12、 也遭受打击。经过调解，兄妹俩最终达成协议，轮也遭受打击。经过调解，兄妹俩最终达成协议，轮 流赡养照顾老人，尽可能让老人享受天伦之乐。流赡养照顾老人，尽可能让老人享受天伦之乐。 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑 事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 运用已经学过的相关法律知识，在班级开运用已经学过的相关法律知识，在班级开 展模拟法庭活动，选择“阅读感悟”“探究与展模拟法庭活动，选择“阅读感悟”“探究与 分享”中提供

13、的案例，进行案情分析、角色分分享”中提供的案例，进行案情分析、角色分 配、程序准备、法庭开庭等活动，模拟民事、配、程序准备、法庭开庭等活动，模拟民事、 行政、刑事庭审。行政、刑事庭审。 拓展空间拓展空间 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 准备工作准备工作 1.1.选择案例、分析案例、角色分配、小组分工。选择案例、分析案例、角色分配、小组分工。 （1 1）一组。）一组。 民事诉讼参与人：原告、被告、法定代理人、民事诉讼参与人：原告、被告、法定代理人、 委托代理人、证人等。委托代理人、证人等。 行政诉讼参与人：原告、被告、委托代理人等。行政诉讼参与人：原告、被告、委托代理人等。 刑事

14、诉讼参与人：公诉人、被告人、辩护人、刑事诉讼参与人：公诉人、被告人、辩护人、 证人等。证人等。 （2 2）二组。）二组。 审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书 记员、法警等。记员、法警等。 2.2.根据分工，确定庭审流程，准备法律文书，制根据分工，确定庭审流程，准备法律文书，制 作庭审剧本。作庭审剧本。 1.1. 用幻灯片或者视频介绍案情。用幻灯片或者视频介绍案情。 2.2. 分别完成各诉讼参与人的法律文书。分别完成各诉讼参与人的法律文书。 3.3. 布置模拟法庭场地，悬挂国徽，摆放桌椅等。布置模拟法庭场地，悬挂国徽，摆放桌椅等。 学习实践学习实践

15、状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 分别模拟民事案件、行政案件、刑事案件庭审。分别模拟民事案件、行政案件、刑事案件庭审。 模拟法庭开庭模拟法庭开庭 活动小结活动小结 根据上述活动，总结收获，增强对违反民事、根据上述活动，总结收获，增强对违反民事、 行政和刑事法律需要承担的法律责任的理解。行政和刑事法律需要承担的法律责任的理解。 课堂小结课堂小结 依 法 履 行 义 务 法定义务须履行 权利义务一致 权利义务的关系 如何履行法定义务 民事责任 行政责任 公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者 正确对待权利义务的关系 法定义务的含义 违反义务须担责 刑事责任 状元成才路 状元

16、成才路 状元成才路 状元成才路 课堂练习课堂练习 1.1.右图漫画中的人（右图漫画中的人（ ） A.A.做到了履行义务和享受权利的有机统一做到了履行义务和享受权利的有机统一 B.B.具有正确的权利和义务观念具有正确的权利和义务观念 C.C.只想多享受权利，不愿多履行义务只想多享受权利，不愿多履行义务 D.D.先履行义务后享受权利先履行义务后享受权利 C C 2.2. 法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。 权利与义务的关系是（权利与义务的关系是（ ） A.A.互为前提互为前提 B.B.相互对立相互对立 C.C.相互依存相互依存 D.D.相互分离相互分离 【

17、解析解析】本题考查权利和义务的关系。公民的权本题考查权利和义务的关系。公民的权 利和义务是相互依存、密不可分的，有权利就有利和义务是相互依存、密不可分的，有权利就有 义务，有义务就有权利。义务，有义务就有权利。C C项正确，故选项正确，故选C C。 C 3.3. 按照法律规定，公民要履行接受规定年限的义务按照法律规定，公民要履行接受规定年限的义务 教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务， 国家就要强制其履行，情节严重的还要受到法律国家就要强制其履行，情节严重的还要受到法律 制裁。这告诉我们，公民履行义务应该（制裁。这告诉我们，公民履行义务应该（ ）

18、A.A.做自己想做的事，做对自己有利的事做自己想做的事，做对自己有利的事 B.B.法律要求做的可以有选择地去做法律要求做的可以有选择地去做 C.C.以享受权利的多少作为是否履行义务的依据以享受权利的多少作为是否履行义务的依据 D.D.法律要求做的必须去做法律要求做的必须去做 D 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 4.4.以下对违反法定义务理解正确的是（以下对违反法定义务理解正确的是（ ） 在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为 没有实施法律要求做的行为没有实施法律要求做的行为 没有履行公民的义务没有履行公民的义务 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 A.A. B.B. C.C. D.D. B