阅读与写作：阅读打开永远比收藏更重要 导写练.docx

1、阅读与写作：阅读与写作：阅读，打开永远比收藏更重要阅读，打开永远比收藏更重要 导语导语 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，斗转星移，人们的生活方式发生了诸多改变，但 唯一不变的是书籍给予人类的精神滋养。岁末年初，热搜榜上、朋友圈中，形形色色、花样 繁多的书单，大有乱花渐欲迷人眼之势。这就需要我们了解书单的功用，理性取舍书单。众 所周知，书单是辅助我们阅读的工具，适合的书单有助于我们节省时间、去粗取精。适合的 才是最好的，“认识你自己”是我们选择书单的首要前提，毕竟了解自身需要方能做出合理选 择。更重要的是“临渊羡鱼，不如退而结网”，与其羡慕书单推荐者的博学多才、腹有诗书， 不如行动提升、开卷

2、获取知识。万不可陷入收藏、转发书单的怪圈，误以为收藏书单就是得 到知识。收藏是形式，可阅读是行动。“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发， 让人滋养浩然之气。”开卷有益，阅读的重要性不言而喻，希望我们可以将书单和阅读相结 合，在阅读中思考，在思考中收获！ 阅读，打开永远比收藏更重要阅读，打开永远比收藏更重要 （开宗明义，题目即观点。） 岁末年初是盘点的时刻。这几年，“年度好书”“必读书单”等一直是盘点热门话题。朋 友圈里也经常看到琳琅满目的书单，除了出版单位或媒体机构推荐之外，还有名人“私房书 单”。书单，似成今日阅读标配。（关注社会现实，以近几年书单的热度不减开篇，引出阅 读和书单的话

3、题。） 有的书单出自专业推荐者精心选择，附有精到的推荐语，对阅读确有引导指示之功。 有的书单主题明确，单内图书搭配科学，好似讲究“君臣佐使”之药方；有的书单在阅读调查 基础上开列，虽未必符合个体所需，却反映阅读时尚，有开阔眼界之用。相信喜欢阅读的人 都有这样的经历，获得一张优秀的书单，不啻于手握遨游知识海洋的罗盘。（列举具有精心 选择、主题明确、开阔眼界等特征的优质书单类型，分析其功用。） 不过，书单繁盛表象之下，泥沙俱下、良莠不齐的现象也十分明显。有些书单粗制滥 造、鱼龙混杂，是以推荐之名行推销之实的“广告式书单”；有的书单毫无借鉴意义，只是买 书读书流水账，可谓“账簿式书单”；有的书单高深

4、艰涩，固然显示了开单人学识渊博，却无 法调动阅读兴趣， 反令人望而生畏， 这是“炫耀式书单”； 还有的推荐人对所荐之书不甚了了， 以其昏昏使人昭昭，开出“糊涂账书单”，令人齿冷。同时，一波又一波的书单花式攻势，让 有些读者陷入了收藏、转发书单的迷思，“我们不读书，只是书单的搬运工”，“收藏夹满满 而书柜空空”， 在书单狂欢中， 弥漫着知识焦虑， 真阅读反而无人问津。 （列举“广告式书单”“账 簿式书单”“炫耀式书单”等劣质书单类型，分析其危害。） 如古人所言“开卷有益”，对于阅读来说，打开永远比收藏重要；读一本书的意义永远 大于转发一百张书单。如果说，书籍是人类进步的阶梯，那么，书单真正的价值

5、是充当阅读 的阶梯。而阅读本身是多种多样的。有时我们读书是为搞懂一个问题、学习一门知识，此时 专题书单就有了用武之地。尤其是在出版繁荣、信息爆炸的今天，一份优质的书单可以帮助 聚焦阅读重点，节省盲目搜寻的时间，实现高效率的学习。然而，有时我们阅读并不这么“功 利”，只不过为修身养性，陶冶性情，此时抛开书单的约束，找一家书店或图书馆，在书架 间“盲目”漫游、信手翻看，任由内心趣味如游丝飘荡，或许更能邂逅与自己心心相印的图书 和作者，度过一段美妙的阅读之旅。英国作家弗吉尼亚 伍尔夫说过：“事实上，关于读书， 一个人可以给另一个人的唯一建议是不要接受任何建议。”这话巧妙地说出了阅读者主体意 识的重要

6、性。坚信和持守自身的趣味，是每一个阅读者的必修课。（重要性分析。选择书单 需要体现阅读者的主体意识，付诸行动的阅读远胜于收藏书单的形式。） 在社交媒体影响力与日俱增的当下，每一次书单的发布与转发，都可能深刻影响某一 颗好学求知的心灵，甚至可能改变一代人的阅读风尚。因此，如何看待和使用书单，不仅是 阅读者应认真思考的问题，也是媒体责任感和专业性的体现。希望新的一年里，我们的朋友 圈里多一些高品质的书单，少一点浮躁。（鞭策鼓励，呼吁展望。） 【时代警语】【时代警语】 找一家书店或图书馆，在书架间找一家书店或图书馆，在书架间“盲目盲目”漫游、信手翻看，任由内心趣味如游丝飘荡，或许更漫游、信手翻看，任

7、由内心趣味如游丝飘荡，或许更 能邂逅与自己心心相印的图书和作者，度过一段美妙的阅读之旅。能邂逅与自己心心相印的图书和作者，度过一段美妙的阅读之旅。 【思维串联】【思维串联】 【考点精练】【考点精练】 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处 不超过 20 字。 书单繁盛表象之下，泥沙俱下、良莠不齐的现象也十分明显。有些书单粗制滥造、鱼龙 混杂，是以推荐之名行推销之实的“广告式书单”；有的书单毫无借鉴意义， （1） ，可谓“账 簿式书单”； 有的书单高深艰涩， 固然显示了开单人学识渊博， 却无法调动阅读兴趣， （2） ， 这是“炫耀式书单”；还有的推荐人对所

8、荐之书不甚了了，以其昏昏使人昭昭，开出“糊涂账 书单”，令人齿冷。同时，一波又一波的书单花式攻势， （3） ，“我们不读书，只是书单 的搬运工”，“收藏夹满满而书柜空空”，在书单狂欢中，弥漫着知识焦虑，真阅读反而无人 问津。 2.读写一体化训练 （开放性试题） 无论是“书当快意读易尽”，还是“枕上诗书闲处好”，抑或是“粗缯大布裹生涯，腹有诗书 气自华”， 都说明了阅读与我们的生活密不可分。 在班级举办的“书单助力阅读”主题活动上， 请结合自己的阅读体验与同学们分享自己的个性化书单， 写一篇不少于 500 字的发言稿。 。 【相关链接】【相关链接】 疫情之下话读书疫情之下话读书阅读塑造人生阅读塑

9、造人生 当下，人们越来越多地沉浸在影视音的世界里，沉下心来品读一本书似乎变成了需要下 点决心才能完成的事。世界读书日的到来在提醒我们，无论何时何地、何种境况，不要忘记 在生活中给阅读留出一点空间。 2020 年是一个特殊的年份，席卷全球的疫情让常规生活出现了很多意外甚至困难。在这 样的日子里，我们格外需要阅读给我们慰藉与力量，陪伴我们共克时艰。疫情也让今年的世 界读书日显得很特殊。我们邀请四位读书人讲述他们的读书故事：一位生长于武汉、执教于 武汉，一位是古代抗疫史的研究者，一位在电视节目中用传统诗词鼓舞人心，还有一位是以 救死扶伤为志业的医学生。虽然出生于不同的年代，有着不同的际遇，但阅读都改

10、变着、塑 造着他们的人生。 40 后郭齐勇后郭齐勇 读书要提倡读书要提倡“比慢比慢”精神精神 我的读书生涯，从小学高年级开始。家里的书不多，放寒暑假时，三哥从学校图书馆帮 弟妹们借回了很多书。进入中学以后，我开始有了自己的阅读生活。 青年时代遭逢“文革”，又下乡当知青，到工厂当工人。那十多年是我“乱”读书的时代， 什么书都读。煤油灯下读书，读累了，倒头就睡，次日早晨出工，同伴笑指我的两鼻孔都是 黑的。 1978 年，我 31 岁才上了大学，更是泡在图书馆里，自由读书。低年级恶补名著小说， 也赶过时髦，抢读维纳的控制论等书，读得很杂，涉猎面较广。 到本科高年级与研究生阶段，我才埋首于理论与历史著

11、作。在老师的指导下进入专业训 练，有步骤地读点文史哲的基础书，在中、西、马的经典著作方面下过功夫，做了不少读书 笔记，写了一些心得。 读万卷书，行万里路，多年来，我的旅行也围绕着读书而展开，如到京都拜谷川道雄， 到福冈访冈田武彦，到波士顿与史华慈交谈，到巴黎见过谢和耐，观赏巴黎圣母院，到特里 尔参观马克思旧居，到美因河畔的法兰克福看歌德的老宅子，到英伦寻访莎翁故园，到台北 钱穆的素书楼品茶，到宁波天一阁做演讲。 读书为用而读，但不应局限于此，也为无用而读。有用与无用相互转化，无用可能是大 用。我的读书，一多半是实用，即围绕专业，围绕着教书和指导学生而读，然而我仍喜欢多 读，不计功利地读书。太实

12、用，人会变得偏枯无趣。为修身养性，我现在常读点佛经与庄 子，也读读朱子的近思录，阳明的传习录等。 读专业书要细、要慢，提倡“比慢”精神。有的专业书，号称难读。如礼记 曾子问， 真不好读，每一段每一句，都有不明白的地方。这不叫读书，叫啃书，啃进去了，就有了看 家的本领。我们的专业训练，就是在诸经诸子中找一点经典，让学生一字一句一段地细读， 连同注疏，读通了，读懂了，再谈思想。 我还主张择取精品细读，整本地读，一字一句、从头到尾地读下去。黄季刚反对“杀书 头”，翻看个开头，浮光掠影，东翻西看，似乎读了很多书，却没有收益。 快节奏的网络时代给我们极大的方便，但数字化时代也有负面影响，读书的人少了，写

13、 书的人多了，专家与业余爱好者、创作者与读者、观众的界限没有了，知识的系统性，知识 背后的价值观失落了。在这一背景下，人文精神被碎片化、贫弱化了。这是我们要特别强调 读书的原因。 90 后安子玉后安子玉 阅读坚定我的从医之路阅读坚定我的从医之路 作为一名医学生的我，平时课业比较繁重，还有科研任务要做，空下来读书的时间少之 又少。但我从没停止过对阅读的热爱，总会见缝插针地翻阅喜欢的书籍，每天也坚持睡前读 书。阅读不仅让我放松了紧绷了一天的身心，也给我展现了另一个让人着迷的多彩世界。 小时候，家里有一本关于急救常识的科普图画书，虽然看不太懂那些医学词汇，但上面 栩栩如生的插图令我爱不释手。从那时开

14、始，我就对医学世界充满了憧憬。长大后，如愿以 偿开始临床医学专业学习，我才慢慢发现，这确实是一条艰辛之路。临床学的课本每本书都 像砖头一样厚，每句话都是知识点，每次实验都会遭遇意想不到的困难成为医生的过程 真是漫长而又辛苦，让我有点儿想打退堂鼓了。 正当对所学专业产生迷茫时，我读到了一本书当呼吸化作空气。这本书以自叙 的形式讲述了一名神经外科医生与癌症斗争的感人故事。作者不想病殃殃地躺在床上度过生 命的最后时光，患癌症期间依然坚持为患者做手术。他这样写道：“我想回到医生这个岗位 上，去救更多的病人，将我的医术教给更多晚辈”看到这里，我为自己遇到一些挫折就 想逃避而惭愧。读完这本书，我不断思考着

15、患者与医生的关系，进一步加深了我对这个职业 的理解和坚持。 今年新冠肺炎疫情肆虐，很多医生冲到了最前线，我所在的临床医院的一位呼吸科老师 就在其中。我在为老师祈祷平安的同时，也看到了包括她在内的很多老师为此次抗疫所写的 一些文章，从那些朴实无华又专业性很强的文字中，我不仅了解到许多课本中很少涉及的实 践经验，也为他们与病魔抗争的勇气、与时间赛跑的拼搏精神所感动，让我对未来职业的认 同感与荣誉感更加强烈了。我从未像现在这样，为自己的选择而感到高兴。 古人云：博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医。我现在还在上大四，还没有真 正用自己的所学去救助过病人，但老师们和学长们就是最亲近而又最直接的榜样

16、。他们的那 些战疫文章已成为我阅读的首选，激励着我要加倍努力，去认真学习专业知识，真正成长为 “除人类之病痛，助健康之完美”的让人民满意的好医生。 60 后张剑光后张剑光 专业书读出闲书的味道专业书读出闲书的味道 我的小学是在 20 世纪 70 年代前期，学校图书室书少得可怜，印象深刻的是难忘的战 斗，不分白天黑夜地读完。有了好书，还想和人分享。初中时，借给同学静静的顿河， 再也没还回来，我一直耿耿于怀。 因为看了不少闲书，脑子里全是这些书的故事情节，所以高考时选择了考文科，从此改 变了自己的命运，否则很有可能至今仍在农村劳动，最多空余的时间为乡镇广播站写写稿。 80 年代上大学，读西方学术著

17、作和小说是比较时髦的，费了很多脑细胞，没有享受到多 少快乐。这段时间，应该是我读书经历中的一段“弯路”。不过考研的时候，有一门“文化史 知识”，竟然是 200 个古今中外知识的填空，闲书看得多的人当然考得好，而很多人就是栽 在这门课上。 在大学里当老师，读专业书是必须的，但读着读着，读闲书的兴趣又冒出来了。我特别 喜欢笔记小说，也喜欢读方志。我出生在上海郊区，所以对上海的方志比较感兴趣，对书里 记载的农村场景最熟悉， 对农村的资料也比较敏感， 读着读着， 一篇学术论文就找全了资料。 我的不少论文，就是在这样的心境下写成的。 读书、写作如果能和个人的生活经历结合起来，会产生较大的兴趣和动力。今年

18、初，我 的中国抗疫简史 出版， 产生了不小的影响。 其实早在 1998 年， 我就写过三千年疫情。 出版社最初约稿时，我怕资料不够，就没接受，但后来还是觉得要写这个题目，通过写古代 的疫病史为今天带来点借鉴和启示。 乡村人家的木门上，家家户户都贴着一副对联：“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。” 这出自毛泽东的送瘟神。从小就听我爷爷说他的两个哥哥得了“肺病”，一个活到 49，一 个只活了 39，都是让疫病夺走了生命。初中二年级那年，爷爷也得了痨病，也就是肺结核。 村里人如临大敌，认为必死无疑，慌里慌张让我们小孩子远离他。当然，那时的医学技术比 几十年前大有进步，几个月后爷爷就治愈了。1988 年

19、，上海甲肝大流行，第二年冬天，我也 莫名其妙得了甲肝，望着六个多月大的女儿，迅疾拎了一包衣服主动去医院，有点像投案自 首，直到二十多天后才出院。 写三千年疫情前，我看了不少闲书，只是没有专门往疫情上思考。那些医者的传奇 诊病故事，我特别喜欢看，虽然知道有些只是传说，但多少说明了一种社会现象。凭着读闲 书的积累，接手关于疫情的题目，写作时并没有遇到多少困难，而是充满动力。 回顾我的读书，不外乎是工作前有闲书拿来就读，工作后专业书能读出闲书的味道，凭 着兴趣读，读出快乐来。 80 后彭敏后彭敏 看到人生的一万种可能看到人生的一万种可能 如果不是阅读替我打开了通往外面世界的大门，难以想象今天的我会是

20、什么样子。 小时候，我对物质的匮乏感受不强烈，但阅读资源的短缺却始终困扰着我。我人生第一 次产生买书的欲望，是和父亲一起去市里走亲戚。在经过一家书店时，我被那些花花绿绿的 格林童话安徒生童话深深吸引了。由于我不经常向父亲提要求，所以这一次父亲大 概也想尽他所能满足我的愿望。可当他把书翻过来看到定价，脸还是瞬间涨红了。一本书卖 两块九毛八，同样的钱够家里吃好几天了。 从父亲脸上看到退缩的神色后，我不依不饶，大吵大闹。在引起旁人围观之前，父亲赶 紧使出了撒手锏用手中带弯钩的伞柄勾住了我的裤腰带。一股无情的力量很快将我带离 了现场。 买不起书，成为我童年的常态。父亲恰在一所小学工作，小学有一个二十几

21、平方米的房 间，算是图书馆，但却只对教师开放。我父亲是食堂的大师傅，没有借书的权利。只有当图 书馆采购来一批新书，需要有人帮忙搬运，校长才会想到请父亲出力。不得不说父亲的搬运 功夫是极好的，他总能趁校长不注意，把一摞书悄悄藏到我们家床底下。这些通过不光彩的 行为“聚敛”而来的书籍，构成了我童年真正的宝库。 其中对我人生影响最大的，毫无疑问是唐诗三百首。少年时的我，偷懒跳过了许多 佶屈聱牙的长诗，但对那些短小精悍的绝句和律诗却是爱不释手。在我居住的小镇边缘有条 铁路，我常在清晨起来，带着唐诗三百首沿铁轨漫步，一边听山风呼啸，一边在嘴里咀 嚼那些或绮丽清深或沉郁顿挫的诗句。每当有火车经过，我就跳到

22、路边，看着列车走远，仿 佛和车上的旅客一起憧憬着渺不可知的前路。 生于 80 年代，女生不读点言情，男生不读点武侠，会感觉青春都不完整。我生命中第 一本武侠小说，是鹿鼎记第五册，正是它带我进入那梦想与热血的世界。在中国家长的 眼里，武侠言情悬疑侦探等等，都属于闲书。可其实，正是这类闲书拓宽了我们的心智和想 象，让我们获得更宽阔的视野和通道去探索世界。 人类的成长往往不发生在舒适区，而在艰难忧患当中。我很庆幸，在我年富力强时挑战 了许多难读的书， 其中最具代表性的便是 尤利西斯 。 大学某个暑假， 我每天读三四十页， 终于读完了这本书中的书、小说中的小说。从此以往，再看到任何玩花样的小说，我心里都 会浮现出元稹的名句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”啊。 阅读的奇妙之处，用刘勰的话来说叫作“思接千载，视通万里”。我们每个人都被局限在 单一的时间和空间，但只要翻开一本书，我们的精神就立即获得了无穷的自由。在纷纭的人 物和故事中，我们仿佛活了很多辈子，做了无数次选择，也看到了人生的一万种可能。 来源：2020-04-23光明日报