2021届高考作文训练:学海无涯青春不止;“时代偶像”主题练(附审题立意解析及范文精评).docx
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1、2021 届高考作文训练:学海无涯,青春不止;届高考作文训练:学海无涯,青春不止;“时代偶像时代偶像”主主 题练题练 一、阅读下面的材料,根据要求写作。一、阅读下面的材料,根据要求写作。 军事专家张召忠有 1200 多万微博粉丝,大多是 90 后、00 后。但 5 年前张召忠却 不被年轻人看好,嘲讽他为战略忽悠局局长。而他欣然接受了这个黑称,主 动走近年轻人,入住年轻人聚集的 B 站等视频平台。在知乎话题为什么很多人对张 召忠由黑转粉下,年轻人普遍认同他有真才实学,深入浅出,不讲大道理在 他那里自觉打卡学习,与其说是崇拜偶像,不如说找了个老师他用丰富的专业 知识介绍了中国成就,使年轻人有了更深
2、刻的认识。和过去人们崇拜电影娱乐明星不 同,现在有很多的年轻人追星追得很有质量,他们不轻信、不盲从、会思考,在 自己崇拜的人身上汲取营养。 阅读材料后,作为 00 后的你,从追星人或被追星人身上学到了什么?据此, 写一篇文章。要求:自定立意,角度自选,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄 袭;不少于 800 字。 【分析】 本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要 求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第 一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己 的思考与感悟,写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于
3、引导考生关注社会并思考如 何追星等,这就要求考生要把握材料的内容,明确材料的中心话题,在中心话题的指 引下进行立意作文。 身份限制: 作为 00 后的你 -以 00 后身份写作对象限制: 从追星人或 被追星人身上 -以追星人或被追星人。写作对象内容限制:从追星人或被追星人身上学 到了什么-读完主体材料的感受或启示,即追星人应该追什么样的星,或被 追星人又该扮演怎样的偶像角色。 根据主体材料有关张召忠的内容(欣然接受主动走近真才实学丰富 的专业知识介绍了中国成就等关键词)可知,命题者对军事专家张召忠是持肯 定态度的,这也意味着在作文时,考生最好也持此态度根据材料主体内容对之前的追 星人的追星行为
4、(和过去人们崇拜电影娱乐明星不同)是持批判态度的,而对现 在的追星人的追星行为(追得有质量不轻信、不盲从、会思考在自己崇拜 的人身上汲取营养等)是持肯定态度的,考生在作文时也应该如此。这是一则关于 如何追星的材料。题干要求从追星人或被追星人身上学到了什么,那么我们 就要对这两类人的行为进行分析,选择角度来立意。 参考立意: 从年轻人的角度分析,可立意:向榜样人物看齐,追星要有价值,不轻信、要有独 立思考的意识,人生要汲取丰富的精神营养等。 从被追星人的角度分析, 可立意: 要善于沟通, 偶像的力量, 人要有渊博的学识, 关爱下一代,担当领航者,带领年轻人走向更宽阔的舞台等。 从当前青少年对偶像
5、崇拜对象的转变角度分析,可立意:年轻一代的英雄观正走 向成熟,崇拜祖国领航者,能更深刻认识人生与社会等。 【范文】【范文】 做年轻一代生命的领航者做年轻一代生命的领航者 从不被年轻人看好,被嘲讽为战略忽悠局局长到圈粉 1200 万的微博博主,5 年的时间,赢得 90 后、00 后的重新认可,军事专家张召忠用实际行动向我们展示了 一名偶像的力量:做年轻一代的人生领航者,是偶像真正的星光。 渊博的知识和过硬的专业素养是成为偶像的前提条件。我们身处的时代是知识爆 炸的时代,知识的更迭、繁荣不断拓展着人们的视野,再加上信息获取方式的多元化 使得人们获取知识的途径更加方便。但人们也因此而眼花缭乱,以至于
6、老虎吃天- 没法下嘴。不得不说,知识爆炸的时代造成很多个人精神的贫瘠,也加剧了人们对 知识的渴望。而张召忠似乎满足了大家尤其是年轻一代对知识的所有想象,吸引大家 自觉去打卡学习也就不足为怪了,凭借渊博的知识和过硬的专业素养成为大家争相追 捧的偶像也再正常不过了。 只是单凭知识和素养还远远不够,懂得沟通,愿意走近年轻人的内心才可以成为 真正的领航者。本来拥有丰富专业知识的军事专家硬是被说成战略忽悠局局长, 我想其中主要原因就是沟通上的问题。军事上讲,知己知彼,方可百战不殆,张召忠 也意识到自己不被年轻人看好不是学识的问题,而是沟通的问题,沟通的问题归根结 底是自己不了解年轻人,不了解他们内心的想
7、法和需求。于是,他用五年的时间,通 过入住年轻人聚集的视频平台去走近年轻人,将专业知识深入浅出的传达给粉丝,逐 步吸引年轻人自觉去他那里打卡学习。此时的张召忠不再是单纯地微博博主,也不再 是单纯的受人追捧的偶像,而是年轻人心灵的知己和精神的领航者。由此可见,善于 沟通、愿意走近粉丝内心的偶像才是粉丝人生的真正领航者。 领航年轻一代,助其拓展人生舞台,才是偶像应该承担的社会使命。在传统观念 里,大多人都以达则兼济天下为人生信条。作为传统观念意义上的达者,张 召忠勇丰富的专业知识向年轻一代介绍中国的成就,引导年轻一代深刻认识自己赖以 生存的国家,进而指引年轻一代思考自身与社会、时代、国家、民族的关
8、系,明确自 己在社会、时代、国家、民族中应该扮演的角色。如此,年轻一代的人生舞台也会随 之拓展,在更大的舞台上,相信会有更多地星光绽放灿烂。而身为偶像,也由一 星闪耀化为群星璀璨,何乐而不为呢? 习近平说:广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需 要奋斗和奉献。身为星人,应该像军事专家张召忠一样不忘自己之于年轻一代 的责任和使命,走近年轻一代,用自己渊博的知识和过硬的专业素养去做年轻一代人 生的领航者,指引年轻一代去筑梦、追梦、圆梦。那时,我们的国家也会因拥有一批 仰望星空的人而获得不竭动力。 【点评】 材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则
9、材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材 料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的 意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料据材料立意 即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材 料至少可从肯定与否定两个角度审视:一事多人的材料,有几个人往往就有 几个审视角度;一事多因的材料,有几个因往往就有几个审视角度。一个事 件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。 二阅读下面的材料二阅读下面的材料, ,根据要求写作。根据要求写作。 在近日举办的中非农业合作发展研
10、讨会上,89 岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程 脱稿,发音认真清晰,颠覆了人们印象中挽着裤腿、俯身在稻田里的形象。除了荚语流 利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴、 跳踢踏舞网友纷纷点赞道;原来你是这样的 袁隆平。 在致辞中,袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展 中国家解决粮食短缺的问题。 为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮 食问题,袁隆平勤于练习荚语。 把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴, 他不光是一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人 上述材料引发你怎样的感悟与联想?请结合材料内容,写一篇发言稿,参与振
11、华中 学团委学生会联合举办的致敬大师,放飞青春的主题座谈会,体现你的思考,表 达你的看法。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不 少于 800 字。 【审题】 这是一道任务驱动型材料作文题。所供材料是有关袁隆平先生的事迹。材料中展 现了袁隆平先生知性、儒雅、博学、多才、勤奋、远志、力行、热爱生活、热爱学习 等多方面的优秀品质。可以说,袁隆平先生应是当代青年学子学习、借鉴的楷模。本 题具有立德树人的正能量,立意空间开阔,可写性强。 参考立意:人生因科研而充实,生命因艺术而润泽;锲而不舍,业精于勤,让青 春焕彩;热爱学习,既博且专,持之以恒,成就辉煌;学海无
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