2020新粤教版六年级下册《科学》2.8 游乐场里的能量导学案（无答案）.docx

1、1 / 3 游乐场里的能量游乐场里的能量 【学习目标】【学习目标】 科学知识目标 1能量能使物体动起来。 2能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式。 3能量还储存在食物、燃料中。 科学探究目标 1能根据生活经验、资料和实验来认识能量，了解周围存在的能量和形式。 2经历光、热、声是否是能量的探究过程。 3能与同伴一起交流和探讨一些有关能量的知识。 【学习重点】【学习重点】 认识各种各样的能量。 【学习难点】【学习难点】 认识食物、燃料中的能量。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1能够使物体“工作”或运动的本领叫做_。 2电动机转动需要_，把水烧开

2、需要_，绿色植物制造养分需要_。 3动能属于_，它是能量的一种表现形式。 4 像 U 形管里滚动的小钢珠、 移动的推土机、 转动的风车等运动着的物体， 都具有_。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 游乐场里的 U 形滑板为 什么能多次往复运动？ 2 3 4 2 / 3 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 游乐场里的能量记录单 项目 能量形式 （二）理解与应用。 为什么有的游乐设备运作得快，有的慢？ 【学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习，我们知道能量能使物体动起来；能量有很多种形式，声、光、电、热 都

3、是能量的形式；能量还储存在食物、燃料中。在科学探究中，能根据生活经验、资料和实验 来认识能量，了解周围存在的能量和形式；经历光、热、声是否是能量的探究过程；能与同伴 一起交流和探讨一些有关能量的知识。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打 ） 1能量看不见，却能感觉到。 （ ） 2能量无处不在。 （ ） 3任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量 在起作用。 （ ） 4能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式。 （ ） 5滚动的小珠具有机械能，热气球升空具有电能。 （ ） 6世间万物的运作都需要能量。 （ ） 3 / 3 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1牛吃草，是因为草里具有（ ） ，能使它有运动的力量。 A化学能 B动能 C光能 2下列物体中不具有能量的是（ ） A沉睡的石头 B飞行的蒲公英 C流淌的河水 3下列（ ）不可能出现的游乐场里。 A光能 B声能 C核能 4噪音也是一种能量的表现形式，属于（ ） A机械能 B动能 C声能 5下列主要运用电能工作的有（ ） 荡秋千 旋转木马 冲浪 碰碰车 旋转的风车 A B C 6有关能量的表述正确的一项是（ ） A云彩的飘动是风能的作用。 B如果没有能量，人类和自然界的一切活动也能正常进行。 C潮汐、地震、火山爆发的自然现象不具有能量。