2020新粤教版六年级下册《科学》1.7 大自然的启示导学案（无答案）.docx

1、1 / 3 大自然的启示大自然的启示 【学习目标】【学习目标】 科学知识目标 1苍耳的结构特点不仅有神奇的倒钩，而且具有弹性，能恢复原状。 2动物皮毛或衣服表面特点是有环状结构。 3尼龙搭扣是受牛蒡的启示发明的。 4尼龙搭扣两个面的特点分别与牛蒡和动物的皮毛的结构类似。 5从尼龙搭扣到飞机，都是人类模仿生物设计的产品。 科学探索目标 1能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣，初步了解模仿生物设计的过程。 2通过查阅资料，了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例。 【学习重点】【学习重点】 模仿苍耳粘住动物皮毛的原理自制尼龙搭扣，初步简单了解模仿生物设计的过程。 【学习难点】【

2、学习难点】 利用身边的材料和工具制作尼龙搭扣。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1苍耳果实能够牢牢地粘在动物的_上。 2_是一种常见的黏合工具，广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。 3尼龙搭扣的特点与_、_果实粘住动物皮毛的特点类似。 4瑞士工程师受到牛蒡果实的启发，设计并发明了_。 5_就是人类发明创造的源泉。 6从尼龙搭扣到飞机，都是人类模仿_设计的产品。 （二）问题银行存折 2 / 3 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 为什么苍耳会粘住裤子 呢？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记

3、录表仅供参考）。 生物启示 身边生物的有趣现象（可贴照片） 启示 （二）理解与应用。 怎样固定尼龙倒钩？请根据图片写出具体的操作过程。 _ _ _ _ 【学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习，我们知道人类的许多发明都可以在自然界中找到原型；能通过查阅资 料，了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例；能模仿苍耳黏附动物皮 毛的原理自制尼龙搭扣，初步了解模仿生物设计的过程。从而知道从古到今许多模仿生物的设 计对人类的生活、生产起到非常大的推动作用。 3 / 3 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打 ） 1在漫长的进化中，大自然已经成为伟大设计师。 （ ）

4、 2从苍耳到飞机，都是人类模仿生物设计的产品。 （ ） 3飞机是模仿鸟类的结构原理设计出来的。 （ ） 4猪笼草的“缶”状叶笼是一种变态叶。 （ ） 5雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。 （ ） 6牛蒡和苍耳具有类似的结构特点。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1爬墙清洁机器人是模仿（ ）制作的。 A壁虎 B青蛙 C苍蝇 2苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是（ ） A苍耳的再生能力超强 B苍耳的钩具有弹性 C苍耳的倒钩数量极多 3猪笼草防止昆虫逃出，内壁分泌（ ） A蜡腺 B消化腺 C蜜腺 4中国国家歌剧院是模仿生物的（ ）原理。 A运动系统 B结构 C功能 5自制尼龙搭扣离不开的工具是（ ） A热胶枪 B胶水 C胶带 6热熔胶凝固时间（ ） ，小组合作时动作要（ ） 。 A短 快 B长 慢 C短 慢