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类型(部编版)九年级下语文《江城子·密州出猎》优质公开课课件.pptx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:104012
  • 上传时间:2019-04-12
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
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    关 键  词:
    部编版 江城子·密州出猎 九年级 语文 城子 出猎 优质 公开 课件 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、,江城子密州出猎,江城子-,密州出猎-,词牌名,词的题目,苏轼豪放词之首,解题释义,【苏轼】(10371101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。,走近作者,其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。,擎(?) 锦帽貂() 裘() 鬓微霜() 骑(j ) 酣() 妨() 遣(),读准字音,诵读课文,老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘

    2、,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。,酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,江城子密州出猎 老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,何日/遣/冯唐?会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。,写作背景:苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同僚出城打猎时所作。,朗读指导 上阕:描写场面,朗读节奏要稍快,声音要洪亮。

    3、 下阕:抒发豪情,朗读声调要高亢,气势豪迈。,用自己的话描述词所描绘的画面。,我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子,穿着貂皮做的衣服,带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意,看我亲自射杀猛虎,犹如昔日的孙权那样威猛。,我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨?什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢?我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着弓矢西北瞄望,奋勇射杀西夏军队!,老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。,赏析词句,这首词起句陡兀,用一“狂”字笼

    4、罩全篇,藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发,却缘自真实。,苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂” “狂”“老狂”自况。苏轼时年四十,正值盛年,不应言老,却自称“老夫”,又言“聊发”,与“少年”二字形成强烈反差,形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味,需要特别体会。,他左手牵黄狗,右手擎猎鹰,头戴锦绣的帽子,身披貂皮的外衣,一身猎装,气宇轩昂,何等威武。“千骑卷平冈”,一个“卷”字,突现出太守率领的队伍,势如磅礴倾涛,何等雄壮。,全城的百姓也来了,来看他们爱戴的太守行猎,万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊!,为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。,太守倍受鼓舞,气冲斗牛,为了报答百姓随行

    5、出猎的厚意,决心亲自射杀老虎,让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上阕写出狩猎的壮阔场面,气势恢宏,表现出作者壮志勃发的英雄气概。,上阕: 写出狩猎的壮阔场面,气势恢宏,表现出作者壮志勃发的英雄气概。,酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!,下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际,痛痛快快喝了一顿酒,意兴正浓,胆气更壮,尽管“老夫”老矣,鬓发斑白,又有什么关系!以“老”衬“狂”,更表现出作者壮心未已的英雄本色。,持节云中,何日遣冯唐?,运用典故。据史记张释之冯唐列传记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免了

    6、魏尚。,北宋仁宗、神宗时代,国力不振,国势羸弱,时常受到辽国和西夏的侵扰,令许多尚气节之士义愤难平。想到国事,想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境,于是苏轼借出猎的豪兴,将深隐心中的夙愿和盘托出。不禁以西汉魏尚自况,希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。,会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,“天狼”,喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。,下阕: 借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张,抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。,上阕,描写,密州出猎,亲射虎,下阕,抒情,盼遣冯唐,射天狼,保卫国家的豪情 渴望建功立业,这首词

    7、感情纵横奔放,从艺术表现力上说,词中一连串表现动态的词,如“发” “牵”“擎”等十分生动形象。全词表现了作者的胸襟见识,情感兴趣,希望理想,一波三折,姿态横生,“狂”态毕露。,课文小结,这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。,虽不乏慷慨激愤之情,但气象恢弘,一反词作柔弱的格调,“指出向上一路,新天下耳目”,充满阳刚之美,成为历久弥珍的名篇。,你能找出描写太守形象的句子吗?特点是什么?,“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”;威风凛凛。,你能找出描写出猎队伍的句子吗?特点是什么?,“千骑卷平冈”;威武雄壮,“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。”,你能概括上阙的内容吗?,描绘打猎的威武场面。,你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面吗?,请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。,上阕,课堂练习,找出表现词人心胸开阔,胆气豪壮的句子。,“酒酣胸胆尚开张”,表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句?,“鬓微霜,又何妨!”,找出表现作者希望再展宏图,为国立功的句子。,“持节云中,何日遣冯唐?”,找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”,你能概括一下下阕的内容吗?,抒发立志为国效命的情怀,下阕,

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