2020新青岛版（六三制）三年级上册科学《空气占据空间吗？》ppt课件（含教案）.ppt

上传人（卖家）：TECH

文档编号：1038488

上传时间：2021-01-21

格式：PPT

页数：12

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2、，用抹布擦干杯口。拿出水面后，用抹布擦干杯口。观察：观察：纸团情况纸团情况新知讲解新知讲解 2. 2. 把杯子慢慢把杯子慢慢竖直竖直倒扣在水里（为了倒扣在水里（为了便于观察杯口水的位置，同时把泡沫便于观察杯口水的位置，同时把泡沫扣入水中）观察泡沫位置。扣入水中）观察泡沫位置。温馨提示：温馨提示： 1 1、要注意小组分工合作，一位同学操作，、要注意小组分工合作，一位同学操作，一位同学填写实验记录单，其他两名同学一位同学填写实验记录单，其他两名同学认真观察现象。（小组同学间轮换操作）认真观察现象。（小组同学间轮换操作） 2 2、做完后把实验材料整理好，并擦干桌面、做完后把实验材料整理好，并擦干桌面的水，然后回到自己的位置坐端正。的水，然后回到自己的位置坐端正。纸团纸团纸团不会湿，空气纸团不会湿，空气占据水杯的空间。占据水杯的空间。新知讲解新知讲解总结空气总是占据一定的空间，空气总是充满各处。找一找生活中空气占据空间的现象找一找生活中空气占据空间的现象,并解释其并解释其占据空间作用。占据空间作用。拓展活动作业布置作业布置空气占有的空间可以被压缩吗空气占有的空间可以被压缩吗？再见！

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