2020新粤教版五年级下册《科学》4.17.地球上的昼与夜导学案（无答案）.docx

1、1 / 3 地球上地球上的昼与夜的昼与夜 【学习目标】【学习目标】 科学知识 1知道地球上不同地区的昼夜状态不同； 2知道地球上昼夜现象与地球形状、阳光照射角度等因素有关。 科学探究 1通过比较不同地区同一时间的昼夜现象，提高观察分析能力； 2通过模拟实验，探究昼夜现象的原因。 【学习重点】【学习重点】 知道地球上昼夜现象产生的原因和分布的特点。 【学习难点】【学习难点】 通过模拟实验，探究产生昼夜现象的原因。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1白天和黑夜是一种（ ） 。 2同一时刻地球上不同地区的昼夜情况可能（ ） 。 3地球是一个既不（ ）又不（

2、）的球体。 4阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的一半是（ ） ，没有被阳光照亮的一半是 （ ） 。 5当北京和悉尼是白天时，纽约却是（ ） 。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 地球上同一时刻不同地 区的昼夜情况都相同吗？ 2 3 4 2 / 3 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 同一时间的全球昼夜分布 地点 昼夜情况（可贴照片） （二）理解与应用。 地球上昼夜分布有什么特点？ 【学习小结】【学习小结】 通过这节课的学习，我们知道了白天和黑夜是自然现象，同一时刻地球上不同地区的昼夜 情况可能不一样。地球

3、是一个既不发光又不透明的球体，阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮 的一半是白昼，没有被阳光照亮的一半是黑夜。 【精炼反馈】【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打，错的打 ） 1 地球每天都在昼夜交替着。 （ ） 2 我们可以通过地球仪观察地球上各个地区的分布特点。 （ ） 3 北京在西半球， 里约热内卢在东半球。 （ ） 4 为了方便观察， 我们将地球分为东半球、 西半球、 南半球和北半球。 （ ） 5 在做模拟实验时， 手电筒模拟的是太阳。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1 （ ）是白天的时候，巴西的里约热内卢却是黑夜。 A 纽约 B北京 C华盛顿 D波士顿 2地球是一个既不发光又不透明的（ ） 。 3 / 3 A 实体 B山体 C球体 D个体