2020新粤教版四年级下册《科学》1.白兰和银杏导学案（无答案）.docx

1、1 / 3 白兰白兰和银杏和银杏 【学习目标】【学习目标】 科学知识： 1初步认识白兰和银杏各组成部分的特征。 2了解白兰和银杏具有许多相同的特征。 3熟悉更多的乔木科的树种。 科学探究： 1能从具体现象与事物的观察比较中，提出可探究的问题。 2学习用比较的方式，找出乔木具有的共同特征。 3能用一定的标准去寻找相似的植物。 【学习重点】【学习重点】 1了解白兰和银杏具有许多相同的特征。 2熟悉更多的乔木科的树种。 【学习难点】【学习难点】 学习用比较的方式，找出乔木具有的共同特征。 【学习过程】【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1白兰和银杏都属于 ，植株 。 2植物

2、的茎是植物体上 的部分，有输送植物体内 的作用，是 植物的 。 3观察白兰的叶子是 形的，银杏叶子的形状像是 。 4 生活中还有很多乔木科的树， 例如 、 、 、 等。 5 是指树身高大的树木，由根部发生独立的 ， 和 _有明显区分。 6乔木的特点是 ，有 且 的主干。 （二）问题银行存折 2 / 3 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 白兰和银杏的树干一样 吗？ 2 3 4 5 6 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 白兰和银杏的茎 高度 颜色 硬度 裂痕 白兰 银杏 （二）理解与应用。 观察白兰和银杏植株，总结白兰和银杏的茎的共同

3、特点。 。 【学习小结】【学习小结】 通过对比白兰和银杏的茎，我们发现它们是植株高大，但是主干的颜色、硬度、光滑度也 不同。通过观察我们知道了白兰和银杏的花和叶、果实等器官的特点。通过观察和搜集资料我 们还知道身边有哪些乔木。 【精炼反馈】【精炼反馈】 3 / 3 一、小法官（对的在括号内打，错的打 ） 1所有属于乔木的树都是一样高大的树。 （ ） 2我们看到的松树高度比较小，所以它不属于乔木。 （ ） 3有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。 （ ） 4梧桐树主干高大属于乔木，但是桃树和苹果树不是。 （ ） 5所有乔木的叶子都是一样。 （ ） 6白兰和银杏都是常见的绿化树种，校园、公园里都可以见到。 （ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1关于白兰和银杏的说法正确的是（ ） A白兰的植株比银杏高大 B白兰结果实，银杏只开花不结果实 C白兰不结果实，开白色的花，银杏开花结果实 2下列属于乔木的树种的是（ ） A枣树 B月季 C玉米