人教部编版六年级下册语文《金色的鱼钩基于标准》ppt课件(含教案+视频).pptx
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1、 红军战士们穿红军战士们穿 过了过了11个省,翻过个省,翻过 了了18座大山,跨过座大山,跨过 了了24条长河,行程条长河,行程 二万五千余里,用二万五千余里,用 毅力、勇气和实力毅力、勇气和实力 书写了一部中国革书写了一部中国革 命的史诗,一个传命的史诗,一个传 扬世界的神话。扬世界的神话。 这篇小说讲述的是红军长征途中 发生的一件事。用较快的速度默读课 文,然后和同学交流:老班长是一个 什么样的人?你是从他的哪些言行中 看出来的?最让你感动的是什么? 任务一: 用较快的速度默读课文,想想课文可以用较快的速度默读课文,想想课文可以 分成几个部分,每个部分讲了什么内容?分成几个部分,每个部分讲
2、了什么内容? 2 发现真相起争执发现真相起争执( ) 简单介绍老班长简单介绍老班长 千辛万苦找食物(千辛万苦找食物( ) 3-5 6-19 命令战士喝鱼汤命令战士喝鱼汤 (20-23) 交代事件的起因、时间、地点交代事件的起因、时间、地点 1 ( ) 壮烈牺牲壮烈牺牲(24-34) 课文主要讲述红军长征途 中,一位炊事班老班长牢记部 队指挥员的嘱托,尽心尽力照 顾三位生病的小战士过草地, 不惜牺牲自己生命的感人故事。 任务二: 默读课文,运用之前课文学习到的分析方法,说说 这是一个怎样的老班长?你是从哪些言行中看出来的, 画下来,写下你的感受。 炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点炊事班长快四
3、十岁了,个子挺高,背有点 儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。 三十多岁的老班长为什么会有这三十多岁的老班长为什么会有这 样显老的外貌特征样显老的外貌特征? 证明他经历长期艰苦的证明他经历长期艰苦的 革命斗争,饱经风霜。革命斗争,饱经风霜。 外貌外貌 描写描写 老班长老班长到处到处找野菜,挖草根,可找野菜,挖草根,可 是光吃这些东西怎么行呢!老班长看是光吃这些东西怎么行呢!老班长看 我们一天天瘦下去,他我们一天天瘦下去,他整夜整夜整夜整夜地地 合不拢眼。其实他这些天合不拢眼。其实他这些天瘦得比我瘦得比我 们还厉害们还厉害呢。呢。 担心我们的 身体,愁得
4、睡不着 高度的责任感高度的责任感 千辛万苦找食物千辛万苦找食物 动作、神态动作、神态 描写描写 他坐在那里捧着他坐在那里捧着搪瓷碗搪瓷碗 , 嚼着几根草根和我们吃剩下嚼着几根草根和我们吃剩下 的鱼骨头,嚼了一会儿,就的鱼骨头,嚼了一会儿,就 皱紧眉头硬咽下去。皱紧眉头硬咽下去。 硬咽草根鱼骨头硬咽草根鱼骨头 动作、神态:老班长舍己为人动作、神态:老班长舍己为人 他摸了摸嘴,好像回他摸了摸嘴,好像回 味似的说:吃过了。味似的说:吃过了。 我一起锅就吃,比你们我一起锅就吃,比你们 还先吃呢。还先吃呢。 就支吾着说:就支吾着说: 我,我早就吃过我,我早就吃过 了。看到碗里还没了。看到碗里还没 吃干净
5、,扔了怪可吃干净,扔了怪可 惜的惜的 大公无私大公无私 舍己为人舍己为人 老班长转身朝两个小同志睡觉的老班长转身朝两个小同志睡觉的 地方地方看了一眼看了一眼,一把把我,一把把我搂到身边搂到身边, 轻声轻声说:小声点儿,小梁!咱俩说:小声点儿,小梁!咱俩 是党员是党员,你既然知道了,你既然知道了,可不要再可不要再 告诉别人告诉别人。 疼爱小战士疼爱小战士, 牢记党员职责牢记党员职责 动作、语言动作、语言 描写描写 耐心劝导小梁耐心劝导小梁 不要紧,我身体还硬实不要紧,我身体还硬实!”他抬起头,望着夜色弥漫的草地,好他抬起头,望着夜色弥漫的草地,好 久,才用低沉的声音说,指导员把你们三个人交给我,
6、他临走的时久,才用低沉的声音说,指导员把你们三个人交给我,他临走的时 候说:他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论候说:他们年轻。一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论 多么艰苦,也要把他们带出草地。小梁,你看这草地,无边无涯,多么艰苦,也要把他们带出草地。小梁,你看这草地,无边无涯, 没个尽头。我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊没个尽头。我估计,还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊! 眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就 会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢会起
7、不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说,指难道我能说,指 导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦导员,我把同志们留在草地上,我自己克服困难出来啦!” 老班长忽然严厉地说:老班长忽然严厉地说: 小梁同志,共产党员要服小梁同志,共产党员要服 从党的分配。你的任务是坚从党的分配。你的任务是坚 持走路,安定两个小同志的持走路,安定两个小同志的 情绪,增强他们的信心!情绪,增强他们的信心! 神态、语言 描写 一心只想他人一心只想他人 老班长看着我们吃完,老班长看着我们吃完, 脸上的皱纹舒展开了,嘴边脸上的皱纹舒展开了,嘴边 露出了一丝笑意。可是我的露出了一丝笑意。可是我的 心里好
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