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类型人教部编版六年级下册语文《制定活动计划本》ppt课件(含教案).pptx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1037970
  • 上传时间:2021-01-21
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:1.27MB
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    关 键  词:
    制定活动计划本 人教部编版 六年级 下册 语文 制定 制订 活动 流动 计划 规划 ppt 课件 教案 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文语文 统编版统编版 六年级下六年级下 第六单元 难 忘 小 学 生 活 综合性学习 学生照片,引起学生回忆 开展什么活动好呢?开展什么活动好呢? 写文章、信、诗表达内心情感写文章、信、诗表达内心情感 拍一拍视频,记录生活时光拍一拍视频,记录生活时光 拍一拍照片,做成美篇拍一拍照片,做成美篇 为母校做一点事,留作纪念为母校做一点事,留作纪念 1.综合性主题是什么? 2.分为几大板块? 3.每个版块分为几项内容? 4.内容之间有什么关系? 浏览浏览9494- -106106页,抓住关键语句思考:页,抓住关键语句思考: 1 个 主 题 : 难 忘 的 小 学 生 活 2 个 板 块 : “ 回

    2、忆 往 事 ” “ 依 依 惜 别 ” 2 个 内 容 : 活 动 建 议 可 以 具 体 开 展 的 综 合 活 动 第 四 部 分 阅 读 才 老 为 活 动 提 供 可 以 参 考 的 资 料 明 确 活 动 任 务 自由阅读“回忆往事”和“依依惜别”自由阅读“回忆往事”和“依依惜别” 中的活动建议,边读边圈画出关键句,中的活动建议,边读边圈画出关键句, 明确围绕两个“活动建议”可以开展哪明确围绕两个“活动建议”可以开展哪 些活动?些活动? 我们可以开展哪些活动呢? 结合阅读材 料,回忆自 己的往事 A 搜集“”成 长故事资料, 填写时间轴 B C D 搜集整理资 料,编排成 长纪念册

    3、我们可以开展哪些活动呢? 阅读阅读材料, 回想母校和师 友之间的深情 厚谊 A 写一封信, 表达自己的 真情 写临别赠言 B C D 策划毕业联 欢会 为了更好地完成本次综合性学习,我为了更好地完成本次综合性学习,我 们需要制定活动计划。们需要制定活动计划。 制定班级综合性学习活动计划 THE TITLETHE TITLE 在此输入章节详细文字介绍 活动板块活动板块 课内活动内容课内活动内容 课外活动内容课外活动内容 创意创意 活动板块 课内活动内容 课外活动内容 创意活动内容 准备阶段 浏览文本,制定计划 收集整理资料 回忆往事 阅读阅读材料 填写时间轴 拍摄视频 分享难忘记忆 制作成长纪念

    4、册 制作美篇 依依惜别 阅读阅读材料 给母校师友写信 出黑板报 写毕业赠言 写毕业演讲稿 写诗 写毕业联欢会策划书 筹备毕业联欢会 制作PPT 举办毕业联欢会 确定了班级活动计划,那么接下来就确定了班级活动计划,那么接下来就 是小组的活动计划。是小组的活动计划。 制定活动计划确定小组 LOREM IPSUMLOREM IPSUM LOREM IPSUMLOREM IPSUM LOREM IPSUMLOREM IPSUM LOREM IPSUMLOREM IPSUM 小组人员:4-6人 小组分工:发扬长处 明确活动主题 活动计划、时间、地点 制定活动计划 第第 小 组 综小 组 综 合 性 学合

    5、 性 学 习 计 划习 计 划 安排表安排表 活动主题活动主题 要求:要求: 1.1. 字迹工整字迹工整 2.2. 全员参与,不可无所全员参与,不可无所 作为作为 3.3. 表格填写完整表格填写完整 4.4. 分工明确合理分工明确合理 5.5. 活动计划可执行性活动计划可执行性 强强 6.6. 每位小组成员都每位小组成员都 能说出活动计划的编能说出活动计划的编 排目的排目的 小组组名 小组成员 成员分工 时间安排 具体步骤 预期成果 计划确定好了,我们还需要掌握开展计划确定好了,我们还需要掌握开展 综合性学习活动的方法,你还记得有哪综合性学习活动的方法,你还记得有哪 些吗?些吗? 明确开展活动的方法 访问法 采风法:拍照,找寻记忆 收集并记录资料 合作整理资料 主题法整理资料 分类法整理资料 布置作业 2.课下搜集整理与同学与老师相关 的材料(故事、书信、作业、照片 等)并分类整理。 1.完成小组活动计划表

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