人教部编版六年级下册语文语文园地四(1)(含教案).pptx
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1、人生自古谁无死 留取丹心照汗青 宋文天祥 岁寒三友:松竹梅 1. 关注外貌、神态、言行的 描写,体会人物品质。 2. 查阅相关资料,加深对课 文的理解 单元主题:理想和信念 还记得分析“咏 物诗”中人物的志向、 品格的方法吗? 找事物(意向)找事物(意向) 找特点找特点 由物及人,对应品质由物及人,对应品质 找事物(意向)找事物(意向) 找特点(事物)找特点(事物) 由物及人,对应品质由物及人,对应品质 竹子 坚劲 经受千磨万击 坚贞不屈、不向恶势力低头 墨梅 清气 不要好颜色 不向世人献媚,清正廉洁 菊花 即使残败 风霜中傲然挺立 坚韧不屈、傲然独立,不惧艰险 联系课文,想一想下面的外貌和神
2、态联系课文,想一想下面的外貌和神态 描写对刻画人物有什么作用?如果删去描写对刻画人物有什么作用?如果删去 这些内容,是否会影响文章的表达效果?这些内容,是否会影响文章的表达效果? 扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍 着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人, 你看见没有?说呀!” 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看 见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他 向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像 鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨 来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的 脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬 着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫 一块。鬼子
3、又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔 趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又 被抓过来,肚子撞在炕沿上。 父亲仍旧穿着他那件灰布父亲仍旧穿着他那件灰布 旧棉袍,可是没戴眼镜。我旧棉袍,可是没戴眼镜。我 看到了他那乱蓬蓬的长头发看到了他那乱蓬蓬的长头发 下面的平静而慈祥的脸。下面的平静而慈祥的脸。 从这段外貌描写中可见父亲已经受到酷刑,但依然从这段外貌描写中可见父亲已经受到酷刑,但依然 平静慈祥,突出了父亲坚定的革命信念。如果去掉,平静慈祥,突出了父亲坚定的革命信念。如果去掉, 会影响表达效果。会影响表达效果。 1 扁鼻子军官的扁鼻子军官的目目光立刻变得凶恶可怕,光立刻变得凶恶可怕, 他向前弓着
4、身子,伸出两只大手他向前弓着身子,伸出两只大手。啊啊!那双那双 手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向向 两边拉两边拉。 这段外貌描写写出了扁鼻子军这段外貌描写写出了扁鼻子军 官的长相凶恶,更能反衬出雨来官的长相凶恶,更能反衬出雨来 的勇敢,去掉会影响表达效果。的勇敢,去掉会影响表达效果。 他没有什么模样,使他可爱的是脸上的他没有什么模样,使他可爱的是脸上的 精神。头精神。头不不很大很大,圆,圆眼眼,肉鼻子肉鼻子,两条眉两条眉 很短很粗,头上永远剃得发亮很短很粗,头上永远剃得发亮;腮腮上没有上没有 多余的肉,脖子多余的肉,脖子可是可是几乎与头一边儿粗几乎与头一
5、边儿粗。 这段话赞美了骆驼祥子健壮、朴实的这段话赞美了骆驼祥子健壮、朴实的 外貌,体现了人物淳朴、倔强的品质,外貌,体现了人物淳朴、倔强的品质, 与后文的骆驼祥子形成鲜明的对比,所与后文的骆驼祥子形成鲜明的对比,所 以不能删掉。以不能删掉。 开篇如爆竹开篇如爆竹 结尾如撞钟结尾如撞钟 交流平台 开头要像鞭炮一样,一鸣惊人,激发开头要像鞭炮一样,一鸣惊人,激发 读者的阅读兴趣;读者的阅读兴趣; 结尾要像撞钟一样,余音绕梁,令人结尾要像撞钟一样,余音绕梁,令人 回味无穷。回味无穷。 文章的开头文章的开头 文章的结尾文章的结尾 1927年年4月月28日,我永远日,我永远 忘不了那一天。那是父亲的忘不
6、了那一天。那是父亲的 被难日,离现在已经十六年被难日,离现在已经十六年 了。了。 十六年前的回忆十六年前的回忆 我又哭了,从地上捡起那张我又哭了,从地上捡起那张 报纸,咬紧牙,又勉强看了一报纸,咬紧牙,又勉强看了一 遍,低声对母亲说遍,低声对母亲说:“妈,昨天“妈,昨天 是是4月月28日。日。 十六年前的回忆十六年前的回忆 回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现? 我发现了十六年我发现了十六年 前的回忆这篇文章前的回忆这篇文章 的开头和结尾在内容的开头和结尾在内容 上做到了首尾呼应。上做到了首尾呼应。 这样写加深了这样写加深了 读者的印象。读者的印象。
7、文章的开头文章的开头 文章的结尾文章的结尾 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台 的呢的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三 五天还没有结束的呢五天还没有结束的呢? 藏戏藏戏 你聪明的,告诉我,我们的日你聪明的,告诉我,我们的日 子为什么一去不复返呢?子为什么一去不复返呢? 匆匆匆匆 回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现?回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现? 藏戏的开头藏戏的开头 以三个反问构成排以三个反问构成排 比,强调了藏戏的比,强
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