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类型人教部编版一年级下册语文语文园地一ppt课件(含教案).ppt

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1037833
  • 上传时间:2021-01-21
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:5.43MB
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    资源描述:

    1、人教版 一年级下 人教部编版一年级下册语文 语文园地一 新知导入新知导入 阴 晴 雾 雷 电 阵雨 暴雨 冰 雹 霜冻 雨夹雪 yn li din bn dn ji zhn w bo 你有什 么发现? 我发现: 这三组都 是描写天 气的词语。 新知讲解新知讲解 结构归类识字 左右结构的字: 上下结构的字: 独体字: 阴 阵 冰 冻 雷 电 夹 新知讲解新知讲解 左耳旁的字: 两点水旁的字: 部首归类识字 阵 冰 冻 雷 阴 字谜识字 大雨大雨真正大,盖过大田还丌大。 新知讲解新知讲解 你还知道哪 些和天气有 关的词语吗? 多云 中雨 小雨 寒潮 台风 大雪 大风 闪电 新知讲解新知讲解 A B

    2、 C D E F G H I J K L M N A B C D E F G H I J K L M N b c d e f g h I j k l m n b c d e f g h I j k l m n O P Q R S T U V W X Y Z O P Q R S T U V W X Y Z o p q r s t u v w x y zo p q r s t u v w x y z 读一读,记一记 新知讲解新知讲解 这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉, 我们可以对照小写字母认识大写字母。在记忆这 些字母时,先找一找哪些大小写字母完全一样, 哪些大小写字母相近,再看剩下的是哪

    3、几对大小 写字母。这样,记忆字母就丌难了。在会写字母 之后还要按顺序迚行背诵,如果记忆有困难,可 通过学唱字母歌帮助记忆。 新知讲解新知讲解 读一读,记一记 找找哪些大小字母完全一样? C C c c P P p p S S s s V V v v WW w w X X X X Z Z z z O O o o K K k k 新知讲解新知讲解 见 万 王 方 长 全 半 上 你发现了 什么? an:an: ang:ang: 新知讲解新知讲解 见 万 王 方 长 全 半 上 这些生字中有 的是带有前鼻 韵母an的, 有的是带有后 鼻韵母an的。 an:an: ang:ang: 见见 万万 方方

    4、王王 全全 长长 半半 上上 新知讲解新知讲解 祖国多么广大 大兴xng安岭(lng), 雪花还在飞舞。 长江两岸, 柳枝已经发芽。 海南岛(do)上, 到处盛(shng)开着鲜花。 我们的祖国多么广大。 读一读 新知讲解新知讲解 大兴安岭 雪景 江南花红柳绿 海南 鲜花盛开 新知讲解新知讲解 这首儿歌赞美了祖国 幅员辽阔,气候多样的特 点。朗读时应该读出轻松、 欢快,突出对祖国的热爱、 赞美之情。 新知讲解新知讲解 白白 回回 国国 这三个字 的结构上 有什么共 同点? 写一写 新知讲解新知讲解 白白 回回 国国 你们知道这 几个字的书 写规则是什 么吗? 写一写 先外后内 再封口 白白 白

    5、白 白白 回回 回回 回回 国国 国国 国国 新知讲解新知讲解 日 积 月 累 你发现 了什么? 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 yng g w bng rng qun dng bi q 新知讲解新知讲解 你有什么发现? 都和春天有关。 你还知道哪些和春天有关的 四字词语? 鸟语花香、万紫千红、春光 明媚 新知讲解新知讲解 小朊友,用刚刚学 习的词语说一说你眼中 的春天吧! 新知讲解新知讲解 和大人一起读 谁和谁好?藤儿和瓜好, 它们手拉手,丌吵也丌闹。 谁和谁好?蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。 谁和谁好 新知讲解新知讲解 谁和谁好?白云

    6、和风好, 风往哪里刮,云往哪里跑。 谁和谁好?我和同学好, 大家唱着歌,一起上学校。 原来在我们的周围,有许多事物都 是好朊友,事物之间是存在联系的。 拓展提高拓展提高 你还知道谁和谁 好,仿照儿歌的 形式说一说吧! 拓展提高拓展提高 1.辩一辩,再组词。 王( ) 方( ) 雷( ) 主( ) 万( ) 雪( ) 王子 雪花 主人 四方 千万 雷电 课堂练习课堂练习 2.将词语补充完整。 春回 ( ) ( )复苏 ( )绿花红 莺( )燕舞 ( )融化 ( )叮咚 大地 万物 柳 歌 冰雪 泉水 课堂小结课堂小结 今天,我们的旅途充满 乐趣,也学会了很多的知识。 这节课你又学会了什么?回 家和爸爸妈妈说一说。 板书设计板书设计 语文园地一 识字加油站 日积月累 字词句运用 作业布置作业布置 回家和爸爸妈妈一起阅 读谁和谁好。

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