部编版语文五年级（下册）课文内容 中心思想 归纳汇总.docx

1、更多免费资源关注公众号更多免费资源关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源 (bbbywzy) + 中小学智汇中小学智汇（zxxzh） 关注公众号关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源 ，加入全国小学精品 QQ 群：10671631581067163158 第一单元第一单元 1. 1. 四时田园杂兴四时田园杂兴写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了 乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。稚子弄冰稚子弄冰 一诗生动地描绘了天真稚 气的小孩脱冰作戏的场景， 展现了儿童自得其乐的盎然意趣。村晚村晚 这是一首描 写乡村晚景的诗， 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 2.2.

2、祖父的园子祖父的园子课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达 了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念 3. 3. 月是故乡明月是故乡明 以其特有的清新、 自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚， 那 恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切 的感受，使我们感受到了作者那深切 的思乡之情 。 4. 4. 梅花魂梅花魂以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚 爱， 表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。】 第二单元第二单元 1. 1. 草船借箭草船借箭节选自三国演义 ，作者罗贯中，课文记叙了诸葛亮巧设妙计“草 船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及

3、顾全大局的广阔胸怀。 2. 2. 景阳冈景阳冈节选自水浒传 ，作者施耐庵，课文记叙了武松在阳谷县的一家酒 店内开怀畅饮后， 趁着酒兴上了景阳冈， 赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪 放、勇武而又机敏的英雄性格 3. 3. 猴王出世猴王出世节选自我国古典神话小说西游记 ，作者吴承恩。课文主要写了 花果山上一块仙石孕育了一只石猴， 这石猴与群猴玩耍时， 因敢于第一个跳进水帘洞， 被群猴拜为猴王，表现了石猴活 泼可爱、敢作敢为的特点。 4. 4. 红楼春趣红楼春趣节选自红楼梦 ，作者曹雪芹，课文主要写了宝玉与黛玉、探春、 宝钗等姑娘们一起放风筝的事情，表现出贾府当 时繁荣昌盛，宝玉的无忧无虑。 第

4、四单元第四单元 1. 从军行从军行 的作者是唐朝诗人王昌龄，这首首诗表现了战士们 为保卫祖国矢志不 渝的崇高精神。送元二使安西送元二使安西的作者是唐朝诗人王维，这是一首送别诗，诗中写送 别时环境的诗句是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，直接描写送别场面的诗句是 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” 。秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 是宋朝诗人 陆游写的一首诗， 这首 诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。2. 2. 军神军神 一 文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药， 表现了刘伯承钢铁般的意 志， 表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。3. 3. 青山处处埋忠骨青山处

5、处埋忠骨 一文记叙 了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后， 毛泽东惊悉这个噩耗后极度 痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程， 表现了毛泽东常人的感情， 超人的 胸怀。4. 4. 清贫清贫本文是无产阶级革命家方志敏同志于 1935 年在狱中写下的。 文 章用简洁朴实的语言， 叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景， 表现了共产党 人坚定的革命信念和矜持不苟、 高尚的革命情操。 第五单元第五单元 1. 1. 摔跤摔跤 主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子聪明、 机敏、争强好胜和有心机的个性。 2. 2. 他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树描写了祥子的身材和外貌，将一个健壮

6、结实、 相貌普通的祥 子展现在人们面前， 也表现了他的朴实与生气勃勃。 2. 两茎灯草两茎灯草记叙了严监生临死前终因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气， 直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事， 刻画了他守财奴的形象。 更多免费资源关注公众号更多免费资源关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源 (bbbywzy) + 中小学智汇中小学智汇（zxxzh） 关注公众号关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源 ，加入全国小学精品 QQ 群：10671631581067163158 3. 刷子李刷子李 一文课文以刷子李的高超技艺为话题，借一件小事窥见人物的大本 领， 表达了作者对刷子李这个奇人由衷的赞

7、叹和肯定。 第六单元第六单元 1. 1. 矛与盾矛与盾是一则文言文寓言故事，课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸 赞自己的矛和盾， 他说的话前后互相抵触， 不能自圆其说。这个故事告诉我们说话 要前后一致， 实事求是，不能夸夸其谈， 自相矛盾。2.2. 田忌赛马田忌赛马 一文讲述 了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事， 说明 不论做什么事都要细致观察，认真思考 , 采用恰当的方法。3. 3. 跳水跳水的作者是俄国 作家列夫托尔斯泰，课文通过对船长在紧急关头， 果断命令处于危险之中的孩子跳 水， 使孩子化险为夷的描述，表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。告诉

8、我们： 遇事不能任性，要沉着冷静，善于分析。 第七单元第七单元 1. 1. 威尼斯的小艇威尼斯的小艇的作者是美国作家马克吐温，课文主要介绍了威尼斯 重要的交通工具小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用， 展示了这 座水上城市的特有风光， 表达了作者对威 尼斯美丽风光的热爱之情。2.2. 牧场之牧场之 国国的作者是捷克作家卡雷尔恰佩克，课文描写了荷兰美丽的田园风光， 全文紧紧 围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷兰蓝天、白 云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。3. 3. 金字塔夕照金字塔夕照描写了夕阳下金字塔 的雄浑之美以及作者由此引发的联想，抒发了作者

9、对金字塔的喜爱与赞叹。不可思议 的金字塔描绘了金字塔的宏伟与精巧，介绍了古埃及文明，让读者感受到金字塔的神 秘， 从而对其未解之谜充满了兴趣， 同时抒发了对古埃及 人民勤劳与智慧的赞叹。 第八单元第八单元 1. 杨氏之子杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士 族阶层言谈轶事的小说。 本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事通过孩子的妙 答， 表现了 他的风趣 、机智。22. 2. 手指手指是丰子恺先生写的一篇散文，文章开门 见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风 趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理， “五根 手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、 美丑之分了” 。 23. 3. 童年的发现童年的发现一文讲述了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，表现了作者童 年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。 【部编版语文资源部编版语文资源】专注中小学教育】专注中小学教育 更多免费资源关注公众号更多免费资源关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源 (bbbywzy) + 中小学智汇中小学智汇（zxxzh） 关注公众号关注公众号 部编版语文资源部编版语文资源 ，加入全国小学精品 QQ 群：10671631581067163158 (微信扫码图片识别后即可关注)