中学师德表彰先进集体典型材料.docx

1、中学师德表彰先进集体典型材料 #中学全面贯彻党的教育方针，全面落实中小学教师职业道德 规范 、#区中小学师德建设五年行动计划 （2016 年2020 年） ， 大力加强教师队伍师德师风建设，以计划为基、以模范为头、以 活动为主，注重师德师风工作的落实，这个群体以 “追逐第一缕 阳光” 的勤勉、笃行、自信精神，“向美而行”。 一、做规划，有重点 领导班子高度重视师德师风工作， 把师德师风工作纳入了学校工 作的重要议事日程，坚持以人为本，切实落实教师职业道德建 设方案 ，以提高教师思想道德素质为重点，先后多次专题开会 研究落实师德师风工作的各项任务。 二、树典型，有方向 学校通过多种形式的政治理论

2、学习不断增强党员党性意识， 定时 组织理论中心组学习、教职工分组学习，努力打造一支成长型教 师队伍。 开展“师德标兵”“优秀共产党员”“党员先锋岗”等活动评选，宣传 一批先进典型，塑造一支奉献型教师队伍。 三、抓落实，有载体 以活动为载体， 推进学校师德建设。 带领全体教师再次学习了“习 近平在新中国成立 70 周年大会上的讲话”并进行心得交流， 增进 了广大教师爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感。 落实“主题教育日活动”、“红色教育活动”、“先进典型教育”等活 动，促使师德建设常态化。 结合“三微”（微党课、微故事、微分享）“两服务”（服务社区、 服务学校）活动，做好疫情防控工作，推动线上线下同向发力， 让教师在战“疫”斗争中锤炼和提升党性，凝聚众志成城、全力以 赴、攻克时难的强大正能量。 四、贵坚持、有成效 #中学涌现出了 “全国优秀教师”光荣称号获得者高海颜、北 京市“紫禁杯”优秀班主任一等奖获得者郭晓华、北京市先进班 集体获得者于兰兰等优秀教师榜样。青年教师群体在学校“雾灵 阳光青年教师工作坊” 培养下， 教育教学上都取得了可观的成绩。 教师精神面貌昂扬向上，得到了学生、家长的肯定。 面对时代发展对教育的要求， “师德”的内容将具有新的要求， 面对挑战，#中学将不断努力，锻炼一支更加师德高尚、爱岗敬 业的教师队伍。