南京五年级语文上册《13.非连续性文本阅读》期末专项提分卷及答案.pdf

1、1 / 6 13 非非连连续续性性文文本本阅阅读读提提分分卷卷 班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分 一、仔细观察漫画，认真阅读漫画下面的文字，然后完成练习。 (20 分) 画面的主体是一本打开的书，书的封面上写着“一本好书” 几个字，封底写着“一生财富”几个字。书的下面露出了三个人 的腿和脚，分别代表成年男子、小孩子和成年女子，他们在共同 阅读这本书。 1上面的文字运用了()的表达方式。(5 分) A记叙B议论C说明D描写 2漫画下面的文字的写作顺序是()(5 分) A由整体到局部B从左到右 C从右到左D从上到下 3这幅漫画的主题是()(5 分) A读书B财富 C读好书D好

2、书 2 / 6 4请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。(5 分) _ 二、随着社会的发展，现在许多农民朋友远离家乡，到大城市打工 挣钱，将孩子留在家里让老人看管。这些留守儿童生活得怎么 样呢？请大家阅读材料，完成练习。(35 分) 【材料】近半数留守儿童因父母外出打工生活质量下降，精神 上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的成长，某校 团委开展了“走近留守儿童，呵护幼小心灵”的主题活动，通过 同学之间组对的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐地 成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。 1下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为哪一 个更贴切？请简要说明理由。(5 分)

3、选择： _(填序号)更贴切。 理由： _ _ 2请你仔细阅读下面的表格，从中提取两则信息。 (10 分) 3 / 6 (1)_ _ (2)_ 3为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。(10 分) 示例：给留守儿童过生日。 (1)_ (2)_ 4假如你是在现场采访的记者，此刻镜头正对准留守儿童的父 母，你最想问他们的问题是什么？(10 分) _ _ 三、阅读表格，完成练习。(18 分) 1简述表格反映的主要信息。(不超过 45 个字，8 分) _ _ 4 / 6 2根据表格，写一两句调查感言。(10 分) _ _ _ 四、阅读材料，完成练习。(27 分) 材料一：蝙蝠是世界上唯一会飞的哺乳动

4、物，它是各种高风险病 毒的主要宿主。科学家在蝙蝠身上发现了 4000 多种病毒。它是 携带了多种可怕病毒的“超级毒物”。 材料二：2019 年 12 月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现多 起不明原因的病毒性肺炎病例。经相关检测，2020 年 1 月 7 日， 实验室检出一种新型冠状病毒。 科学家推测它的自然宿主可能是 蝙蝠，这种病毒通过唾液、飞沫，直接或间接地传播，存在人传 人的情况。 材料三：专家指出，导致武汉封城的新型冠状病毒来自武汉市华 南海鲜批发市场，该市场内野生动物，则可能是最初病毒的携带 者、传播者。 1从材料一中，我得到的信息是_ _。(6 分) 2从材料二中，我得到的信息是(

5、)(6 分) 5 / 6 A新型冠状病毒是蝙蝠传染给人的，不会人传人。 B新型冠状病毒存在人传人的情况。 3读了材料三，你想对贩卖野生动物的人说些什么呢？(8 分) _ _ 4为了人类自身的健康，为了保护动物，请设计一条宣传标语。 (7 分) _ 6 / 6 13非非连连续续性性文文本本阅阅读读提提分分卷卷 一、1C2A3C 4示例：一本好书能给人带来知识，拥有知识就拥有了一生的 财富。 二、1它具体形象地体现出了此次活动的主题。 2示例：(1)很多留守儿童有抑郁情绪。 (2)大多数留守儿童解决抑郁情绪的方式是对同学说。 3示例：(1)举办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。 (2)开设留守儿童心理辅导课。 4示例：你们在外出打工时了解过家里孩子的情况吗？ 三、1学生零花钱用于购买零食、电脑上网的比例很大，而用于学 习和资助他人的比例很小。 2示例：一味地将零花钱用于购买零食和电脑上网会给学生的 身心带来不利影响。学生应该多将零花钱用在购买书籍和学 习用品上，还应该用零花钱资助他人，做些有意义的事情。 四、1蝙蝠身上携带着许多种病毒 2B 3示例：动物是人类的好朋友，伤害动物，最终会害了自己。 4示例：保护动物就是保护人类自己。