北师大版六年级下册数学 2.4图形的放大和缩小PPT课件(公开课001).pptx

1、 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT 素材下载： PPT背景图片： PPT 图表下载： 优秀PPT下载： PPT 教程： Word教程： Excel 教程： 资料下载： PPT 课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 学习目标： ? 认识图形放大和缩小的现象，体会图 形的相似性； ? 掌握图形放大或缩小的方法，能在方格 纸上按一定的比将图放大或缩小； ? 不断提高自己的动手操作能力。 “巨人”的身高与普通人 的身高的比是4:1。 该如何为“巨人”设计一间教室呢？ 如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4 :1的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？

2、 6 24 3 12 放大后图形原图放大后图形:原图 长 宽 2464:1 1234:1 按4:1放大，也就是各 边放大到原来的4倍。 哪种设计更合理呢？ 放大前后图形对应 线段长度的比相 等。 把图形按一定的比放大几倍，就是把它的各边 扩大到原来的几倍！ 如果下图中的三角形表示巨人用的三角尺，你能 将这个三角形按1:4缩小，画出我们用的三角尺吗？ 8 8 缩小后图形原图缩小后图形:原图 底 高 281:4 281:4 2 2 斜边281:4 缩小前后 图形对应 线段长的 比相等。 把图形按 一定的比缩 小几分之几 ，就是把它 的各边缩小 到原来的几 分之几。 放大或缩小后的图形与 原来的图形

3、相比较,有什么相 同的地方?有什么不同的地方 ? 图形的各边按相同的比 放大或缩小后,所得的图形 与原图形有什么关系呢? 按1:2画出下面图形缩小后的图形. 按4:1画出下面图形放大后的图形. 智慧城堡 加油啊！ 1、下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？ 2、你会做出正确的判断吗？ 1. 把一个三角形按6：1放大，就是把三形的各边扩 大到原来的6倍。 （ ） 2. 一个正方形按2：1缩小后，周长和面积都缩小到 原来的 。 （ ） 3. 用一个放大3倍的放大镜看一个20度的角，角的 度数就是60度。 （ ） 小 结 ? 图形的放大和缩小是生活中常见的现象。保持图 形原来的形状不变，和原图相比，图形变大了， 叫作图形的放大；保持图形原来的形状不变，和 原图相比，图形变小了，叫做图形的缩小； ? 在方格纸上按一定的比将图形放大或缩小分为三 步：一看、二算、三画。即看原图形的每条边各 占几格，计算按一定的比把图形放大或缩小后得 到的新图形的每条边各占几格，按计算后得到的 新图形的边长画出原图形的放大图或缩小图。 知识速记口诀知识速记口诀 放大缩小很简单，把比看清最关键 ； 一看原图占几格，二算缩放占几格 ； 三按边长画新图，形状不变似曾 见。