桂美版一年级下册美术12、手指印画ppt课件.pptx
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1、 教材理解与把握 印画是在原有物体外形特征的基础上进行的艺术创造,极富童 趣。印画材料来源很多,而学生们手指上的指纹就是一幅美丽的图 案,可以作为印画的素材。学生们用自己的手指印加上一些简单的 添画,就可以表现出无数生动活泼、新奇有趣的形象。用手指印画, 具有一般用画笔无法获得的乐趣,能陶冶身心、激发想象力和创造 力,使学生画出许多新奇的作品,增加生活的情趣。 针对低年级学生的特点,用手指作画,操作方便。学生们在印 印画画中感受美、表现美、创造美,培养动手能力。在教学时把握 要点:1手指印的不同部位、不同方法的探究。2在印出的不同 图形上进行发现、联想,添画成生动的形象。3有意识地将手指印 画
2、形象组成有趣的画面。 教学目标 知识与技能 利用手指各部位压印出不同的图形,初步掌握用随形联想的 方法在图形上做各种创意的造型。 过程与方法 学习用手指作画,从不同角度对指印图形进行联想添画,构 思组合成完整的画面。 情感、态度和价值观 在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉美感,感知 绘画形式的多样性。 课题与课标的构架 目标对应 体验手指印画的效果,通过看看、印印、想想、画画,大胆自由 地表现所见、所想,体验手指印画活动的乐趣。 活动建议 1通过手指印画,获得视觉和触觉的有趣感受。 2将各种手指印组合、添画,进行简单的造型活动。 3大胆表现,并借助简短的语言表达自己的想法。 评价要点
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