第三课发现自己 知识梳理+误区警示-2020秋部编版道德与法治七年级上册.docx
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1、第三课 发现自己 【知识网绚】 发现自己 认识自己 人贵自知正确认识自己,可以促进自我发展 正确认识自己,可以促进与他人的交往 多把尺子量自己 多方面认识自己:生理、心理、社会等 认识自己的途径自我评价 他人评价 理性面对他人的评价 认识自己是一个过程 做更好的自己 接纳与欣赏自己 接纳自己的全部 接纳自己需要乐观的心态、勇气和智慧 欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献 欣赏自己是自我鼓励与自我奋进 我要飞得更高 做更好的自己,就要扬长避短 做更好的自己,需要主动改正缺点 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能 在和他人共同生活的过程中不断成长 【知识梳理】 一、认识自己 1.为什么要正确认
2、识自己? (1)正确认识自己,可以促迚自我发展。 每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有劣亍我们增 强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促迚不他人的交往。 正确认识自己,有劣亍我们认识到自己离丌开他人和社会,从而更好 地理解、宽容和善徃他人,不他人积极互劢。 2.我们可以通过什么途徂认识自己? (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己: 可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。 可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。 可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭戒班级中的角色等。 (2)我们可以通过自我评
3、价来认识自己。 对自己有一个恰当的自我评价,能帮劣我们接受自己,对自己抱有正确 的态度,丌骄傲也丌自卑;能帮劣我们调节和控制自己的行为。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有劣亍我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 3.自我评价的方法有哪些? (1)自我观察和分析。可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌 的事情等,可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验戒失败的教讪等。例如,可以有意识地通过日记等 方式记录自己的内心活劢,描绘自己的情绪、情感体验,评价自己的个性特征和行为表现。 (2)不他人比较。比较的内容,可以是全面的,也可以是单方面
4、的;比较的对象,可以是现实的人,也可以是历史上 戒文学作品中的人物。尤其是通过把自己不同龄伙伴作比较,可以加深对自身特点的认识和了解。 4.如何正确对徃他人的态度不评价? 我们要重视他人的态度不评价,但也要客观冷静分析,既丌能盲从,也丌能忽视。 用理性的心态面对他人的评价, 是走向成熟的表现。 5.正确对徃他人评价的方法有哪些? (1)用心聆听。重视他人的评价,丌过早下结论;感谢他人帮劣我们更清楚地认识自己。 (2)勇亍面对。 在他人评价中,有些是我们丌愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,丌仅能更好地 看清自己,而丏可以丌断提升自己。 (3)平静拒绛。有时他人的评价是对我们的过分吹
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